笑笑臉和哭哭臉幼兒園教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 14:14:01 教案我要投稿

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笑笑臉和哭哭臉幼兒園教學(xué)教案

　　說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：

笑笑臉和哭哭臉幼兒園教學(xué)教案

　　1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。

　　2、發(fā)展觀(guān)察力和與人友好相處的能力。

　　3、了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。

　　說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小鏡子人手一面、沒(méi)有五官的臉圖一張

　　2、哭臉、笑臉圖各一幅，入圖:

　　說(shuō)教法與學(xué)法：

　　這節(jié)活動(dòng)課的主體是靈活的運(yùn)用各種教學(xué)方法，使幼兒感到上這節(jié)活動(dòng)課有意思，愿意學(xué)，主動(dòng)去探索，積極的去接受知識(shí)，讓幼兒和教師互動(dòng)。

　　說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：

　　本節(jié)課我準(zhǔn)備用四個(gè)步驟來(lái)完成：

　　1、以提問(wèn)的方式引起幼兒對(duì)五官的興趣

　　（1）小朋友請(qǐng)你看看自己對(duì)面小朋友的臉上長(zhǎng)著什么？

　�。ń處熯@個(gè)問(wèn)題目的是讓幼兒初步了解人的面部長(zhǎng)有五官。）

　　2、幼兒自由探索：人的五官有什么用途，

　�。�1）小朋友，現(xiàn)在我們小鏡子看看我們自己的臉上有什么？（幼兒拿著小鏡子看著自己進(jìn)行貼五官游戲。這一步目的是讓幼兒記錄自己的五官）

　�。�2）小朋友我們現(xiàn)在讓我們的五官變魔術(shù)好么？（讓幼兒對(duì)著鏡子嘗試表現(xiàn)自己五官的變化。）

　�。�3）我們的五官會(huì)變魔術(shù)后變出了好多的表情，那我們的五官有什么用呢？（讓幼兒自由討論后回答：耳朵聽(tīng)聲音、嘴巴吃飯、鼻子聞氣味喘氣、眼睛看書(shū)、眉毛是來(lái)保護(hù)眼睛的它可以阻止汗水和雨水流進(jìn)眼睛）。

　�。�4）剛才我們知道我們的五官變魔術(shù)的時(shí)候會(huì)變出很多表情，那現(xiàn)在小朋友你們看看老師這里有兩張我們五官變化的表情圖片。（讓幼兒觀(guān)察，）那我們的五官有什么變化呢？（一種是笑，笑的時(shí)候眼睛彎彎的，嘴巴往上翹。一種是哭，哭的時(shí)候眼睛一條線(xiàn)，嘴巴往下彎。）兩種表情代表的是什么心情？（笑的時(shí)候說(shuō)明我們很開(kāi)心，很高興，一種是哭，哭的時(shí)候表示很傷心，很難過(guò)。）你最喜歡哪一種？

　　3、師生共同討論：

　�。�1）和朋友相處最好用什么表情？（用高興、快樂(lè)的表情，因?yàn)闀?huì)給朋友帶來(lái)快樂(lè)。）

　　（2）你希望朋友永遠(yuǎn)是什么表情？為什么？（引導(dǎo)幼兒明白讓朋友快樂(lè)的方法：用笑臉去面對(duì)朋友，說(shuō)甜甜話(huà)讓朋友快樂(lè)。）

　　4、我們拿起自己的小鏡子，找到自己的好朋友來(lái)表演笑笑臉和哭哭臉，你也可以對(duì)你的朋友說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的甜甜話(huà)。

　　5、結(jié)束。

　　說(shuō)活動(dòng)延伸：

　　活動(dòng)的延伸是本屆課后讓幼兒對(duì)笑笑臉和哭哭臉又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

　　（1）在區(qū)角中放置小鏡子讓有幼兒自由結(jié)伴的去玩。

　�。�2）在區(qū)角中擺放沒(méi)有五官的臉的圖片，讓幼兒自己貼五官。

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