《找夢》教學教案

　　第二課時

　　教學目的：

　　1、學習本課生字詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、通過課文的學習，培養(yǎng)學生的想象能力，激發(fā)學生向往美好世界的意識。

　　教學重、難點：

　　正確、流利地背誦課文。培養(yǎng)學生的想象能力，激發(fā)學生向往美好世界的意識。

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　多種形式認讀生字。

　　二、指導背誦

　　1、邊讀邊想象你在夢中都看到了什么。

　　2、朗讀時要注意停頓和重音。

　　3、學生自由練讀，指名讀，小組讀，齊讀，還可以試著背誦。

　　4、請生自由背誦。

　　5、你最想在夢里夢見什么？

　　四、自主識字，指導寫字

　　1、游戲，鞏固識字。

　　2、出示“寫一寫”中的生字，同桌間互相用好辦法記住字型。

　　3、說說這些字該怎樣寫才好看。

　　4、教師范寫。

　　5、學生自由描紅，全班共同評議。

　　板書設計：

　　9、找夢

　　夢來了，夢去了，

　　夢從哪里來？又到哪里去？

　　在枕頭里？在被窩中？

　　一合眼，夢就又來了。

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