大班教案

時間：2024-05-20 09:08:08 教案我要投稿

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大班教案（通用7篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的大班教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

大班教案（通用7篇）

大班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會畫想象畫的快樂，增加對繪畫的`興趣。

　　2、通過聯(lián)想，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現(xiàn)在畫面上。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已認(rèn)識并繪畫幾種水果。

　　2、幾種食物水果，油畫棒

　　活動過程：

　　一、談話引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題

　　教師：今天，老師請小朋友來做魔術(shù)師，把這些好吃的水果變成其他東西，并把它變出來畫在紙上。

　　二、逐個出示蘋果、梨、香蕉等各種水果，引導(dǎo)幼兒從不同的角度進(jìn)行觀察，展開聯(lián)想。

　　三、提出繪畫要求

　　會變得水果真有趣！想好以后先在紙上畫出水果，再把它變成其他東西。

　　四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　五、展示作品，請幼兒介紹自己的作品，對想象豐富、構(gòu)思奇特的作品給予表揚(yáng)。

大班教案篇2

　　活動目的：

　　1、通過分類，讓幼兒掌握家禽和飛禽的的`不同特征，并理解家禽和飛禽的概念。

　　2、發(fā)展幼兒比較、分析、概括能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動物卡片若干張，動物的家背景圖

　　活動過程：

　　1、激趣導(dǎo)入

　　以幼兒喜愛的唐老鴨形象引出課題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入課題。

　　2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征進(jìn)行分類

　　（1）小朋友，如果你是唐老鴨你會怎樣給動物分類？

　　幼兒自由討論，教師根據(jù)動物的不同特征給動物進(jìn)行分類。

　�。�2）幼兒分組操作圖片，嘗試給動物進(jìn)行分類

　�。�2）各組幼兒互相交流分組的理由

　　3、引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括動物的特征，形成概念

　　4、幼兒操作動物圖片，進(jìn)行分類調(diào)整。

　　5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往知識、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步豐富幼兒家禽和飛禽的有關(guān)知識

　　6、游戲：“動物找家”

　　活動延伸：

　　觀看VCD《動物世界》，進(jìn)一步豐富幼兒的有關(guān)知識。

大班教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過演唱歌曲，感受到自己的成長變化，體驗(yàn)成長的自豪感和樂趣。

　　2、熟悉歌曲旋律，掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、準(zhǔn)備部分：

　　(1)師生問好。

　　(2)復(fù)習(xí)歌曲《有趣的歌聲》

　　要求：吐字清楚，用好聽的聲音演唱。

　　2、新授歌曲

　　(1)感受歌曲旋律

　　A：聽老師彈奏音樂旋律，說說這是一首幾拍子的歌曲，聽上去有什么感覺?

　　B：再次欣賞歌曲旋律，嘗試用不同的肢體語言表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。如拍一下手，拍兩下腿;拍一下手，叉兩下腰等。

　　C：用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律，進(jìn)一步熟悉歌曲旋律。

　　(2)學(xué)唱歌曲

　　A：聽錄音完整欣賞歌曲一遍，說說聽到了什么。

　　B：老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說說最喜歡歌曲中的.哪一句。教師單獨(dú)范唱這一句，幼兒全體跟學(xué)。

　　C：媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?

　　D：爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?

　　E：幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。

大班教案篇4

　　活動目標(biāo)

　　使孩子在游戲中享受快樂，增強(qiáng)孩子的自信心。

　　促進(jìn)孩子間相互感情，促進(jìn)教師與孩子間的感情。

　　提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓全部孩子都快樂參與活動，鍛煉身體

　　教學(xué)難點(diǎn)：防止孩子們在活動碰傷和摔傷。

　　活動準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備一個大灰狼的頭飾。

　　活動過程

　　1帶領(lǐng)幼兒排隊進(jìn)入操場，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。列隊做動物模仿操�；顒宇^部，身體各關(guān)節(jié)。

