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小班幼兒繪畫活動教案
引導(dǎo)語:教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編為你帶來的小班幼兒繪畫活動教案,希望對你有所幫助。
生成背景:本周我們開展了《太陽公公本領(lǐng)大》這一活動,活動中孩子們都興趣高昂。為了加深孩子們對太陽的了解,我于是生成了這一活動。
生成內(nèi)容:
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性、作用,幫助幼兒加深對太陽的了解。
2、引導(dǎo)幼兒用蠟筆打扮太陽公公。
活動準(zhǔn)備:
已有太陽的相關(guān)知識,蠟筆、紙人手一份,太陽的圖片一張。
活動過程:
1、出示太陽的圖片,引起幼兒興趣。
教師:看,誰來做客了啊?
幼兒:太陽公公。
2、用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的特性和作用。
教師:那太陽是在哪里的?它是什么樣子的?太陽曬在身上有什么感覺?太陽只有一種顏色嗎?太陽有幾種顏色?
教師引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性。
教師:請你們想一想太陽
有些什么樣的本領(lǐng)呢?
教師引導(dǎo)幼兒相互回憶、討論太陽的作用。
教師小結(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒打扮太陽公公
教師:你們喜歡太陽公公嗎?你們想不想幫太陽公公打扮的更漂亮點(diǎn)呢?你想怎樣打扮太陽公公呢?
教師引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己的想法。
4、教師示范做畫,并交代繪畫規(guī)則。
教師先示范一次,后幼兒自由繪畫。
規(guī)則:
。1)可以按照自己的意愿來打扮太陽公公;
(2)盡量將太陽公公打扮的和別人不同;
(3)注意不將油畫棒畫到桌子上。
5、幼兒繪畫
教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒將太陽公公打扮的和別人不一樣。
6、展示繪畫作品
活動反思:由于孩子們已經(jīng)掌握了太陽的相關(guān)知識,所以活動中主要是引導(dǎo)幼兒回憶太陽的相關(guān)知識和指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⑻柟按虬纭钡母;顒又泻⒆觽兡茌^好的講述已有的知識,能大膽的說出自己的想法。由于小班孩子的知識面較為狹窄,所以在幫太陽公公“打扮”時,孩子們與教師范畫的雷同現(xiàn)象或與同伴雷同現(xiàn)象較多,能按照自己的意愿將太陽公公“打扮”的漂亮的孩子較少。在以后的活動中,應(yīng)該更多的加強(qiáng)孩子們的自我創(chuàng)造意識。
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