《為中華之崛起而讀書(shū)》的教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 02:38:40 教案我要投稿

為中華之崛起而讀書(shū)的教學(xué)教案設(shè)計(jì) 推薦度：
相關(guān)推薦

　　教學(xué)目標(biāo)：

《為中華之崛起而讀書(shū)》的教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“帝國(guó)主義、伯父、模范、風(fēng)和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚(yáng)威、巡警、吵嚷、得意揚(yáng)揚(yáng)、懲處、抱負(fù)、胸懷、喝彩、振興中華”等詞語(yǔ)。為中華之崛起而讀書(shū)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，深入體會(huì)文中人物的思想感情。

　　3.了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因，并聯(lián)系實(shí)際，思考自己讀書(shū)的目的。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：在閱讀中體會(huì)人物的思想感情。

　　難點(diǎn)：了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，板書(shū)課題。

　　有一位偉人，在他12歲的時(shí)候，曾經(jīng)思考了這樣的問(wèn)題──“為中華之崛起而讀書(shū)”。老師板書(shū)課題。指名讀課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

　　（一）學(xué)生自由讀課后生字表里的字。

　　（二）檢查詞語(yǔ)掌握情況。