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打電話公開課教案設(shè)計
一、 教學(xué)目標(biāo)：
能看懂圖意，知道圖上畫的什么。
學(xué)會本課的四個生字：想、問、嗎、山，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握新詞。
理解課文內(nèi)容，學(xué)會用電話與人溝通交流。
能結(jié)合生活實例，會用“一起”說句子。
教育學(xué)生做講文明，有禮貌的好孩子。
二、 教學(xué)重點：
學(xué)會本課的生字新詞。
能結(jié)合生活實例，會用“一起”說句子。
熟讀課文，理解課文的內(nèi)容，學(xué)會用電話與人溝通交流。
生活中做講文明，有禮貌的好孩子。
教學(xué)難點：
生活中能禮貌地用電話與人交流溝通。
打電話時能用簡潔的語言把要表達(dá)的事情說清楚。
三、 教具準(zhǔn)備：
課件、電話
四、 教材分析：
培智實用語文第八冊第十五課是一篇看圖學(xué)文課文，文中有一幅圖，圖上畫的是兩個小朋友在打電話的場景�？此麄兊谋砬�，他們聊得很愉快。他們打電話都說了什么事呢？課文中通過打電話對話的形式，說了小東想找小青下午去公園玩，課文還告訴我們他們碰頭的時間、地點，表達(dá)的清楚、明白。課文中有四個生字“想、問、嗎、山”。課后安排了“讀說、想練、讀寫”等形式的練習(xí)內(nèi)容。
五、 教學(xué)時間：
三課時
第二課時
一、 學(xué)前補(bǔ)償：
1、抽生說說打電話的方法。
2、我會讀：想、問、嗎、山
�。ǔ樽x、搶讀、組詞）
二、 導(dǎo)入新課：
今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)15課：打電話。（師板書并領(lǐng)生認(rèn)讀課題）（出示圖）同學(xué)們，你們看圖上的小朋友在干什么？（來，我們一起來用手勢做一下打電話的動作）
他們是誰？他們打電話說了什么事呢？
三、 學(xué)習(xí)新課：
�。ㄒ唬┏踝x課文，了解課文內(nèi)容。
1、（課件出示課文）領(lǐng)生齊讀課文，初步了解課文的內(nèi)容。
2、請同學(xué)們自己讀課文，看看打電話的這兩個孩子是誰？
�。ǘ┚x理解，探究學(xué)習(xí)。
1、師：小東給小青打電話有什么事嗎？（出示課文第一段）
齊讀第一段話。
A:同學(xué)們看課文中有一個詞語“一起”，一起讀一下這句話。
小東想找小青一起去公園玩。
你能用“一起”說個句子嗎？
師出示例句：（課件）我們排好隊一起去操場做操。
結(jié)合生活實例引導(dǎo)并抽生說句子。
我和徐新安一起去商店買東西。
中午，我們一起去餐廳吃飯。
B:小東想找小青一起去公園玩，他想到了什么辦法？（打電話）
C:從課文中把這句話找出來，讀一下。
2、小東撥通了小青家的電話說了什么事？他們兩個是怎么說的呢？
�。ㄕn件出示）看，小東說什么了？
a: “喂，請問小青在家嗎？”從這句話中，你能感受到小東是個有禮貌的孩子嗎？從哪個詞語可以看出來？（喂，請問）這個句子中最后的這個“嗎”字是一個問的語氣詞，這是一個問句，最后要用“？”號。（領(lǐng)生在本子上寫？號）
b:小青是怎樣回答的呢？
“你好，我是小青�！�
看，小青也是一個有禮貌的孩子，他用的禮貌用語是是什么?(你好，我是……)這是一個陳述句。“你好”一句話沒說完用“，”號，“我是小青”這句話說完了，最后用“。”號
c:小青知道是誰打的電話嗎？
“小青，我是小東呀！”
小東這樣說，現(xiàn)在小青知道是誰打來的電話嗎？我們打電話的時候也要這樣說清楚，讓對方知道我是誰？（來，同桌之間介紹一下：你好，我是……）
d:“是小東啊，有什么事嗎？”小東到底有什么事呢？
e：“下午，我想和你一起去公園玩，你有空嗎？”
這里的我是指誰？你又是指誰呢？小東想和小青一起去公園玩，問小青有空嗎？說明小東是個有禮貌的孩子，他在征求小青的意見。
f：小青能去嗎？我們接著看“有空的。什么時間在什么地方碰頭？”請女同學(xué)讀一下這句話。
理解“碰頭”的意思。（會合、見面的意思）
j：在什么時間？什么地方呢？
大家一起讀小東的話“下午一點鐘，我在中山路、局門路口等你。”
小東的回答簡潔、清楚。
h：小青又說了什么？齊讀“好，我們下午見！”
“下午見”是指什么時間？在什么地方？誰和誰見呢？我們打電話就是要和小東一樣，簡潔，明了的把問題說清楚。
�。ㄈ┓纸巧�(xì)讀課文，加深理解。
1、（課件出示）師：同學(xué)現(xiàn)在讓我們來分角色朗讀一下小東和小青的電話對話。
師生動作演示、對話。
生生練習(xí)讀句子。
2、我們剛才又讀了幾遍課文，你知道小東和小青打電話說了一件什么事嗎？（抽生說）
3、節(jié)約教育：同學(xué)們，電話給我們的生活帶來了方便，它是日常生活中的通訊工具，我們要學(xué)會正確使用這些工具。打電話是要付費的，我們不能用電話來聊天，簡單的把事情說請楚就可以了。
四、課堂練習(xí)：（課件出示）
1、考考你。
讀句子，再加上標(biāo)點。
“喂，請問小青在家嗎（）”
“你好（）我是小青（）”
2、我能做。
我生病了，給老師打個電話請假。
我知道。
什么電話不能隨便亂打？
五、課堂小結(jié)：
同學(xué)們，電話是我們平時必備的通訊工具，我們在使用時要注意用簡潔明白的語言把事情說清楚，同時還要注意使用禮貌用語。同學(xué)們一定記�。�110、120、119等特殊的電話不能隨便亂打，以免妨礙公務(wù)。
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