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托班游戲雞媽媽與小雞教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，增進(jìn)師生親昵關(guān)系。
2、會(huì)聽信號(hào)跑。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
母雞頭飾一個(gè)，小雞頭飾若干。
活動(dòng)過程：
雞媽媽（教師）帶小雞（幼兒）游玩，突然刮起了風(fēng)，當(dāng)雞媽媽發(fā)出小聲“呼呼”風(fēng)聲時(shí)，小雞在雞媽媽周圍跑，當(dāng)雞媽媽發(fā)出大聲“呼呼”風(fēng)聲時(shí)，幼兒四散跑，雞媽媽說“下雪了”，小雞要躲藏蹲下（3—4人一組），雞媽媽說：“小雞們，風(fēng)停了，雪停了，你們?cè)谀膬�？”小雞喊聲四起：“媽媽，我在這兒�！眿寢屄牭胶奥�，跑到其中一組，雙手拉小雞們，親親這個(gè)摟摟那個(gè)，然后和媽媽去救其它小雞，直到都被救回，一起擁著媽媽回家。
活動(dòng)規(guī)則：
未被救到的小雞們，要大喊“媽媽，我在這兒”，以免被媽媽落下。
活動(dòng)效果：
幼兒通過游戲，把角色中雞媽媽與小雞的情感，潛移默化地帶入生活中，像小雞愛雞媽媽那樣，愛自己的老師和小朋友，愛自己的第二個(gè)家。有了愛的情感，才會(huì)有愛的行動(dòng)。
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