[薦]母親節(jié)活動教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的母親節(jié)活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[薦]母親節(jié)活動教案](https://p.9136.com/00/l/c4b8c7d7bdda3_2.jpg)
母親節(jié)活動教案1
一、活動背景：
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動過程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個個難忘的細(xì)節(jié)。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的.皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子 ，還活著"。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 ！
3.感恩母親，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學(xué)會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
母親節(jié)活動教案2
活動目的：
1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動時間和地點(diǎn)：
時間：20xx年5月x日
地點(diǎn)：三年級(1)班教室
主持和出席：
班主任和全班同學(xué)
活動過程：
一、暢言母親，感受母愛
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫“母愛”!
母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的.愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水，時時滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。
二、了解母親節(jié)的由來。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳�！�
五、說說母親感動你的小事。
六、你誦我說，體驗?zāi)笎?/strong>
朗誦有關(guān)母親的詩歌;介紹動物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報母愛
1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……
3、和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流：一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱……
母親節(jié)活動教案3
一、班會活動背景：
周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機(jī)，以看圖片、聽故事等活動讓學(xué)生感受媽媽的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
二、活動目標(biāo)：
1、父母之勞，感受父母之愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母、社會、老師。了解
三、活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料，表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。
2、準(zhǔn)備詩朗誦《母親》，故事《愛吃魚頭的母親》等資料，制作PPT。
四、活動流程：
1、（播放背景音樂《母親》）
師：有一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你，這個人是母親；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。本周日是一個特殊的日子——母親節(jié)，在這個特殊的日子里，我們要為母親做些什么呢？帶著這個問題，讓我們走進(jìn)今天的主題班會：感恩母親。
2、話說母親節(jié)來歷
提問：大家都知道母親節(jié)是哪一天？
你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花？
母親節(jié)起源于那個國家？誰知道母親節(jié)的來歷呢？
（母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的.呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。）美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最后一個星期日；泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié)；阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
3、感恩母親
�。�1）圖片展示母愛。
�。�2）音樂故事：這個故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升飛機(jī)，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷了自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。
�。�3）音樂
可見，世上最偉大的愛，是母愛；世上最無私的愛，是母愛；世上最真誠的愛，也是母愛。千言萬語盡在不言中，下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的，同時獻(xiàn)給天下的父母！，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
（甲）欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊？
（乙）我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒
4、談感恩行動
生活中我們該如何用行動感恩父母？（展示一組照片，包括給母親端水、做家務(wù)）說說你打算怎樣回報母親的愛。
母親生育了我們，養(yǎng)育了我們，也教育著我們。但我們卻對媽媽做了些什么呢？我們隊媽媽又理解多少呢？趁母親還健在的時候，我們應(yīng)該多點(diǎn)了解自己的母親，多點(diǎn)關(guān)心、體貼自己的母親，以實際的行動來報答母親的養(yǎng)育之恩。
�。祝﹩栴}1：要感謝母親，作為子女，我們應(yīng)該如何去愛自己的母親？談?wù)勀愕南敕ā＃ㄟx擇5人回答）
提示：
�、倩氐郊�，出門前，要對母親打招呼。
②多與母親聊天，經(jīng)常把自己的想法告訴母親。
�、巯嘈拍赣H，贊美母親。
�、苡涀∧赣H的生日，向她表示祝賀，自己過生日時向她表示感謝，感謝她的養(yǎng)育之恩。
⑤主動幫媽媽做家務(wù)。
�、拮约鹤鲥e事，主動認(rèn)錯。
的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是洗一雙襪子，掃掃地，衣……都能表達(dá)我們的感恩之心。
5、布置作業(yè)
今天給媽媽捶捶背、揉揉肩。
6、總結(jié)
同學(xué)們，通過這次主題班會希望大家學(xué)會感謝母親、關(guān)愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親，因為關(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)活動教案4
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。
2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。
3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創(chuàng)新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。
4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗
2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子
3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本
4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物
活動過程
1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒主動為媽媽制作愛心手鏈的`愿望。
（1）小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開心。
（2）教師繼續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵幼兒大膽描述。
