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燕子專列練習(xí)題教學(xué)精品教案
知識(shí)積累
一、拼一拼,寫一寫。
ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng
。 )( ) ( ) ( )
tè shū chángtú zhòujiàng kōng tiáo
( )( )( )( )
二、讀一讀,抄一抄。
漂亮舒適 饑寒交迫 滿天飛舞 四處尋找
風(fēng)雪不止 成千上萬 長(zhǎng)途飛行 皚皚白雪
三、填上合適的詞語
一張( ) 一位( ) 一座( )
一只( ) 一片( ) 一個(gè)( )
四、仔細(xì)區(qū)分,組成詞語寫下來。相信細(xì)心的你一定行.
殊( ) 步( )救( ) 跋( )
珠( ) 涉( )球( ) 拔( )
五、寫出下列各詞的近義詞
特別-----( ) 疲勞-----( )
溫暖-----( ) 舒適-----( )
六、選擇合適的詞語填空
紛紛頂著 冒著踏著四處
聽到消息后,居民們( )走出家門,( )料峭的春寒,( )的大雪,( )凍得堅(jiān)硬的山路,( )凍僵的燕子。
七、照樣子,寫一寫。
例:她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎。
。 ),但我仍然堅(jiān)持跑步。
例:如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就改期舉行。
如果( ),( )就( )。
發(fā)展練習(xí)
快樂閱讀
螞 蟻
在我家的梧桐樹下,有一個(gè)小小的螞蟻窩,里面著者許多可愛的小螞蟻。我平時(shí)最愛觀察它們,我可喜歡它們啦。
它們十分團(tuán)結(jié),瞧,它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲,不一會(huì)兒就把蟲子包圍了,這個(gè)龐然大物怎么搬得走呢?不用著急,小螞蟻?zhàn)杂修k法。它們有的抱蟲子的腿,有的扛蟲子的身體,還有的站在蟲子的身上,似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會(huì)兒,就把蟲子搬進(jìn)了窩。
啊!這些小精靈是多么可愛。∷鼈凖R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,用自己的勞動(dòng),換來了豐盛的食物。
積累
1、想一想,填一填。
可愛的( ) 豐盛的( )
2、寫出下面詞語的近義詞。
喜歡( ) 豐盛( )
鼓勁( ) 友愛( )
3、找出短文中你喜歡的句子和詞語。
句子:
詞語:
感悟
4、第二段有( )句話組成。主要是圍繞哪句話寫的?
5、說說你讀了短文后的感受。
能力拓展
請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語或廣告詞,寫在下面。
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于06燕子專列練習(xí)題,燕子專列,希望對(duì)你有幫助!
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