《地球的形狀和大小》教案

時(shí)間：2022-10-07 09:17:46 教案我要投稿

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《地球的形狀和大小》教案

　　【目標(biāo)】

《地球的形狀和大小》教案

　　1、了解人們對于地球形狀的認(rèn)識過程。

　　2、識記地球的真實(shí)形狀和大小。

　　3、通過人們對于地球形狀的認(rèn)識過程，培養(yǎng)勇于探索的精神。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　地球的形狀和大小

　　【教學(xué)用具】

　　地球儀，教學(xué)掛圖

　　【教學(xué)過程】

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　1、新課導(dǎo)入：展示地球的衛(wèi)星照片，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識地球形狀的熱情。

　　2、閱讀課本第3頁，了解人們對于地球形狀的認(rèn)識分幾個(gè)階段。

　　（講述）自從人類產(chǎn)生開始，人們對于地球的形狀的探索就從沒有停止，在古代的早期，由于受視線所限，人們以為地球是平的，所以有“天圓地方”之說。后來，人們通過觀察太陽和月亮的形狀，推測地球也可能是圓的，于是出現(xiàn)了“渾天說”。

　　板書：

　　一、地球的形狀

　　1、認(rèn)識過程：古代：天圓地方-渾天說

　　近代：麥哲倫環(huán)球航行

　　現(xiàn)代：人類進(jìn)入太空，精確反映地球的性狀

　�。ㄖv述）隨著航海技術(shù)的發(fā)展，人們的活動范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，葡萄牙人麥哲倫完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，證明了地球是一個(gè)球體。這是近代屬于第二個(gè)階段，它雖然證明了地球是一個(gè)球體，但是不能精確的反映地球的性狀和大小。到了現(xiàn)代，人類進(jìn)入太空，通過各種高科技手段，測得地球的性狀和大小。

　　板書：

　　2、地球的性狀：不規(guī) 則的球體

　　二、地球的大小

　　閱讀第5頁地球圖，找出三個(gè)半徑和周長等數(shù)據(jù)，描述地球的大小。

　　板書：

　　1、大 �。喊霃剑�

　　周長

　�。ǹ偨Y(jié)）通過人們的測量，認(rèn)識到地球是一個(gè)不規(guī)則的球體，不但兩極和赤道長度不同，即使兩極也不對稱，北極大約比南極長40米。因?yàn)橄嗖畋容^少，所以當(dāng)縮小到地球儀大小的時(shí)候，就可以看成一個(gè)正球體了。

　　【作業(yè)設(shè)置】

　　描繪地球示意圖，標(biāo)出各種數(shù)據(jù)

　　閱讀課本，相互討論，分成古代、近代和現(xiàn)代三個(gè)階段

　　看課本的插圖，討論什么是天圓地方和渾天說。