（3）你們帶過手鏈嗎？你們喜歡手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢？你們想不想做一個手鏈送給自己的媽媽呢？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入手鏈DIY環(huán)節(jié)，出示DIY制作手鏈的基本材料。
（1）教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料包里的物品。
�。�2）教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的`顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項。
3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個節(jié)，以免珠子從后面滑落。
�。�2）幼兒穿珠子，教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色……
�。�3）教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。
4、幼兒完成作品后，教師請幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗和遇到的問題。
活動結(jié)束
小朋友們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！
母親節(jié)活動教案5
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義，知道母親節(jié)是表達(dá)對母親的感恩和敬意的節(jié)日。
2.通過手工制作、表演等活動，激發(fā)幼兒對母親的感激之情，培養(yǎng)幼兒的感恩意識。
3.增進(jìn)親子間的情感交流，加強(qiáng)家園共育。
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備相關(guān)的母親節(jié)故事、圖片或視頻資料。
2.準(zhǔn)備手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。
3.準(zhǔn)備音樂播放設(shè)備，播放溫馨感人的.音樂。
活動過程：
一、導(dǎo)入新課
1.教師向幼兒們介紹今天的活動主題——母親節(jié)，并詢問幼兒們對母親節(jié)的了解。
2.教師播放關(guān)于母親節(jié)的圖片或視頻資料，讓幼兒們更直觀地了解母親節(jié)的由來和意義。
二、主題活動
1.故事講述：教師講述一個關(guān)于母愛的溫馨故事，讓幼兒們感受到母愛的偉大和無私。
2.手工制作：教師指導(dǎo)幼兒們制作一張母親節(jié)的賀卡或一份小禮物，鼓勵幼兒們用自己的方式表達(dá)對母親的感激之情。
3.親子互動：邀請幼兒們和母親一起參與互動游戲或表演節(jié)目，增進(jìn)親子間的情感交流。
三、總結(jié)分享
1.教師引導(dǎo)幼兒們分享自己制作賀卡或禮物的過程和心情，讓幼兒們感受到制作禮物的樂趣和成就感。
2.教師鼓勵幼兒們回家后把賀卡或小禮物送給母親，并用自己的話說出對母親的感謝和祝福。
活動延伸：
1.教師可以布置家庭作業(yè)，讓幼兒們在家中為母親做一些力所能及的事情，如幫媽媽掃地、洗碗等，讓幼兒們用實際行動表達(dá)對母親的感激之情。
2.教師可以在班級內(nèi)設(shè)立一個“感恩墻”，讓幼兒們把對母親的感謝和祝福寫在便簽上，貼在墻上，讓班級充滿感恩的氛圍。
注意事項：
1.在活動過程中，教師要注重引導(dǎo)幼兒們積極參與，鼓勵他們用自己的方式表達(dá)對母親的感激之情。
2.教師要關(guān)注幼兒們的情緒變化，及時給予鼓勵和安慰，讓他們感受到教師的關(guān)愛和支持。
3.在手工制作環(huán)節(jié)，教師要確保材料的安全性和衛(wèi)生性，避免幼兒們受傷或感染。
活動意義：
通過本次母親節(jié)活動，幼兒們不僅能夠了解母親節(jié)的由來和意義，還能夠通過手工制作、親子互動等方式，表達(dá)對母親的感激之情，增進(jìn)親子間的情感交流。同時，這也是一次培養(yǎng)幼兒感恩意識、加強(qiáng)家園共育的好機(jī)會。希望每一位幼兒都能在活動中收獲滿滿的愛與成長。
母親節(jié)活動教案6
教學(xué)目的：
1．讓學(xué)生懂得媽媽、奶奶的愛，感謝生活，學(xué)會感恩。
2．讓學(xué)生懂得珍惜生活，努力學(xué)習(xí)。
3．了解節(jié)日的相關(guān)知識
教學(xué)過程：
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀(jì)念的日子母親節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個偉大的節(jié)日。
二、感恩
1、回憶感受“母愛如水”。
2、聽朗誦《游子吟》
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！薄泼辖�
三、游戲：我和你們心心相印
有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你母親評分。答對6題以下的請你以后多與家長溝通。
�、倌隳赣H的生日是_________。
�、谀隳赣H的`體重是_________。
�、勰隳赣H的身高是________。
�、苣隳赣H穿_______碼鞋。
⑤你母親喜歡顏色是________。
⑥你母親喜歡食物是________。
⑦你母親喜歡的日常消遣活動___________。
�、嗄隳赣H喜歡做的運(yùn)動是____________。
�、崮銒寢尳�(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。
四、集體朗誦《媽媽的愛》
五、“媽媽，我想對你說”
請隊員們拿出準(zhǔn)備好的卡紙，在上面寫上對媽媽或者奶奶等女性長輩的話，可以為卡片進(jìn)行修飾�；厝ズ螅H自將卡片送個她。
六、總結(jié)
古人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。
母親節(jié)活動教案7
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義，學(xué)會感恩母愛。
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過制作禮物表達(dá)對母親的愛。
3.增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力和情感交流能力，通過講述和分享增進(jìn)親子關(guān)系。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.母親節(jié)相關(guān)圖片和視頻資料。
2.手工材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。
3.親子互動環(huán)節(jié)所需的道具和獎品。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
播放母親節(jié)相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒觀看并提問：“視頻中的孩子們在做什么？為什么要這樣做？”
教師講解母親節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解這個節(jié)日的重要性。
2.知識講解
通過圖片展示不同國家和地區(qū)慶祝母親節(jié)的方式，讓幼兒感受母愛的普遍性。
引導(dǎo)幼兒回憶自己與母親之間的溫馨瞬間，分享母親為自己做的`事情。
3.手工制作
教師示范制作簡單的母親節(jié)賀卡，講解制作步驟和注意事項。
幼兒動手制作賀卡，可以在賀卡上畫畫、寫字，表達(dá)對母親的愛意。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成制作。
4.親子互動
邀請家長參與課堂，與幼兒共同完成親子游戲或互動環(huán)節(jié)。
游戲環(huán)節(jié)可以設(shè)計一些簡單有趣的親子游戲，如“心有靈犀”、“你畫我猜”等。
互動環(huán)節(jié)可以讓幼兒與家長共同展示自己制作的賀卡，并互相表達(dá)愛意。
5.總結(jié)分享
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
邀請幼兒分享自己在制作賀卡過程中的感受和對母親的愛意。
教師與家長共同鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，用實際行動表達(dá)對母親的愛。
四、教學(xué)反思
1.回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足。
2.針對幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和活動安排。
3.思考如何將感恩母愛的教育延伸到日常生活中，讓幼兒真正理解和踐行感恩之心。
母親節(jié)活動教案8
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義，培養(yǎng)對母親的感恩之心。
2.通過手工制作等活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
3.增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
二、活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
