草地上的小芽芽教案

　　通過故事《小芽芽》的學習，讓幼兒懂得應該愛護花草樹木，不踐踏、殘害小樹苗；以下是小編為大家整理分享的草地上的小芽芽教案，歡迎閱讀參考。

　　草地上的小芽芽教案1

　　【活動目標】

　　1、感受故事中的情景，能隨著故事發(fā)展展開大膽的想象、猜測。

　　2、能主動的表達自己的想法，會說“藍藍的、白白的、綠綠的`····”。

　　3、在模仿活動中體驗播種、成長、收獲的快樂。

　　【活動準備】

　　1、小熊、種子頭飾每人一個，小水桶、小鏟子、小水壺每人一份

　　2、種子、小芽芽、蘿卜、地毯積塑等

　　3、幼兒對種子的成長過程有一定了解

　　【活動過程】

　　一、《春天天氣真好》歌曲律動導入

　　二、師幼談話：春天，感受春天的特征

　　師小結：天是藍藍的，云是白白的，草是綠綠的，花是紅紅的。

　　三、情景表演《熊寶寶的小芽芽》，感知故事的發(fā)展

　　1、介紹熊寶寶的小工具

　　2、熊寶寶在草地上種下了一粒小種子，小種子長呀長，長大了，長出了小芽芽。長呀長，會不會長出蘋果呀？會不會長出梨子呀？會不會長出西瓜呀？那到底長出什么了呀？

　　3、師幼一起表演拔蘿卜。

　　四、觀看ppt，完整欣賞《熊寶寶的小芽芽》，加深對故事的了解。

　　提問：熊寶寶的小芽芽會不會長出蘋果呀？會不會長出梨子呀？會不會長出西瓜呀？那到底長出什么了呀？

　　五、創(chuàng)編動作，隨音樂模仿小種子成長過程

　　六、情景表演《熊寶寶的小芽芽》

　　1、教師和一名幼兒表演

　　2、幼兒自主選擇頭飾，師幼一起表演《熊寶寶的小芽芽》。

　　【活動延伸】

　　師：春天是一個播種的季節(jié)，熊寶寶在草地上種下了一粒小種子，收獲了一個大蘿卜，我們也到外面去播種吧！

　　草地上的小芽芽教案2

　　活動目標：

　　1、通過故事《小芽芽》的學習，讓幼兒懂得應該愛護花草樹木，不踐踏、殘害小樹苗；

　　2、學說故事中的短句，掌握動詞：碰、踢、甩、壓的正確運用；

　　3、利用多媒體課件的生動效果，激發(fā)幼兒表演故事的興趣，從而增強幼兒的環(huán)保意識。。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件《小芽芽》

　　2、投影機、大屏幕

　　活動過程：

　　一、放映課件，引出課題：

　　師：小朋友們，今天老師請你們在大屏幕上看幾張漂亮的圖，你們可要仔細地看，然后試著講講圖片上的.內容。

　　鼓勵幼兒仔細觀察，積極大膽的發(fā)言。

　　二、學習故事《小芽芽》

　　1、教師生動講述故事一遍；

　　2、利用課件，鞏固幼兒認識動詞：碰、踢、甩、壓，并在表演得體驗中，學會正確運用；

　　3、教師小結小烏龜、小猴、小老鼠和小豬的行為是不對的，而嘟嘟熊的行為是值得大家學習的；

　　4、鼓勵幼兒討論：怎樣做才是愛護樹木的表現(xiàn)。

　　三、表演故事《小芽芽》

　　1、利用課件上的生動畫面，師生共同講述故事；

　　2、教師充當嘟嘟熊，將幼兒分成小烏龜、小猴、小老鼠、小豬四組，共同表演故事；

　　3、幼兒自行分配角色，教師引導幼兒表演。

　　四、延伸活動

　　師生共同討論：愛護小芽芽是保護我們的大自然，保護我們的環(huán)境，平時，還有怎樣做也是保護環(huán)境的表現(xiàn)呢？

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