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大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜

時(shí)間:2024-02-07 14:32:24 教案 我要投稿
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大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜

大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜1

  目標(biāo):

  1、感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂(lè)。

  2、體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。

  3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  準(zhǔn)備:

  幼兒活動(dòng)材料

  過(guò)程:

  一、我的夜晚。

  ——你喜歡夜晚嗎?為什么?

  ——晚上你會(huì)做些什么?

  ——幼兒介紹自己在晚上的活動(dòng),晚上最常干的事情,或者晚上喜歡呆的地方。

  二、我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜。

  ——有個(gè)孩子,他可喜歡夜晚了,你知道嗎為什么嗎?

  ——傾聽(tīng)教師有感情地朗誦散文兩遍。

  ——散文里的孩子為什么喜歡夜晚?從哪里聽(tīng)出來(lái)的?

  ——討論:在長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚,你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢?(如:聽(tīng)爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說(shuō)話等)三、閉目聆聽(tīng)。

  ——請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象進(jìn)入夜晚時(shí)刻。

  ——教師再次朗讀散文。",  活動(dòng)反思:

  這節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)我設(shè)定了4個(gè):通過(guò)閱讀,理解什么是“長(zhǎng)”;大膽想象,說(shuō)出長(zhǎng)的東西有什么功能;喜歡表達(dá)自己的想法,樂(lè)于發(fā)現(xiàn);能用自己的腿當(dāng)桌子,安靜地看書。第一個(gè)目標(biāo)是認(rèn)知方面的,也是知識(shí)層面的;第二個(gè)目標(biāo)主要是結(jié)合幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的想象力;第三個(gè)目標(biāo)是鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言;第四個(gè)目標(biāo)是上繪本閱讀時(shí),老師給孩子提出的要求?v觀這節(jié)活動(dòng)課,我的第二個(gè)目標(biāo)完成的不是特別理想,孩子雖然都能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法,但還做不到大膽想象。

  在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,由于幼兒的課時(shí)間非常短,所以,我就直接進(jìn)入主題,讓幼兒看書。減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們都能夠非常積極地說(shuō)出自己想到的,但是并不是根據(jù)自己的回憶說(shuō)出來(lái),而是翻到哪里就說(shuō)哪里。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中,由于時(shí)間的'關(guān)系,我沒(méi)有根據(jù)幼兒的具體情況一步步下來(lái),過(guò)于注重流程,沒(méi)有考慮到孩子們的興趣。其中,我還特地把已經(jīng)忘記的小鳥(niǎo)的嘴巴拉長(zhǎng),過(guò)于刻意。結(jié)尾時(shí)顯得非常倉(cāng)促,提出的問(wèn)題有點(diǎn)偏難。我可以根據(jù)還沒(méi)有變長(zhǎng)的東西來(lái)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物身上有什么東西是長(zhǎng)長(zhǎng)的。

  雖然這節(jié)課是我模仿的,但是,我發(fā)現(xiàn)并不是模仿就能上好一節(jié)課,還要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異性。關(guān)注幼兒的發(fā)展。

大班主題教案:我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂(lè)。

  2、體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。

  3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒活動(dòng)材料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我的夜晚。

  --你喜歡夜晚嗎?為什么?

  --晚上你會(huì)做些什么?

  --幼兒介紹自己在晚上的活動(dòng),晚上最常干的事情,或者晚上喜歡呆的地方。

  二、我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜。

  --有個(gè)孩子,他可喜歡夜晚了,你知道嗎為什么嗎?

  --傾聽(tīng)教師有感情地朗誦散文兩遍。

  --散文里的孩子為什么喜歡夜晚?從哪里聽(tīng)出來(lái)的?

  --討論:在長(zhǎng)長(zhǎng)的`夜晚,你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢?(如:聽(tīng)爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說(shuō)話等)

  三、閉目聆聽(tīng)。

  --請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象進(jìn)入夜晚時(shí)刻。

  --教師再次朗讀散文。"

  活動(dòng)反思:

  《我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜》中旨在讓幼兒感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂(lè);并體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。而整個(gè)活動(dòng)下來(lái),也可以感覺(jué)出孩子們非常喜歡夜晚,不管是夜晚美麗的景色還是晚上和爸爸媽媽在一起,都可以說(shuō)是一個(gè)個(gè)美好的夜晚。這首散文詩(shī)孩子們也非常的感興趣,讀了幾遍便已經(jīng)記住里面的內(nèi)容了。

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