2.準(zhǔn)備手工制作材料，如彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等。
3.準(zhǔn)備音樂設(shè)備，播放溫馨舒緩的音樂。
三、活動過程
1.導(dǎo)入（5分鐘）
老師播放母親節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，向幼兒介紹母親節(jié)的由來和意義。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？”
引導(dǎo)幼兒分享自己與媽媽的溫馨故事，激發(fā)感恩之情。
2.手工制作（20分鐘）
老師展示手工制作的樣品，如手工花束、賀卡等，并介紹制作方法和步驟。
幼兒分組進(jìn)行手工制作，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
制作完成后，幼兒互相欣賞作品，分享制作心得。
3.感恩表達(dá)（10分鐘）
老師引導(dǎo)幼兒思考如何向媽媽表達(dá)自己的感恩之情。
鼓勵幼兒用語言表達(dá)對媽媽的感謝和祝福，也可以展示自己的'手工作品。
老師記錄下幼兒的感恩話語，準(zhǔn)備在母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送給家長。
4.結(jié)束（5分鐘）
老師總結(jié)本次活動，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和感恩的重要性。
播放溫馨舒緩的音樂，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。
四、活動延伸
1.家庭作業(yè)：請幼兒回家后為媽媽做一件力所能及的事情，如幫媽媽洗碗、拖地等，用實際行動表達(dá)對媽媽的感謝。
2.家園共育：老師將幼兒的感恩話語和手工作品整理成冊，發(fā)送給家長，增進(jìn)親子之間的情感交流。
五、活動反思
本次活動旨在讓幼兒了解母親節(jié)的意義，培養(yǎng)感恩之心，通過手工制作等活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。在活動過程中，老師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒的情感表達(dá)，鼓勵他們大膽說出對媽媽的感謝和祝福。同時，老師還應(yīng)關(guān)注幼兒的安全問題，確保手工制作材料的安全性和衛(wèi)生性。通過本次活動，幼兒不僅能夠更好地了解母親節(jié)，還能夠在實際行動中表達(dá)對媽媽的感謝，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
母親節(jié)活動教案9
一、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己，喜歡自己，初步認(rèn)識自己怎樣成長的。
2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格，培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個人檔案，或者成長檔案。
4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié)，把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、明信片一人一張
2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干
3、幼兒成長照片，家人幸福的照片等
三、教學(xué)過程
1、教師出示明信片、卡片，引入今天手工制作活動的主題。
（1）小朋友們請看，這張卡片是什么樣子的？
�。�2）根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。
2、教師出示相關(guān)的個人檔案明信片，引導(dǎo)幼兒觀察。
（1）小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢？今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧！
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個人檔案，從照片到名字、年齡、性別，成長經(jīng)歷等，引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。
3、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際，引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦。
（1）你們知道為什么我們會長大嗎？生活中是誰在照顧我們？
�。�2）請你說說照顧你的'人是誰？她每天都在做什么？
（3）媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺，還會給你們講故事，那既然母親節(jié)快到了，我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢？
4、教師引導(dǎo)幼兒制作個人檔案，個人檔案就是成長檔案，記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的過程，感受感恩母親節(jié)。
�。�1）幼兒在賀卡上自由作畫，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的.照片，在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。
�。�2）請幼兒探討自己的夢想，與小伙伴之間分享以后長大了想做什么？
�。�3）教師展示并點(diǎn)評幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵。
四、教學(xué)延伸
教師請幼兒把制作的個人檔案收好，回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂。
母親節(jié)活動教案10
班會目的：
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的'愛付諸實際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人、朋友和老師。
班會時間：
20xx年5月12日（周末）晚自習(xí)
班會地點(diǎn)：
1312教室
班會人員：
20xx級學(xué)前教育美術(shù)定向一班
班會主持：
葉xx
班會形式：
介紹、參與
班會內(nèi)容：
一、班會準(zhǔn)備
讓同學(xué)們在母親節(jié)那天，給自己的媽媽打電話，并親手做一份手工送給媽媽。
準(zhǔn)備給媽媽說的話。
葉同學(xué)收集母親節(jié)班會資料。
二、班會過程
1、觀看視頻《感恩父母》
2、以PPT展示母親節(jié)由來
3、媽媽我想對你說。（由班上每一位同學(xué)對自己的母親說）
三、輔導(dǎo)員總結(jié)
今天是母親節(jié)，同學(xué)們剛才都真情流露。是的母愛是溫暖的，母愛也是沉重的，我們今天說了這么多，須知“子欲養(yǎng)，而親不待”。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會成長。祝愿天下所有的母親健康快樂，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。
母親節(jié)活動教案11
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
4、使學(xué)生體會父母的`辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動時間：
5月7日——5月11日
四、活動主題：
陽光x親情
五、活動對象：
四5班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、通過主題班會教育，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動(全體參加)。
(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻(xiàn)》等);
(2)幫媽媽做一件力所能及的事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等);
(3)自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語;
(4)寫一篇關(guān)于“陽光、親情“主題的作文。
七、活動要求：
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。
八、總結(jié)評比階段
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進(jìn)和諧。
母親節(jié)活動教案12
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，讓他們懂得珍惜和回報母愛。
3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，讓他們能制作禮物來感謝母親。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.母親節(jié)相關(guān)視頻或圖片資料。