　　2 告訴幼兒活動規(guī)則：老師今天當(dāng)大灰狼（把頭飾戴在頭上），我來抓小白兔（學(xué)狼叫），你們就是小白兔，（孩子們很興奮馬上有些開始躲藏），狼來抓小白兔，小白兔就要跑，不能到處亂跑，你們看到操場上的線和小裂縫（學(xué)校操場簡陋有許多裂縫），所有的線和裂縫都是小白兔跑的路，沒有線和裂縫的地就是小河，小白兔會被水沖走。小白兔如果被大灰狼抓住，就到操場邊休息，可以被其他小白兔救走，小白兔只需另一只小兔同他拍三下手（這樣做）就可以被救走。

　　3教師走到操場邊，說“大灰狼要來了，小白兔們散開”孩子們會很興奮跑開離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。大灰狼開始抓小白兔了，教師在抓小白兔時，只是看哪里小朋友們站著沒有動，去輕輕的攆一下，“嗷，那兒有小白兔不動，我來啦”，小朋友跑動起來，又去輕輕攆一下另外沒有動的小朋友，做到讓每一個小朋友都活動，并不真抓小白兔，只是把手舉起來，“我要抓到你啦”孩子跑動起來，就尋找另外沒有動的小孩子。抓住其中一兩個在教師面前的孩子，讓他們站在操場邊，讓其他小白兔救走（相互拍三下手）�；顒舆^程中，孩子們發(fā)現(xiàn)大灰狼并不可怕，會開始跟在大灰狼身后，來摸大灰狼，來逗大灰狼。

　　4看到大家都活動得差不多，身體很暖和了，可讓大家休息。然后再繼續(xù)。如果略有出汗，可排隊回教室休息和喝水。在教室教師做為參與者應(yīng)和幼兒隨意談話，幼兒一般都很興奮，非常愿意講話，讓他們相互之間隨便講話，不要加以干涉。

　　教學(xué)反思

　　這是我在冬天常用到的活動課。雖然簡單，但孩子非常喜歡這個活動，曾經(jīng)有家長來問我怎樣玩的“大灰狼抓小白兔”，孩子回到家中要求家長同他們玩，玩了，說一點(diǎn)不好，張老師的大灰狼特別好玩。在這個活動，教師同他們是一樣的游戲者，同他們一起歡笑，一起玩耍，他們不怕大灰狼，反而來逗大灰狼，拉大灰狼，讓孩子真正做到了活動了身體，在活動中獲得了快樂，自信�；顒油旰�，可以拉住性格內(nèi)向，不愛講話的小朋友的手，問他（或她）：“手熱了沒有，腳還冷不冷”，他們都會很高興的回答“熱和了”，問他們：“好不好玩？”她們也會很高興的回答：“好玩”。我會告訴他們：“好，下次上活動課我們又來”。通過活動讓孩子感受到快樂，他們體驗(yàn)到相互幫助的重要。這是節(jié)比較受孩子們歡迎的活動課。

　　但活動中，也還有需要注意的地方。有許多小白兔跟在大灰狼身后，摸大灰狼，逗大灰狼時，教師轉(zhuǎn)身要注意動作要慢，不能太快，不然小朋友躲開時，人多會相互碰到，摔倒。也要注意掌握小朋友的奔跑速度，讓他們并不擔(dān)心被抓住，只讓他們小跑就行了，不許使盡的奔跑。讓他們跑線和裂縫也是為了限制小朋友快速奔跑。我感受是讓孩子們快樂的來到學(xué)校，快快樂樂的生活學(xué)習(xí)，游戲在幼兒園教學(xué)中不但是必不可少的課，而且是非常重要的課，它能讓孩子們健康快樂的成長。

大班教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識不同花朵的外形，鞏固、加強(qiáng)比較、分類的概念。

　　2、鍛煉觀察力，增強(qiáng)口語表達(dá)能力。

　　3、認(rèn)識不同的美工材料，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。

　　4、發(fā)揮創(chuàng)造性，運(yùn)用剪、貼、畫等各種技能，制作自己喜歡的花。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自備一朵鮮花。

