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最新筷子舞教學教案
筷子舞教學教案
幼兒舞蹈教學"筷子舞"
時間：2010-02-04 09:51 來源: 網(wǎng)易博客 作者: 秋雨 評論0條 我要收藏
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活動目標：
1、引導幼兒能根據(jù)圖示學會筷子舞的動作。知道是民間舞蹈的一種。
2、通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的聲音，訓練幼兒的音樂節(jié)奏感，使動作整齊、協(xié)調、優(yōu)美。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，獨立學習的能力。
活動準備：
物質：錄音機、伴奏帶、圖示5張（總動作圖示一張、每樂句圖示各一張）。每位幼兒兩把筷子。
知識：熟悉舞蹈動作及音樂
活動進程：
一、導入：
1、幼兒聽音樂拍手打節(jié)奏進活動室。
2、出示筷子：這是什么？有什么用？筷子還能用來跳舞呢。拿著筷子跳的舞叫什么舞呢？今天我們就學習《筷子舞》�？曜游枋且环N民間舞蹈形 式，人們拿著筷子到街上去跳舞，來慶 祝節(jié)日，表示心情歡暢
二、 展開：
1、今天我們跟著特殊老師學習，看特殊老師來了（出示總圖示）這就是筷子舞的全部動作。請小朋友看著圖示聽一邊音樂。
2、學習動作：自己看圖學習動作。
1- 2小節(jié)：體前敲筷子 兩下，敲腿三下。
2- 3-4小節(jié)動作同1-2小節(jié)。
5-6小節(jié)：體前敲筷子兩下，兩臂交叉抱胸敲肩 三下。
7-8小節(jié)動 作同5-6小節(jié)。
9-12小節(jié)：起立在椅子前，體前敲筷子八下，雙 腳原地踏步八下。
13-14小節(jié)：左腳向左邁一步，雙手在體前敲筷子兩下。然后，重心在左腳上，右腳尖在左腳跟處點地，雙手敲肩三下。
15-16小節(jié)：動作同13-14小節(jié)，方向相反
17-20小節(jié)：雙手在體前快速敲筷子，一拍敲兩下，雙腳腳尖小碎步從椅子的左側繞到椅子的后面。
21-24小節(jié)，小碎步原地自轉一周，雙手在頭上快速敲筷子。
25-26小節(jié)：腳立正不動。雙手體前敲筷子兩下，然后左腳向左邁出蹬直，腳跟著地，右腿彎曲，雙手體側敲筷子兩下。
27-28小節(jié)：動作同25-26小節(jié)，方向相反。
29-30小節(jié)：腳立正不動，雙手體前敲筷子兩下，然后雙手叉腰，雙腿彎曲一次。
31-34小節(jié)：體前快速敲筷子，雙腳小碎步從椅子的左側繞到椅子前面。
35-36小節(jié)：坐下，兩手體前快速敲筷子，最后雙手放置與雙腿上。每學習兩個樂句的動作，連貫的做一下兩個樂句的動作）。
3、鞏固練習：
1）、老師唱音樂，出示每個樂句的動作圖示，幼兒連貫做。
2）、出示總圖示：分組練習
3）、跟老師聽音樂一起表演，要求動作整齊， 跟好節(jié)奏，動作還 要好看。
三、講評：
筷子舞的動作還有很多，你還想拿著筷子做哪些動作？（幼兒自由想象動作），請小朋友 編 排好動作后，配上音樂再表演好嗎 ？
結束
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