2.彩紙、剪刀、膠水等手工材料。
3.繪畫用具：彩筆、水彩等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1.播放一段關(guān)于母親節(jié)的視頻或展示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入母親節(jié)的話題。
2.提問學(xué)生：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)的意義是什么？”
二、講解母親節(jié)知識
1.講解母親節(jié)的起源，讓學(xué)生了解節(jié)日的背景。
2.介紹母親節(jié)在不同國家的慶祝方式，拓寬學(xué)生的視野。
三、分享母愛故事
1.邀請學(xué)生分享自己與母親之間溫馨的`故事或難忘的經(jīng)歷。
2.老師分享自己的母愛故事，拉近師生之間的距離。
四、制作母親節(jié)禮物
1.展示一些手工制作的母親節(jié)禮物樣品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
2.分發(fā)手工材料，指導(dǎo)學(xué)生制作母親節(jié)禮物。
3.鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的禮物。
五、感恩母愛表達(dá)
1.引導(dǎo)學(xué)生思考如何向母親表達(dá)感恩之情。
2.鼓勵學(xué)生用語言、文字或行動向母親表達(dá)感激之情。
六、課堂小結(jié)
1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和感恩的重要性。
2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)心母親，珍惜母愛。
課后作業(yè)：
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)。
2.鼓勵學(xué)生將制作好的母親節(jié)禮物送給母親，并拍照留念。
教學(xué)反思：
1.反思教學(xué)過程中學(xué)生的參與度和興趣點(diǎn)，以便調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。
2.總結(jié)學(xué)生在制作禮物和表達(dá)感恩過程中的表現(xiàn)，思考如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和創(chuàng)造力。
母親節(jié)活動教案13
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
活動分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;
2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;
活動安排:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長;
主持人:4人
整體設(shè)計:
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議;
活動過程:
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣
a:xx，你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了�！�
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!
a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大，在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a:同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒
唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎?” )
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的.一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示:
b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!
勞動小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)
小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛你!
家長:孩子呀，我們也愛你!
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;
b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)
b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂)
班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)
a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。
母親節(jié)活動教案14
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義。
2.激發(fā)幼兒對母親的感恩之情，學(xué)會表達(dá)愛意。
3.通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
2.彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆等手工材料。
3.背景音樂（溫馨舒緩的旋律）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1.教師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或展示圖片，引起幼兒的興趣。
2.教師簡單介紹母親節(jié)的由來，讓幼兒明白這個節(jié)日的重要性。
二、主題探討
1.教師引導(dǎo)幼兒分享自己與母親之間的小故事，可以是開心的、感動的、難忘的瞬間。
2.教師與幼兒一起討論母親為家庭付出的辛勤努力，以及母親在幼兒成長過程中的重要作用。
三、手工制作
1.教師展示手工制作的示范作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2.教師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或花束。
3.在制作過程中，教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，并在作品上寫下對母親的祝福。
四、表達(dá)感恩
1.完成手工制作后，教師組織幼兒分享自己的作品，并表達(dá)對母親的感激之情。
2.教師引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中關(guān)心母親，比如幫忙做家務(wù)、為母親捶背等。
五、課程總結(jié)
1.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和感恩的重要性。
2.教師鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識和情感帶回家，與母親一起度過一個溫馨的'母親節(jié)。
教學(xué)延伸：
1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后為母親做一件力所能及的事情，并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。
2.家長反饋：邀請家長在母親節(jié)后反饋幼兒在家中的表現(xiàn)，以便教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)注意事項：
1.在教學(xué)過程中，教師要注重激發(fā)幼兒的情感，讓他們真正體會到母親的辛勞和付出。
2.手工制作環(huán)節(jié)要注意安全，確保幼兒在使用剪刀等工具時不會受傷。
3.在引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩時，要鼓勵他們用真摯的語言和行動來表達(dá)對母親的愛意。
母親節(jié)活動教案15
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩母親、尊重母愛的情感。
2.通過班會活動，增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事，制作PPT或展板。
2.準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話語，可以是文字、繪畫或手工制作等形式。
三、教學(xué)過程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲，營造節(jié)日氛圍。
向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
2.知識講解
