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小學(xué)美術(shù)裝飾畫教案
繪畫,是一種藝術(shù),是一種精美的、無可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無窮的樂趣。下面是小編整理的小學(xué)美術(shù)裝飾畫教案,歡迎參考!
教學(xué)目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)各種材料的美感,基本掌握合理利用材料加工創(chuàng)作一幅裝飾畫。
2、認(rèn)識(shí)到材料在裝飾畫形成裝飾美感的重要作用。
3、通過裝飾畫的學(xué)習(xí)制作,體驗(yàn)制作藝術(shù)品的成就感和把它應(yīng)用于生活所帶來的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):
裝飾畫材料的選擇和合理利用。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、裝飾畫欣賞
1、欣賞裝飾畫:(圖片)
2、總結(jié)特點(diǎn):
壁掛:古樸典雅,還是簡(jiǎn)練概括、蘊(yùn)含著現(xiàn)代精神?
陶瓷鑲嵌畫:是畫幅大、氣勢(shì)宏偉壯闊,還是精致小巧、耐人尋味?
彩紙裝飾畫:是色彩絢麗、造型簡(jiǎn)潔,取材方便。
總結(jié):不同材料創(chuàng)作出的裝飾畫,其用途和傳達(dá)出的美感是不同的,材料的合理利用是裝飾畫成功的重要因素。
三、裝飾畫的用途及創(chuàng)作方法
1、裝飾畫的用途。
用于滿足人們裝飾需要。
2、創(chuàng)作方法
(1)創(chuàng)作內(nèi)容的選擇:
可從兩方面入手:一方面可以是臨摹,另一方面可以從生活中發(fā)掘素材。通過寫生,能夠?qū)陀^物象進(jìn)行再認(rèn)識(shí),能避免概念化、矯揉造作的弊病。
(2)創(chuàng)作方法
常見的有兩種:一是先構(gòu)思畫面,再根據(jù)自己的需要選擇所需的材料。二是根據(jù)自己手中的材料產(chǎn)生聯(lián)想,利用它們自身的特點(diǎn)構(gòu)思自己的畫面,即借物造形。裝飾畫不是寫生,應(yīng)有意識(shí)地打破自然色彩和造型的束縛,
強(qiáng)調(diào)裝飾色彩和造型是不受自然局限的,如?梢圆皇撬{(lán)的,太陽不一定是紅的等等。造型上也要放開思路,不必拘泥于寫實(shí),可以創(chuàng)作抽象的畫面效果。具象的畫面也要有適度的概括,盡可能做到簡(jiǎn)練生動(dòng),富有情趣,可采用概括、夸張的手法,充分利用自己手中的材料大膽創(chuàng)作。
(3)注意裝飾畫的構(gòu)圖,要求構(gòu)思新穎,裝飾效果好。
構(gòu)圖在一般性繪畫和裝飾畫中,都是十分重要的。裝飾畫的構(gòu)圖較一般繪畫更具鮮明的視覺特點(diǎn),要求簡(jiǎn)單明了。其特點(diǎn)是自由性較強(qiáng),是根據(jù)作者的觀念自由發(fā)揮組織畫面的。但創(chuàng)作時(shí)畫面整體的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清楚鮮明,這是優(yōu)秀裝飾畫的一個(gè)重要因素。
這樣,才能達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果,使人感受深刻,如書中的《向日葵》、《家鄉(xiāng)的小河》。
四、輔導(dǎo)學(xué)生制作裝飾畫
要求:選擇適合的材料創(chuàng)作一幅裝飾畫,設(shè)計(jì)制作時(shí),要充分利用材料的特點(diǎn),可以采用概括、夸張的方法。作品完成后,可以配上邊框,用來裝飾房間。
1、根據(jù)自己手中的材料設(shè)計(jì)構(gòu)思(要實(shí)際)
2、材料準(zhǔn)備不全的,可以在本節(jié)勾畫草圖
3、可以采用合作方式完成作品。
五、小結(jié)
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