- 相關推薦
狼的教案教學設計參考
本文節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》。作者蒲松齡,我國清代著名小說家。生活的貧寒,仕途的凄涼,使他有機會廣泛接觸下層群眾,深入社會生活,看到種種不平之事,激起了忿忿不平之感,同時積累了素材,為他的小說寫作提供了堅實的基礎!读凝S志異》是他的文言短篇小說集。
關于《聊齋志異》書名
首先看“齋”,是書房的意思!傲凝S”是“聊天的書房”!爸尽笔恰坝浭觥钡囊馑迹爱悺逼嫣毓之、與眾不同的意思。這本書的名字連起來可以是“在我的叫‘聊齋’的書房里記述奇特怪異的故事”。
首先朗讀課文,了解大致內容;注意解詞;試將全文譯成現(xiàn)代漢語。
一、字
。、讀準字音
綴(zhuì) 窘(jiǒng) 苫(shàn) 弛(chí) 眈(dān)
黠(xiá) 瞑(míng) 暇(xiá) 隧(suì) 尻(kāo)
寐(mèi) 少時(shǎo)
。、通假字
止有剩骨 “止”通“只”
二、解釋加紅的字
綴行甚遠 綴:緊跟
而兩狼之并驅如故 故:舊,原來
屠乃奔倚其下 奔倚:跑過去倚靠
狼亦黠矣,而頃刻兩斃 頃刻:一會兒
意將遂入以攻其后 意:想
禽獸之變詐幾何哉 幾何:多少
三、特殊句式
投以骨 倒裝句兼省略句,應為“以骨投之”,意思是“把骨頭扔給狼”。
四、學習課文,了解作者的寫作思路,理解文章的內容。
。薄ⅰ独恰芬晃牡膶懽魉悸肥鞘裁?
屠戶遇狼——屠戶懼狼——屠戶御狼——屠戶殺狼。
。、面對狼的“綴行甚遠”,屠戶的心理狀態(tài)怎樣?他用什么辦法對付狼的?
“屠懼” “投以骨”
3、狼得骨頭后表現(xiàn)怎樣?從這里可以看出狼的什么本性?
“一狼得骨止,一狼仍從”,“后狼止而前狼又至”,“兩狼之并驅如故”。表現(xiàn)狼的兇殘和貪婪。
。、全文表現(xiàn)了狼的那些特點?
全文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢的特點。兩只狼發(fā)現(xiàn)了屠戶,立刻跟了上去,盡管屠戶“投以骨”仍“綴行甚遠”不依不饒,兇惡貪婪的本性暴露無遺。而對屠戶“奔倚”“持刀”,兩狼決定前后夾擊,一狼犬坐于前,“蓋以誘敵”,一狼則繞到背后,“意將隧入而攻其后也”,可見他們的狡猾。
可是狼畢竟是動物,雖然屠戶持刀相向,狼被屠戶開始的軟弱所迷惑,認為他不敢主動進攻,所以放心地瞇著眼睛睡,而且兩狼前后夾擊,分散了力量,使屠戶能各個擊破,可見狼的陰險多詐透出了怎樣的愚蠢,正像結尾中說的“禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳”。
。怠槭裁凑f“禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳”?你從中受到什么啟示?
狼雖然陰險狡詐,善于耍弄欺騙的伎倆,但終究逃不脫滅亡的命運。因為人有狼所沒有的力量、勇敢和智慧。
人能戰(zhàn)勝狼,戰(zhàn)勝一切像狼一樣的惡勢力。
五、語言訓練
你能用自己的話敘述一下兩狼合伙用計暗算屠戶而又被屠戶分別殺死的情節(jié)嗎?要把狼和屠戶的動作、神態(tài)、心理分別描述清楚。
例:兩只狼看到屠戶靠著柴垛拿著刀面對著它們,它們有點膽怯了,不敢往前走,只是瞪著眼睛看著屠戶。不一會,一只狼突然徑直走開了,另一只像狗一樣蹲坐在屠戶前面,很久,眼睛好像閉上,神情還很悠閑,它有點得意,好像在盤算著成功后怎樣與伙伴分食屠戶。突然屠戶一聲大叫,狼一睜眼,說時遲,那時快,“咯嚓”一刀下去,狼已被劈成兩半,屠戶剛想走,忽然想起另一只狼呢,他轉過柴垛后,發(fā)現(xiàn)另一只正在柴垛后挖洞,看來想要兩面夾擊呀,身子已經進入一半了,只露出屁股和尾巴。屠戶上去一刀砍斷狼的大腿,又殺死了它。
測試
。、選出下列加紅字注音有誤的一項是( )
。、綴行(zhuì) 困窘(jiǒng) B、苫蔽(zhàn) 眈眈(dān)
C、假寐(mèi) 尻尾(kāo) D、少時(shǎo) 狡黠(xiá)
。病⑾铝芯渥,加紅詞屬于名詞活用為動詞的一句是( )
。痢腥獗M B、恐前后受其敵