通過PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識，包括母親節(jié)的由來、發(fā)展以及不同國家慶祝母親節(jié)的方式等。
分享一些與母親節(jié)相關(guān)的感人故事或名人名言，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.分享時刻
邀請學(xué)生上臺分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話語，可以是文字?jǐn)⑹�、繪畫展示或手工制作展示等形式。
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，給予積極的'反饋和鼓勵。
4.互動游戲
開展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動小游戲，如“猜猜看”（猜母親的照片）、“心有靈犀”（默契問答）等，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時也讓學(xué)生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學(xué)生制作母親節(jié)禮物，可以是手工賀卡、花束、畫作等，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對母親的感激之情。
分享制作過程和成品，讓學(xué)生感受制作的樂趣和成就感。
6.總結(jié)反思
總結(jié)本次班會的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
鼓勵學(xué)生將感恩之心付諸行動，在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，讓母親感受到孩子的成長和進(jìn)步。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)自己的感激之情，并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵學(xué)生記錄與母親共度母親節(jié)的點(diǎn)滴瞬間，可以是文字、照片或視頻等形式，作為美好的回憶。
五、教學(xué)反思
1.在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時給予鼓勵和支持。
2.要注意活動的多樣性和趣味性，以吸引學(xué)生的參與和興趣。
3.在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考感恩母愛的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
母親節(jié)活動教案16
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，感受母愛的偉大與無私。
2.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會用實際行動表達(dá)對母親的感激和愛意。
3.通過主題班會活動，增進(jìn)同學(xué)之間以及親子之間的情感交流。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備PPT課件，包含母親節(jié)的歷史、故事、圖片等。
2.準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，如母親節(jié)主題歌曲、感人至深的母愛故事視頻等。
3.準(zhǔn)備班會活動所需的道具，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
�。�1）播放母親節(jié)主題歌曲，營造溫馨氛圍。
�。�2）老師提問：同學(xué)們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對母親節(jié)有多少了解呢？
（3）引導(dǎo)學(xué)生簡單分享自己對母親節(jié)的了解，進(jìn)入主題。
2.了解母親節(jié)
�。�1）播放PPT課件，介紹母親節(jié)的由來、歷史和世界各地的慶祝方式。
（2）講述幾個感人至深的母愛故事，讓學(xué)生感受母愛的偉大。
（3）討論：你認(rèn)為母愛是怎樣的？你有沒有被母親感動的瞬間？
3.感恩母愛
�。�1）請幾位同學(xué)上臺分享自己與母親的溫馨故事，表達(dá)對母親的感激之情。
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何以實際行動表達(dá)對母親的感激和愛意。
�。�3）小組代表發(fā)言，分享討論成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
4.制作母親節(jié)禮物
（1）老師示范制作簡單的母親節(jié)賀卡，并講解制作步驟。
�。�2）學(xué)生動手制作賀卡或其他手工藝品，作為母親節(jié)的禮物。
（3）老師鼓勵學(xué)生將心意融入禮物中，表達(dá)對母親的深情祝福。
5.班會總結(jié)
�。�1）請幾位同學(xué)分享自己在制作禮物過程中的`感想和體會。
�。�2）老師總結(jié)本次班會活動，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性，并鼓勵學(xué)生將感恩之心付諸行動。
四、課后作業(yè)
1.請學(xué)生將制作的母親節(jié)禮物送給母親，并表達(dá)自己的感激和愛意。
2.請學(xué)生回家后為母親做一件力所能及的事情，如洗碗、掃地、捶背等，用實際行動表達(dá)孝心。
五、教學(xué)反思
1.本次班會活動是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？
2.學(xué)生在活動中的表現(xiàn)如何？有哪些值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)的地方？
3.今后在組織類似活動時，有哪些方面可以做得更好？
母親節(jié)活動教案17
活動目的：
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆
3、手語歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計：
同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。
教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。
（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的.辛苦。
四、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流
�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……�?/p>
同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流
五、實施回報方案
（1）給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力
取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信……
�。�2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。
�。�3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié)：
通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
八、在手語歌曲中結(jié)束活動。
同學(xué)們，我們前段時間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）
班會設(shè)計說明：
聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。
母親節(jié)活動教案18
教學(xué)意圖：
母親節(jié)到了引導(dǎo)幼兒愛自己的媽媽，從小學(xué)會感恩。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。
2.在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完成小紅花的折疊過程。
3.愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
教學(xué)準(zhǔn)備
紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件
教學(xué)過程
1.出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》
教師：聽，這是什么歌?
幼兒：我的好媽媽。
2.談話，引出課題
小朋友:你們知道星期天5月13日是什么節(jié)日嗎?
幼兒回答，教師總結(jié)：這個星期天，也就是今年的5月13日是母親節(jié)，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎?
幼兒回答。
師：那么你們怎樣向媽媽表達(dá)你的愛呢?
3.出示小紅花，指導(dǎo)幼兒制作
瞧，這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?
幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作。還每天要照顧我。
4.教師示范剪裁紙頭和正反折疊：
把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。
將三張紙頭對對齊，從一邊開始折一條細(xì)細(xì)的邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。
幼兒折，教師巡回指導(dǎo)，并幫助折好的.幼兒在扇子中間系上紅繩子。
5.教師示范，在小扇子的.基礎(chǔ)上翻開小紅花的花瓣。
教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。
教師示范如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點(diǎn)，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。
教師再次示范，幼兒跟著老師一起操作。
6.引導(dǎo)幼兒大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。
教師：小朋友都準(zhǔn)備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對媽媽說點(diǎn)什么呢!提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由制作，教師指導(dǎo)并幫助個別幼兒掌握制作花的基本方法，進(jìn)一步提高幼兒對手工的興趣。
教學(xué)反思：
這次課題讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。
母親節(jié)活動教案19
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
2.通過分享、討論和互動活動，增進(jìn)學(xué)生對母親的了解和感激之情。
3.引導(dǎo)學(xué)生以實際行動表達(dá)對母親的關(guān)愛和感謝。
教學(xué)重點(diǎn)
母親節(jié)的起源與意義，感恩母親的付出。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生深刻體會母親的辛勞，并轉(zhuǎn)化為實際行動。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備有關(guān)母親節(jié)起源和意義的資料。
2.收集學(xué)生與母親的合影或相關(guān)故事。
3.準(zhǔn)備感恩母親的.詩歌或歌曲。
4.準(zhǔn)備互動活動所需的材料。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1.教師播放感恩母親的歌曲，營造溫馨氛圍。
2.提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你們知道母親節(jié)的起源和意義嗎？
二、講授新課
1.教師介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解這一節(jié)日的重要性。
2.分享學(xué)生與母親的合影或相關(guān)故事，讓學(xué)生分享自己與母親之間的感人瞬間。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：母親為我們付出了哪些？我們應(yīng)該如何感恩母親？
三、互動環(huán)節(jié)
1. “寫給母親的一封信”活動：學(xué)生現(xiàn)場書寫一封感謝母親的信，表達(dá)自己對母親的感激之情。
2. “我為母親做件事”活動：學(xué)生分享自己打算為母親做的事情，如做家務(wù)、陪伴聊天、制作禮物等。
3. “母親節(jié)祝福語”接龍游戲：學(xué)生依次說出對母親的祝福語，形成接龍，增強(qiáng)課堂互動氛圍。
四、課堂小結(jié)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
2.提醒學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動，讓母親感受到自己的關(guān)愛。
作業(yè)布置
1.學(xué)生將寫給母親的信帶回家，親自交給母親，并觀察母親的反應(yīng)，寫下自己的感受。
2.學(xué)生完成一項為母親做的事情，并記錄下過程和感受。
教學(xué)反思
教師在課后應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)學(xué)生的參與情況和反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。同時，教師也應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生的情感變化，引導(dǎo)他們將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動，真正做到孝順母親。
母親節(jié)活動教案20
設(shè)計意圖：
外出散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此設(shè)計了這次活動�；顒又攸c(diǎn)放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為主，自己收集、尋找獲得信息，（家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識）,在收集中找到問題的答案。并通過集體活動，詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長大的。讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動過程：
一、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。
問題： （1）、你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應(yīng)？
�。�2）、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？
�。�3）、你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？
�。�4）、你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的'事？
二、1、請一位懷孕的母親
讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。
2、影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。
3、卡通形象
進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻：媽媽孕育我
1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽�！拔业膵寢屪钅芨伞�。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。
活動延伸：
回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。
活動反思：
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)活動教案21
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！
二、活動目的：
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
體驗節(jié)日的快樂氛圍。
通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
三、活動時間：
XX年5月6日（周五）上午9：3011：00
四、準(zhǔn)備時間：
XX年4月12日5月5日
四、活動地點(diǎn)：
各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段：
1。從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2。父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3。孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程：
1。開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛）2、親子活動時刻：A游戲：
�。�1）�！拔遗c媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的'球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
�。�2）�！蔼�(dú)木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
八：活動結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。
九：道具準(zhǔn)備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）
