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美術(shù)小雨沙沙教案

時(shí)間:2022-10-07 13:42:45 教案 我要投稿
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美術(shù)小雨沙沙教案

  教學(xué)目標(biāo):

美術(shù)小雨沙沙教案

  1.初步學(xué)習(xí)點(diǎn)、線(xiàn)的基本知識(shí)。

  2.采用聆聽(tīng)雨聲、觸摸雨水等形式,結(jié)合表演、欣賞、述說(shuō)等做法,讓學(xué)生運(yùn)用不同的情感體驗(yàn)來(lái)表達(dá)下雨的感受(包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受),從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,以及對(duì)點(diǎn)、線(xiàn)、色彩的表現(xiàn)能力。

  3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)秋天小雨的觀察、回憶、思考、想象與討論,使學(xué)生感受秋雨的美,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)及色彩表現(xiàn)下雨的情景。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)雨中與雨前、雨后不同天氣變化的表現(xiàn)方法。課時(shí)安排:2課時(shí)

  小雨沙沙第一課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生:油畫(huà)棒、彩色水筆和畫(huà)紙等常規(guī)用具;分成4至6人的小組,選好小組長(zhǎng)

  教師:課件:錄像《小雨沙沙》、范作、噴水壺等教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,表達(dá)感受。

  1.出示課件:錄像《小雨沙沙》。教師讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)對(duì)錄像的感受。

  2.教師用水壺灑水,詢(xún)問(wèn)學(xué)生聽(tīng)到什么,并讓學(xué)生表述聽(tīng)到的感受。3.教師小結(jié)聽(tīng)到的聲音:沙沙、刷刷、滴滴答答……二、引導(dǎo)欣賞,加強(qiáng)體驗(yàn)。

  1.出示課件:作品欣賞。結(jié)合書(shū)本的作品和教師提供的作品,讓學(xué)生欣賞(欣賞可以用從整體到局部,再到整體的方法,結(jié)合點(diǎn)、線(xiàn)和色彩)。

  2.讓幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)欣賞后的感受,教師小結(jié)。3.揭示課題:《小雨沙沙》。三、傳授方法,激發(fā)創(chuàng)意。

  1.提問(wèn):怎樣表現(xiàn)小雨點(diǎn)?除了這些方法還有其他的方法嗎?2.學(xué)生上臺(tái)演畫(huà)小雨,教師講述并補(bǔ)充。3.提問(wèn):怎樣畫(huà)中雨、大雨和暴雨的雨點(diǎn)呢?4.在畫(huà)中人物、動(dòng)物和景物的特點(diǎn)是什么?四、布置作業(yè),表現(xiàn)感受。

  1.提出作業(yè)的主題:記憶中的秋天小雨。

  2.出示課件,提供創(chuàng)作的建議:畫(huà)出自己對(duì)秋天小雨的感受,盡量做到與眾不同,可以互相討論畫(huà)法。

  3.學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。五、展示作品,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。1.小組內(nèi)展示作業(yè),互評(píng)作業(yè)。2.選出典型作業(yè),全班評(píng),教師小結(jié)。

  3.提供評(píng)價(jià)建議:①作品是否表現(xiàn)自己的感受;②作品是否有創(chuàng)意,與眾不同;③作品的點(diǎn)、線(xiàn)和色彩的表現(xiàn)是否統(tǒng)一等。

  六、提供課題,研究拓展。教學(xué)反思:

  小雨沙沙第二課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生:美術(shù)課常規(guī)的作畫(huà)工具

  教師:錄音《雨中情》、范作、不同雨景(有暴雨、大雨、中雨和小雨的情景)的錄像教學(xué)過(guò)程:

  一、運(yùn)用情景,啟發(fā)思維。

  1.出示課件:下小雨、中雨、大雨和暴雨的情景。2.思考:怎樣表演你在不同雨景中的感受?二、結(jié)合課件,述說(shuō)感受。

  1.讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)小雨、中雨、大雨、暴雨的感受。2.小組評(píng),教師評(píng)。三、講述故事,結(jié)合表演。

  1.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)雨中的故事(可結(jié)合表演的形式)。2.小組評(píng)價(jià),教師總結(jié)。四、布置作業(yè),表現(xiàn)雨境。

  1.出示課件:讓學(xué)生欣賞教師提供的照片或范作等。

  2.提供作業(yè)構(gòu)思建議:①主題:在雨中。②思路:可以表現(xiàn)自己或別人在不同雨景中的情景;也可以表現(xiàn)對(duì)雨中不同情景的感受;還可以表現(xiàn)動(dòng)物、植物在雨中的情景;自由地想象對(duì)雨中情景的感受。③注意:運(yùn)用不同點(diǎn)、線(xiàn)和色彩,畫(huà)出雨的不同變化,把自己的感受表現(xiàn)在畫(huà)面上,有興趣的同學(xué)可以在畫(huà)的反面寫(xiě)上說(shuō)明,創(chuàng)作時(shí)要求小組成員互相合作。

  五、作業(yè)欣賞,開(kāi)拓思維。

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