幼兒園大班健康領域：一路拳與五步拳武術教案

　　作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康領域：一路拳與五步拳武術教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【設計意圖】

　　《一路拳》、《五步拳》以“健康第一”課程理念為指導思想， 通過教師指導、學生體驗、交流展示，師生共同批評的教學組織過程，實現(xiàn)認知過程：由不知到知的轉(zhuǎn)化；思維過程：由被動模仿到主動善思會學的過程；心理過程：從“要我學”到“我要學” 和“我愛學”的轉(zhuǎn)化；能力過程;從理解知識原理到掌握技能技巧的轉(zhuǎn)化。

　　【活動目標】

　　1.知識與技能：能夠說出 1—3 式的動作名稱術語;80%的學生能根據(jù)教師口令做出動作。

　　2.過程與方法：通過模仿、分組體驗等練習方法，體會動作 路線，用力方式，感受武術精氣神。

　　3.情感態(tài)度價值觀：學生愿意表達內(nèi)心的想法，積極改正自 身不足之處。

　　【活動重點】

　　預備姿勢及 1—3 式的 手型、步型、步法等動作方法。

　　【活動難點】

　　動作路線清晰，方向正確，連貫有力。

　　【活動準備】場地。

　　【活動過程】

　　一、 開始部分。

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好。

　　組織教學：四列橫隊。師生行“抱拳禮”互相問好，說明本 課學習任務和要求。

　　要求：精神抖擻，隊列整齊，步伐一致。

　　二 、準備部分。

　　1.游戲：桃花朵朵開

　　游戲方法與規(guī)則：幼兒圍繞老師拉成一個圓，以一定的速度圓形跑，在跑步的過程中老師會隨機報出一個數(shù)字或者一個數(shù)學算式， 幼兒迅速組成一個隊，落單的男生可做兩個俯臥撐，女生兩個下蹲起。

　　2.連貫性的徒手操。

　　組織教學：四列橫隊，成體操隊形散開。跟著音樂口令師生 一同做操，做的過程中幼兒盡量跟上老師的節(jié)奏，遇到不會做的 動作跟著模仿。

　　三 、基本部分。

　　1.復習：武術基本手型和基本步伐，并給與鼓勵性評價

　　2.新課講授

　　(1)五步拳：預備姿勢及 1—3 式動作要領：

　　預備姿勢(并步抱拳)：身體成立正姿勢，兩手握拳抱于腰間， 頭往左看

　　弓步?jīng)_拳 ：左腳向左邁一步，成左弓步，同時身體向左轉(zhuǎn)體

　　90 度，左手向左平摟收回

　　腰間抱拳，同時右拳從腰間沖出。目視前方

　　彈腿沖拳：重心前移，右腿經(jīng)提膝向前彈踢小腿，同時沖左 拳，收右拳。目視前方

　　馬步架打 ：右腳落地，腳尖內(nèi)扣，身體向左轉(zhuǎn)體 90°，下蹲成馬步，同時左拳變掌，屈臂上架，右拳從腰間向側(cè)沖出;目視 右方。

　　組織教學：四列橫隊，成體操隊形散開。

　�、� 教師示范五步拳完整動作，幼兒觀看示范對五步拳有初步的了解。

　　組織要求：幼兒成四列橫隊，認真觀察老師的示范動作

　�、趩蝹�動作分解示范、講解，學生模仿教師的動作，聽講解 學習動作名稱術語及動作方法。

　　組織要求：基本手型以及步伐到位，教師口令清晰。

　　采用遞進分解練習法進行練習，分組練習動作，組員基本能連貫 成單式動作。教師巡視指導。

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