母親節(jié)活動教案22
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，學(xué)會感恩母親。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、關(guān)愛母親的情感，樹立孝敬長輩的品德。
3.通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，營造溫馨和諧的班級氛圍。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或海報。
2.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻等多媒體素材。
3.準(zhǔn)備互動環(huán)節(jié)所需的道具，如便簽紙、筆等。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
�。�1）播放一首關(guān)于母愛的歌曲，營造溫馨氛圍。
�。�2）教師簡要介紹母親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親對自己的關(guān)愛和付出。
2.知識講解
�。�1）展示PPT或海報，介紹母親節(jié)的起源、發(fā)展及在世界各地的慶祝方式。
（2）邀請學(xué)生分享自己與母親之間的.感人故事，增強(qiáng)學(xué)生對母愛的感受。
3.情感交流
�。�1）分組討論：學(xué)生分組討論如何向母親表達(dá)感恩之情，分享各自的想法和計劃。
�。�2）互動環(huán)節(jié)：教師發(fā)放便簽紙和筆，讓學(xué)生寫下對母親的祝�；蚋兄x的話語，并貼在班級祝福墻上。
4.觀看視頻
播放一段關(guān)于母愛的感人視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛的偉大和無私。
5.總結(jié)提升
�。�1）教師總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孝敬母親的重要性。
�。�2）鼓勵學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實際行動，如為母親做家務(wù)、送上一份小禮物等。
四、課后作業(yè)
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。
2.鼓勵學(xué)生與家長共同制作一份母親節(jié)賀卡或手工藝品，作為節(jié)日禮物送給母親。
五、教學(xué)反思
本次班會通過知識講解、情感交流、觀看視頻等多種形式，讓學(xué)生深刻感受到了母愛的偉大和無私。同時，通過互動環(huán)節(jié)和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實際行動，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和孝敬長輩的品德，為他們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
母親節(jié)活動教案23
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，體會母愛的偉大與無私。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩母愛的意識，懂得尊重和孝敬母親。
3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和表達(dá)能力，通過班會活動表達(dá)對母親的愛和感謝。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.搜集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或視頻短片。
2.準(zhǔn)備背景音樂，營造溫馨氛圍。
3.準(zhǔn)備母親節(jié)賀卡、手工制作材料、小禮品等。
4.提前通知學(xué)生邀請家長參與班會。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
1.播放背景音樂，營造溫馨氛圍。
2.教師簡單介紹母親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
二、知識講解（10分鐘）
1.展示PPT或播放視頻短片，讓學(xué)生了解母親節(jié)的歷史和文化背景。
2.教師講述關(guān)于母愛的感人故事，讓學(xué)生深刻體會母愛的偉大和無私。
三、小組討論（10分鐘）
1.分組討論：學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，講述母親為自己付出的點(diǎn)滴。
2.每組選派代表上臺分享，其他組認(rèn)真傾聽并給予積極反饋。
四、感恩行動（15分鐘）
1.學(xué)生動手制作母親節(jié)賀卡或手工藝品，表達(dá)對母親的.感激之情。
2.學(xué)生準(zhǔn)備小禮品，如鮮花、糖果等，作為母親節(jié)的驚喜。
五、親子互動（10分鐘）
1.邀請家長進(jìn)入教室，學(xué)生將制作好的賀卡或手工藝品送給母親，并表達(dá)對母親的愛和感謝。
2.學(xué)生與家長進(jìn)行簡單的互動游戲或問答環(huán)節(jié)，增進(jìn)親子關(guān)系。
六、總結(jié)反思（5分鐘）
1.教師總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。
2.學(xué)生反思自己的行為和態(tài)度，思考如何更好地孝敬和關(guān)心母親。
課后作業(yè)：
1.學(xué)生回家后為母親做一件力所能及的事情，如洗碗、拖地等，以實際行動表達(dá)感恩之情。
2.學(xué)生撰寫一篇關(guān)于母親節(jié)的感想日記，記錄自己在班會中的收獲和體會。
教學(xué)反思：
教師在課后應(yīng)反思本次班會的組織和實施情況，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋和家長的意見，以便更好地滿足學(xué)生的需求和家長的期望。
母親節(jié)活動教案24
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
2.通過活動，讓學(xué)生表達(dá)對母親的感激之情，增進(jìn)親子之間的感情。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用實際行動來關(guān)心和回報母親。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻或PPT。
2.準(zhǔn)備感恩卡片、彩筆、紙張等手工制作材料。
3.提前通知學(xué)生準(zhǔn)備與母親相關(guān)的故事或回憶。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1.教師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或展示PPT，引起學(xué)生的.興趣。
2.提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們知道母親節(jié)的由來嗎？
3.簡要介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到母親的辛勞和付出。
二、分享故事
1.邀請幾位學(xué)生上臺分享他們與母親之間的感人故事或回憶。
2.鼓勵學(xué)生用生動的語言和情感表達(dá)，讓其他同學(xué)能夠感受到那份深深的母愛。
三、感恩卡片制作
1.教師發(fā)放感恩卡片和制作材料，指導(dǎo)學(xué)生如何制作一張精美的感恩卡片。
2.學(xué)生動手制作，將自己的感激之情用文字或圖畫表達(dá)出來。
3.鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個性的感恩卡片。
四、互動交流
1.學(xué)生將制作好的感恩卡片拿在手中，向全班同學(xué)展示并分享自己的感恩之心。
2.教師邀請幾位學(xué)生上臺分享他們的卡片內(nèi)容和制作心得。
3.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們還可以用哪些方式來表達(dá)對母親的感激和關(guān)愛？
五、總結(jié)提升
1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
2.提醒學(xué)生回家后將感恩卡片送給母親，并用實際行動來關(guān)心和回報母親。
3.鼓勵學(xué)生將感恩之心延伸到日常生活中，對待家人、朋友和他人都要心懷感激。
教學(xué)反思
本節(jié)課通過一系列的活動，讓學(xué)生深入了解了母親節(jié)的意義，并通過制作感恩卡片和分享故事等方式表達(dá)了對母親的感激之情。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用心去感受和理解母親的付出和辛勞，讓他們真正懂得感恩和回報。同時，教師也要關(guān)注學(xué)生的情感體驗和參與度，讓他們在輕松愉快的氛圍中度過這個有意義的節(jié)日。
母親節(jié)活動教案25
一、活動背景
在母親節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體。
二、活動目的.
