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畫家鄉(xiāng)的風景美術(shù)教案
教學內(nèi)容
風景畫的透視、構(gòu)圖
教學領(lǐng)域造型·表現(xiàn)課時2課時執(zhí)教教師董春海
情感態(tài)度與培養(yǎng)學生審美能力，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，用藝術(shù)的形式價值觀表達自己的情感和愿望。
了解透視知識，學習風景畫的構(gòu)圖，參考攝影作品改教學目標知識與技能
畫風景。運用透視、構(gòu)圖知識，畫家鄉(xiāng)的風景。
通過觀察、討論與講解，了解一幅好的色彩風景畫應
過程與方法該具有的構(gòu)成因素，懂得如何欣賞，嘗試幾種表現(xiàn)風
景畫的方法，加深對知識的理解。
培養(yǎng)學生對色彩風景畫的欣賞能力，理解色調(diào)對情感的作用，提高
教學重點
動手能力。
教學難點用已有的色彩知識，通過色彩表達自己的情感。
教具：課件、彩色紙、水粉顏料等。
教學準備
學具：各種顏色、彩筆、彩色紙等。
學生計間
教學過程作教師活動
活動意圖分
第一課時一、導入新課。
圖結(jié)合教材圖片，讓學生體會、感受不片同季節(jié)不同色調(diào)的風景畫。感受理解色彩欣給人的不同的視覺心理。賞。合作交流、全面提高。想象、提高
朝戈、古元、霍貝瑪?shù)让嫾易髌分腥绾芜\用色調(diào)和各種色彩表現(xiàn)形式來表達內(nèi)心感受的。
獨立思考，回答。
激發(fā)2學生學習興趣。
二、分析作品。
三、對比講解。
分析賞析8問結(jié)合題，。體會作者的創(chuàng)作情感的表達。
結(jié)合教材中的《馬棚》講述平行透視學生取長10和成角透視。觀補
要點：1、平行透視有一個消失點，又察、短，叫一點透視，成角透視有兩個消失點，又討共同叫兩點透視。
二、自主探究。
三、交流提高。
四、學生練習。
糾正。
小1、什么是構(gòu)圖？學生組2、如何構(gòu)圖，結(jié)合課本4副繪畫作品分自合析。學、作思�？�。交教師適時啟發(fā)、引導。學生流回。答、
補充。
學1、通過想象，將課本風景作品以局部擴展，小組以描繪成一幅完整的風景畫。合作致2、參考風景圖片，改變原畫色彩關(guān)系或形練用式，進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)。習。。（二選一練習）
展示作品，教師適時點評。
提高5自學能力。提高5表達能力。
五、課堂小節(jié)。
學會20表現(xiàn)、大膽創(chuàng)造。
學生提高10互表達評。能力。
1、畫家鄉(xiāng)的風景
板書設(shè)計
透視:平行透視、成角透視。構(gòu)圖
教學反思
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