　　2、油光彩紙、皺紋紙、白紙、彩筆、剪刀、膠水、水粉、油畫棒。

　　3、各種豆子、瓜子殼。

　　4、有標(biāo)志的水桶、擦手布。

　　5、瓜子畫、剪貼畫、油水分離畫、豆子組合畫等作品。

　　活動過程：

　　一、唱歌《春雨沙沙》及做種子到開花的律動。

　　二、認(rèn)識花朵：請幼兒介紹它們的名稱、形狀、顏色等，教師進(jìn)行概括、小結(jié)。

　　三、玩花朵歸類的游戲。

　　1、有標(biāo)志的桶分開放，人手一朵花。

　　2、跟幼兒說明顏色、種類等分類的界限。

　　3、聽教師口令，幼兒把自已手里的花進(jìn)行歸類，按要求放進(jìn)桶中。（可以按顏色、種類、大小等區(qū)分。）

　　四、以鮮花會凋謝，如何把美麗的花留住的形式，引入欣賞各種范例。

　　五、認(rèn)識各種美勞材料，探索不同的制作技能。

　　1、幼兒說說范例的花是由什么材料做成的。

　　2、出示各種紙、油畫棒、水粉、豆子、瓜子殼等材料，讓幼兒了解并說說自己所看到的。

　　3、討論：怎么樣使這些材料變成美麗的'花呢？

　　4、師幼一起小結(jié)各種材料的使用方法。

　　六、幼兒分組活動，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、材料分類，幼兒自由選擇自己喜歡的進(jìn)行制作。

　　2、教師仔細(xì)觀察，給需要幫助的小朋友輔導(dǎo)。

　　七、作品欣賞。

　　展示較好的幼兒作品，并鼓勵幼兒之間互相交流，大方介紹自己的作品及制作過程。

大班教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、簡單了解沙塵暴的成因，樹立環(huán)保意識。

　　2、初步知道沙塵暴的危害。

　　3、初步了解根治沙塵暴的措施。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、觀看有關(guān)沙塵暴危害的圖片或錄象。

　　2、向父母了解有關(guān)沙塵暴的危害。

　　3、向父母初步了解根治沙塵暴的措施。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒說說風(fēng)有哪些益處和害處，引出沙塵暴的話題。

　　2、教師：“你們見過沙塵暴嗎說說你的體驗(yàn)�！币龑�(dǎo)幼兒從風(fēng)沙的聲音，風(fēng)沙的速度，風(fēng)沙吹在人臉上的感覺，當(dāng)時空氣中的味道等多方面展開討論。

　　教師根據(jù)幼兒討論情況給予小結(jié)。

　　3、教師簡單介紹沙塵暴的危害。

　　4、教師：“你們知道沙塵暴是怎樣形成的嗎？”引導(dǎo)幼兒從植被的破壞，森林的大量砍伐等方面討論。

　　5、請幼兒說說用什么方法才能減少和控制沙塵暴。教師從種植花草、保護(hù)樹木、建防護(hù)林等方面提示補(bǔ)充。

　　活動建議：

　　1、可在有沙塵暴的天氣開展此項活動。

　　2、在活動區(qū)擺放有關(guān)的圖片或圖書。

　　3、組織幼兒參加簡單的種植活動。

　　附知識參考：

　　近年來，沙塵暴波及的范圍之廣，危害之大，越來越引起人們對它的關(guān)注。沙塵暴主要是由于人們亂砍濫伐樹木，無

　　計劃開荒，造成植被的破壞，水土流失，土地沙化嚴(yán)重所致。只有加強(qiáng)環(huán)保意識，退耕還草，種植大量的樹木花草，建更

　　多的防護(hù)林，才能減少沙塵暴。

　　活動反思：

　　興趣是學(xué)習(xí)的'動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道沙塵暴，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。