關于幼兒園智力游戲教案:認識昆蟲

　　目的：

　　認知昆蟲的特征都有三對足，發(fā)展幼兒觀察力，并略能區(qū)別益蟲與害蟲。

　　做法：

　　1．指認以下昆蟲，問寶寶“你認識嗎？它叫什么？”“名字？”

　�、僦�了②蜻蜒③天牛④螢火蟲⑤蚱蜢⑥蒼蠅⑦蚊子⑧瓢蟲

　　告訴寶寶這些昆蟲的名稱，進一步引導寶寶觀察這些昆蟲，指出：雖然它們外形各異，但都有三對足（請講解：相對應的兩只腳就是一對足）。

　　2．然后問寶寶：“除了這些蟲，你還知道什么蟲？”

　　3．通過以下圖示，指出哪個是害蟲？哪個是益蟲？使寶寶獲得有關知識。

　　害蟲給打個“×”，益蟲給畫個五角星。

　　益處：夏、秋季節(jié)是昆蟲最活躍的時候，在此階段，可教寶寶認知觀察一些昆蟲，以吸引孩子對大自然的興趣。

　　注意：

　　要讓孩子記住昆蟲規(guī)范的名稱，不要用雙疊語“蟲蟲”等說法。更不要用蟲來嚇唬孩子。

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