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幼兒園大班音樂教案捉泥鰍
捉泥鰍幼兒園音樂教案,捉泥鰍是一首我們耳熟能詳?shù)膬焊瑁瑥男“殡S著我們長大,現(xiàn)在,他也要伴隨著我們的下一代幼兒成長了。
1 捉泥鰍幼兒園音樂教案:教學(xué)目標(biāo)
1、能用輕巧有彈性的聲音演唱《捉泥鰍》,體會嬉戲的愉快情緒
2、認識四四拍,了解其含義及強弱規(guī)律。
3、在歌唱中嘗試表現(xiàn)歌曲的歡快活潑、有趣的情緒情感。
4、體驗在自然環(huán)境中游戲的快樂。
2 捉泥鰍幼兒園音樂教案:重點難點
活動重點:認識四四拍,了解其含義及強弱規(guī)律。
活動難點:聲音要富有彈性和童趣,附點音符的演唱。
3 捉泥鰍幼兒園音樂教案:活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去菜場觀察泥鰍的形態(tài)、特性、并與同伴交流分享觀察到的現(xiàn)象。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲《捉泥鰍》歌譜、錄音機、歌曲磁帶。
4 捉泥鰍幼兒園音樂教案:教學(xué)過程
一、課前發(fā)生練習(xí)
二、新歌學(xué)習(xí)
師:聽一聽,歌中的這些孩子在玩什么呢?
1、初次欣賞歌曲,感受歌曲的情緒。揭題:捉泥鰍
師:這是一首由臺灣著名的音樂人侯德建先生所寫的童謠,今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的歌。
2、再聽歌曲。聽聽歌中提到了哪些景物?
幼兒:池塘、雨、田野、泥鰍;
泥鰍:泥鰍是最為常見的魚類,常生活在水田、池塘、溝渠的靜水底層淤泥中。渾身滑溜溜的,身上布滿黑色小斑點,小小的眼睛,嘴的周圍長著5對觸須。 個頭雖小,能耐卻很大,泥鰍的生命力極強,即使在干旱季節(jié),水源涸竭的情況下,它能鉆入泥中照樣不死;泥鰍肉質(zhì)鮮美,富含蛋白質(zhì)和多種維生素,營養(yǎng)豐富,并具有藥用價值,深受人們所喜愛。糾正“了”—liao
3、有感情地朗讀歌詞。
師:野外這么美,小伙伴們玩得真高興呀。你們想不想跟著這些小伙伴一起去捉泥鰍?——出發(fā)吧!
4、跟琴練唱歌曲。
。1)找一找:歌中的樂句你都會唱了嗎?你覺得哪一句學(xué)習(xí)時有困難?
——練習(xí)。(可請會唱的學(xué)生教唱)
。2)注意點。
a、附點節(jié)奏——輕快、開心
b、同音反復(fù)處——口齒清晰、音高一致
c、后半段樂句——心情急切
5、完整演唱歌詞。
注意歌曲的情緒、速度。
師:同學(xué)們的歌詞唱得很棒,精彩的歌詞加上美妙旋律會更棒,讓我們一起去感受歌曲美妙的旋律吧!
師:接下來讓我們開動腦筋,捋捋袖子、卷起褲管,一起來“捉泥鰍”吧!
6、音樂游戲:捉泥鰍
三、延伸 表現(xiàn)歌曲
導(dǎo):這么好聽的歌曲它是幾拍子呢?
1、了解四四拍含義,板書,標(biāo)出強弱規(guī)律。
師:讓我們用四拍子的動作來拍一拍吧!
2、聲勢訓(xùn)練。
。1)動作:跺腳、拍腿、拍手、拍肩
。2)為歌曲伴奏并合唱捉泥鰍。
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