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幼兒園數(shù)學《感知5以內(nèi)的物體數(shù)量》教案
一、設(shè)計意圖
根據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計豐富有趣的分組活動。在動手操作中，感知5以內(nèi)的物體數(shù)量。從而促使幼兒能從游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的有趣。注重從感知入手，從具體到抽象，從易到難，通過豐富多彩的游戲讓幼兒“做中學”。
二、活動總目標
1、感知5以內(nèi)物體數(shù)量，了解數(shù)字實際意義.
2、初步學習點數(shù)的方法，學習按數(shù)量取物，嘗試為數(shù)量配上相應的數(shù)字。
3、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。
三． 活動準備
1、水果店：貨架、水果若干、附有點卡和數(shù)卡的包裝袋、動物圖片5張。
2、摘果子：水彩筆、布、水果、摘果子背景圖。
3、小熊帶帽：小熊帶帽拼圖.
4、釣魚：魚鉤、小魚若干、附有點卡和數(shù)字的容器。
5、包糖：糖紙、附有點卡和數(shù)字的包裝袋、圓形扣子.長方形圖片.
6、水里的動物：魚缸、小動物若干只、水彩筆、布
7、水果扣子：扣子、附有點卡和數(shù)卡巴比貼.
8、插花:花盆、正方形和圓形紙張、樹枝,透明膠.
9、連連看:水彩筆,連連看背景圖.
10、喂食:附有動物圖片的容器、食物、扣子、點卡.
第一次活動時間:4月18日
指導要點:
1、教師逐一出示釣魚、連連看、喂食等三種玩具向幼兒介紹,并講解游戲玩法。
2、教師巡回指導能力弱的幼兒掌握一一對應的食物擺放.指導大部分幼兒掌握3以內(nèi)按數(shù)量取物.指導能力強的幼兒掌握手口一致地點數(shù)
3、以內(nèi)的物體,并說出總數(shù).反思與推進:大部分幼兒能掌握3以內(nèi)的按物體數(shù)量取物.在教師引導下能手口一致點數(shù)3以內(nèi)的物體,并
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