壓歲錢的教案

時間：2022-10-08 08:17:29 教案我要投稿

關(guān)于壓歲錢的教案

　　關(guān)于壓歲錢的教案1

　　活動目標(biāo)

關(guān)于壓歲錢的教案

　　1.讓小朋友們了解壓歲錢的由來。

　　2.讓小朋友們了解父母及親人們?yōu)槭裁唇o自己壓歲錢。

　　3．要正確利用自己的壓歲錢，從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.兩個古代關(guān)于壓歲錢傳說的故事動畫錄相光盤。

　　2.歷史上各個朝代壓歲錢的圖片。

　　3.錄音帶兒歌《壓歲錢》。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入，給小朋友放兩個關(guān)于壓歲錢的由來的傳說。

　　二、出示圖片，讓小朋友們了解中國各個朝代和時期送什么樣的錢幣做壓歲錢。

　　三、說現(xiàn)在大人們送小朋友壓歲錢的用意。

　　現(xiàn)在的'大人們一般送小朋友們連號的壓歲錢，寓意“好運(yùn)連連”、“步步高升”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步”之意。

　　四、根據(jù)壓歲錢是大人們對小朋友們的未來的期望和美好的祝愿。告訴小朋友們，壓歲錢不在多少，所以大家不要攀比。

　　五、討論壓歲錢如何花。

　　六、糾正那些錯誤的花壓歲錢的小朋友們

　　關(guān)于壓歲錢的教案2

　　活動背景：

　　春節(jié)過去了，每位家長都會給每個小朋友很多壓歲錢，并且壓歲錢的數(shù)量不一，小朋友開始討論起來，每位家長會給自己壓歲錢的多少，每張錢的顏色，壓歲錢的又來等。小朋友會對壓歲錢是怎么來的？春節(jié)為什么要給壓歲錢？產(chǎn)生各種各樣的關(guān)于壓歲錢由來的問題。

　　活動目標(biāo)：

　　1.幼兒了解壓歲錢的由來，了解壓歲錢的用途。

　　2.幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。

　　3.學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題。

　　4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的`樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.關(guān)于壓歲錢的由來的視頻。

　　2.壓歲錢的各種圖片。（1元、5元、10元、50元、100元）

　　3.對壓歲錢用途的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　1.問候：小朋友們，早上好！今天的天氣有點(diǎn)涼要多穿衣服哦！請問你們今天的心情怎么樣呢？

　　2.熱身：我們一起來唱首歌，好嗎？還記得昨天剛學(xué)的兒歌《小金魚》嗎？讓我們一起來唱一下吧！“我是小金魚，住在池塘里，游過來游過去總是不識意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里。”小金魚們都游到大海了嗎？

　　3.創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：

　　今天，老師給你們帶來一個小故事，講一講爸爸媽媽為什么要給我們壓歲錢呢？《壓歲錢的由來》請小朋友們豎起你們的小耳朵認(rèn)真聽哦！故事開始“有一年，村里來了一只叫“歲”的怪獸，它很喜歡趁小朋友睡著時默默小朋友的小腦袋，但被它摸過的小朋友都會變笨的哦，于是一位小朋友的媽媽想了一個辦法，就是在小朋友的枕頭底下放一個用紅紙包住的東西，里面裝有錢，所以怪獸以后再也不敢來了，所以這個用紅紙包住的錢就叫做“壓歲錢”小朋友們都了解了嗎？”

　　4.圍繞話題，拓展談話內(nèi)容：

　　教師引導(dǎo)：小朋友們新年的時候，收到了壓歲錢了嗎？給壓歲錢時要說些什么呢？引導(dǎo)幼兒文明禮貌用語。

　　老師提問以下問題：小朋友們了解用紅紙包住的東西叫什么名字嗎？那只怪獸又叫什么名字呢？你們會把壓歲錢存起來嗎？為什么你要這樣用壓歲錢呢？

　　幼兒自由討論：通論自己在春節(jié)收到了多少壓歲錢？怎樣去用？采用小組討論的方式，互相談?wù)�。教師巡視幼兒談話。引�?dǎo)幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒不參與討論的幼兒參與討論。

　　個別發(fā)言：教師邀請幼兒發(fā)言，向大家說說自己如何使用壓歲錢？教師引導(dǎo)幼兒用類似句型表達(dá)：我可以把錢存起來。

　　5.圍繞主題，拓展談話：

　　教師提問：除了存起來，你還會用來做什么？說說壓歲錢的用途。教師逐漸拓展談話內(nèi)容，引出各種用途，如：用壓歲錢旅行，去哪里？用壓歲錢買東西，買什么？

　　配對游戲：（游戲法）用老師發(fā)給小朋友的教具錢用作壓歲錢來買老師手上的玩具，要求小朋友按玩具上的標(biāo)簽用錢。

　　活動重點(diǎn)：

　　1、幼兒了解壓歲錢的由來

　　2、幼兒學(xué)會文明禮貌用語

　　3、幼兒學(xué)會圍繞話題談話