C、狼不敢前 D、狼亦黠矣
3、翻譯下面句子,選出正確的一項是( )
一狼徑去,其一犬坐于前。
。痢⒁恢焕菑街弊唛_,其中一只像狗一樣蹲在(屠戶)面前
B、一只狼循小路去了,其中一只像狗一樣蹲在(屠戶)面前
。、一只狼徑直離開,另外一條狗坐在(屠戶)面前
。、一只狼徑直走到一條狗面前坐下來
。、選出與“擔中肉盡,止有剩骨”中的“止”意義相同的兩項( )
。痢⒁焕堑霉侵,一狼仍從。
B、身已半入,止露尻尾。
。、后狼止而前狼又至。
。、禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
。、選出對課文內容理解不正確的一項是( )
A、這個故事的高潮是屠夫積極抵御狼,直到最后殺死狼。
。隆⑼婪蚶锰镆安癫荻堰@個有利的環(huán)境,轉而積極防御,直到主動出擊,大獲全勝。
。、“一狼徑去,其一犬坐于前”,說明了狼的狡詐,想制造假象迷惑屠夫。
。、“屠乃奔倚其下,弛擔持刀”,表明屠夫不再遷就退讓,轉而做出與狼斗爭的正確抉擇。
參考答案
解析
1、B
解析:“苫”應該讀shàn。
2、C
解析:前,方位名詞,在此句中活用為動詞,上前。
3、A
解析:文言文翻譯,要注意對重點詞語的把握。這句話中,“徑”是徑直的意思,“犬”在這里作狀語,像犬一樣。
4、BD
解析:例句中的“止”是“只”的意思,AC兩句中的“止”是“停下、停止”的意思。
5、D
解析:對文章內容的理解,要從整體上把握。從當時的形勢來看,屠夫借助柴草堆,與兩只狼形成對峙,這是一種消極的防御。
中 考 解 析
1、下列說法正確的一項是( )
。痢ⅰ独恰芬晃墓(jié)選自蒲松齡的長篇小說集《聊齋志異》。
。、蒲松齡,清代人,別號青蓮居士,而唐朝李白,號柳泉居士。
。谩ⅰ读凝S志異》這一書名中的“聊齋”是作者的書屋名稱,“志”是“記述”的意思,“異”指奇異的故事。
。、《狼》分為兩個部分:第一部分是敘事:遇狼、御狼、懼狼、殺狼;第二部分是議論。
解析:文學常識靠平時的積累和記憶。整體感知文章大意可以有以下三種具體的方法:
1.通過對所記敘的事件的了解,整體感知文章大意。
。玻ㄟ^分段、分層,綜合段落大意或層意整體感知文章大意。
。常ㄟ^對文中能直接提示中心或揭示主旨的語句的理解,整體感知文章大意。
正確答案:A項中的“長篇”應為“短篇”;B項中的“青蓮居士”與“柳泉居士”應換位;D項中的“御狼”與“懼狼”應換位。答案為C。
2、下列加紅字注音有誤的一項是( )
A、場主積薪(xīn)其中,苫(zhān)蔽成丘
B、屠仍奔倚(yǐ)其中,弛(chí)擔持刀
。谩⒛克祁ǎ╩íng),意暇(xiá)甚
。摹⑸硪寻肴,止露尻(kāo)尾
解析:要準確把握文言生詞的讀音,一要靠平時的積累,二要養(yǎng)成勤查工具書的好習慣。
正確答案:A中的“苫”應該讀shàn。故選A。
3、下列各句中,加點字解釋有誤的一項是( )
A、止有剩骨(通“只”) B、而兩狼之并驅如故(原來)
。谩㈩櫼坝宣湀觯ǹ匆姡 D、其一犬坐于前(像狗一樣)
E、屠自后斷其股(屁股) F、而頃刻兩斃(一會兒)
解析:對文言文中詞語詞義的理解必須聯(lián)系上下文進行。首先要注意一詞多義現(xiàn)象,依據(jù)文下注釋和工具書積累其常用義項。其次,還要弄清是否存在詞語的古今異義、詞類活用及通假字的現(xiàn)象。其中詞類活用就是指所解釋的詞的詞性和用法發(fā)生了變化。如A項中的“止”是通假字,B項中“故”是一字多義,D項中“犬”是詞類活用,E項中“股”是古今異義。這些都是學習古詩文時應該注意的地方。
正確解答:E項中“股”是一個古今異義詞,應解釋為“大腿”,而非“屁股”,“屁股”應是文中“尻”字的意思,因此,答案應為E。
【狼的教案教學設計參考】相關文章:
狼教學設計方案參考10-08
《狼和小羊》教學設計教案10-11
懷素寫字教案教學設計參考10-08
《春》教學設計教案參考(通用11篇)09-13
課文狼和小羊的教學教案設計10-08
中班語言羊和狼教案參考03-08
狼教學教案11-17
狼教學方案設計10-08
《梅花》 教案教學參考10-08
雪教學設計方案參考10-08