通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動。
三、活動形式
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。
四、活動過程
（一）開場白
1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎？在這個特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）
3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。
4、學(xué)生交流：
生一：背誦古詩《游子吟》
生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三：講述自己媽媽的故事
5、討論：自己在平時的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？
小組討論，然后交流：
�。�1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
�。�2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣
�。�3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
五、總結(jié)
師：希望大家在以后的生活中能時時關(guān)心媽媽、時時愛護(hù)媽媽。
六、布置作業(yè)
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬母親落實在行動上。
回家?guī)蛬寢屵^一個有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。
母親節(jié)活動教案26
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義，學(xué)會感恩母親。
2.通過制作禮物和表演節(jié)目，表達(dá)對母親的祝福和感激之情。
3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作精神。
二、活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備制作手工禮物的材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
2.準(zhǔn)備表演節(jié)目的'道具和音樂。
3.邀請母親們參加活動，提前通知她們活動時間和地點(diǎn)。
三、活動過程
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)
（1）教師向幼兒介紹母親節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解母親的辛勞和付出。
（2）教師引導(dǎo)幼兒回憶與母親相處的點(diǎn)滴，分享自己的感受和故事。
2.制作禮物環(huán)節(jié)
�。�1）教師展示制作手工禮物的示范，讓幼兒了解制作方法和步驟。
（2）幼兒分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
�。�3）制作完成后，教師組織幼兒互相欣賞和分享自己的作品。
3.表演節(jié)目環(huán)節(jié)
�。�1）教師組織幼兒排練表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、朗誦等。
�。�2）表演前，教師提醒幼兒注意表演禮儀和舞臺紀(jì)律。
（3）邀請母親們觀看表演，幼兒用自己的方式表達(dá)對母親的感激和祝福。
4.互動環(huán)節(jié)
（1）教師組織幼兒和母親們進(jìn)行互動游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。
�。�2）游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒向母親們送上自己制作的禮物，并表達(dá)對母親的祝福和感謝。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié)，回顧整個活動的過程和收獲。同時，教師鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，用實際行動去回報母親的養(yǎng)育之恩。
五、活動延伸
1.教師可以在活動結(jié)束后，向家長發(fā)放一份家庭作業(yè)，要求幼兒在家中和母親一起完成一項任務(wù)，如一起做飯、打掃衛(wèi)生等，以進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系。
2.教師可以在班級中設(shè)立一個“感恩墻”，讓幼兒隨時記錄自己對母親的感激之情和想要說的話，培養(yǎng)幼兒的感恩意識。
六、注意事項
1.教師在活動過程中要注意觀察幼兒的情緒變化，及時給予關(guān)愛和支持。
2.教師要確�；顒舆^程中的安全，避免發(fā)生意外事故。
3.教師要鼓勵幼兒積極參與活動，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。
通過這個母親節(jié)教案，幼兒不僅能夠了解母親節(jié)的意義，還能夠通過實際行動表達(dá)對母親的感激和祝福，培養(yǎng)感恩意識和動手能力。同時，活動也能夠增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
母親節(jié)活動教案27
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對母親的感恩意識。
2.通過分享和交流，增進(jìn)學(xué)生對母親的了解和感情。
3.引導(dǎo)學(xué)生通過實際行動表達(dá)對母親的感激和愛意。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
2.準(zhǔn)備背景音樂，營造溫馨氛圍。
3.準(zhǔn)備學(xué)生事先收集的與母親相關(guān)的照片或故事。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入（5分鐘）
老師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻片段，簡要介紹母親節(jié)的由來和意義。
提問學(xué)生：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？你們準(zhǔn)備如何慶祝母親節(jié)？”
引導(dǎo)學(xué)生思考母親節(jié)的重要性，并分享自己的感受。
2.分享時刻（15分鐘）
學(xué)生輪流上臺，展示自己與母親的合影或講述與母親之間的溫馨故事。
老師鼓勵學(xué)生用生動的語言和真摯的情感表達(dá)自己對母親的感激和愛意。
其他學(xué)生可以提問或發(fā)表感言，增進(jìn)彼此之間的了解。
3.感恩行動（15分鐘）
老師引導(dǎo)學(xué)生思考：“在母親節(jié)這個特殊的日子里，我們可以為母親做些什么來表達(dá)我們的感激呢？”
學(xué)生分組討論，提出各種可行的感恩行動方案，如制作賀卡、寫一封信、做家務(wù)等。
老師鼓勵學(xué)生將感恩行動付諸實踐，并在母親節(jié)當(dāng)天實施。
4.祝福傳遞（10分鐘）
學(xué)生用彩色紙制作心形祝福卡，寫下對母親的祝福和感激的話語。
老師收集所有的祝福卡，并為學(xué)生錄制一段視頻，將祝福傳遞給母親。
學(xué)生觀看視頻，感受母愛的偉大和溫暖。
5.總結(jié)反思（5分鐘）
老師總結(jié)本次班會的收獲和體會，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
鼓勵學(xué)生將感恩母親的心意融入日常生活，用實際行動回報母愛。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后，為母親做一件力所能及的事情，如幫母親捶背、倒水等，表達(dá)對母親的'感激之情。
2.要求學(xué)生寫一篇關(guān)于母親節(jié)的感想或日記，記錄自己的感受和體會。
五、教學(xué)反思
本次班會通過分享、討論和實踐的方式，讓學(xué)生深入了解母親節(jié)的意義，增強(qiáng)了學(xué)生對母親的感恩意識。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感表達(dá)自己對母親的感激和愛意，同時也要關(guān)注學(xué)生的參與度和情感體驗。通過本次班會，希望學(xué)生能夠更加珍惜母愛，用實際行動回報母親的辛勤付出。
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