中班教案

時間：2023-12-10 10:09:39 教案我要投稿

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中班教案(匯編5篇)

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案(匯編5篇)

中班教案篇1

　　一、目標(biāo)：

　　1、熟悉旋律及歌詞，唱準(zhǔn)××××的'節(jié)奏。

　　2、初步學(xué)習(xí)看簡譜歌唱。

　　3、創(chuàng)編小黑豬叫的節(jié)奏及動作。

　　4、體驗合作扮小黑豬歌唱的愉快。

　　二、過程：

　　1、律動：《哈巴狗》

　　2、練聲：《小動物叫》

　　3、歌曲：《一群小黑豬》

　　(1)、故事：《小豬住新房》

　　(2)、教師范唱新歌。

　　(3)、幼兒看簡譜跟著教師有節(jié)奏地念歌詞(集體個別)

　　(4)、幼兒跟隨教師歌唱。(可配合動作)

　　(5)、幼兒合作歌唱。

　　(6)、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編小黑豬叫的節(jié)奏并歌唱。

　　三、環(huán)境材料：

　　歌曲《一群小黑豬》簡譜圖一幅。

中班教案篇2

　　【活動目的】

　　1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　白紙、線、彩筆。

　　【活動過程】

　　1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

　　①師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節(jié)的?

　　2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3、集體制作花圈。

　　師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的`幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

　　4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。

中班教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試按一定順序點數(shù)樹葉，在操作中感知數(shù)量的對應(yīng)。

　　2、樂意分享各種數(shù)數(shù)的方法，用語言簡單講述操作過程和結(jié)果。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　樹葉貼畫、落葉PPT、幼兒操作板、筆、數(shù)字卡片

　　活動過程：

　　(一)我眼中的落葉

　　提問：前幾天，我們在幼兒園里撿了許多落葉，你在撿落葉時有什么快樂的事情或是新的發(fā)現(xiàn)嗎?

　　(二) 數(shù)美麗的落葉

　　樹葉貼畫

　　1、集體欣賞樹葉畫

　　導(dǎo)語：現(xiàn)在我們來變個魔術(shù)，把許多落葉變成一幅美麗的畫。

　　提問：落葉會變出一種有秋天特點的東西，會是什么呢?(幼兒猜測)

　　2、個體嘗試數(shù)樹葉

　　要求：這幅“螃蟹畫”中有幾片樹葉呢?請你仔細(xì)數(shù)一數(shù)，把總數(shù)記錄在橫線上，可以用數(shù)字卡片，也可以用筆寫下來。

　　觀察與指導(dǎo)：幼兒數(shù)樹葉有哪些方法?是否記錄總數(shù)?

　　3、分享交流

　　提問：這幅樹葉畫“螃蟹”中有幾片樹葉呢?你是怎么數(shù)的?

　　重點：請幼兒上前交流不同的數(shù)數(shù)方法(互相試試別人的好方法)。

　　小結(jié)：原來數(shù)數(shù)的方法可多了，每種好方法你都可以試試，不過一定要仔細(xì)噢，千萬不要漏了一片樹葉寶寶。

　　4、老師的方法(可插入在幼兒的介紹中)：老師剛才也數(shù)了，我有我的方法，按一定順序來數(shù)樹葉(從上到下、從左到右)。

　　落葉照片

　　1、集體欣賞樹葉畫PPT

　　提問：這回落葉變成了什么?

　　2、個體再次嘗試數(shù)落葉

　　要求：畫里每種圖案用了幾片落葉?請你按一定的順序再來數(shù)一數(shù)，把總數(shù)分別記錄在橫線上。

　　觀察與指導(dǎo)：幼兒數(shù)落葉時的數(shù)數(shù)方法和記錄，幫助個別能力弱的幼兒

　　3、分享交流

　　提問：這次你數(shù)到了幾片樹葉?是按什么順序數(shù)的? (個別幼兒交流)

　　小結(jié)：數(shù)東西要數(shù)正確，可以找到一個起點，一片一片的數(shù)過去。也可以從左到右，也從上到下仔仔細(xì)細(xì)數(shù)。

　　(三)我和落葉做游戲

　　要求：我們來個游戲“數(shù)落葉”，請你仔細(xì)數(shù)數(shù)圖片上有幾片樹葉，并跑向貼有這個答案的地方。

　　游戲觀察與指導(dǎo)：觀察幼兒點數(shù)情況，分享彼此點數(shù)方法。

　　活動延伸：

　　在游戲區(qū)域中投放更多用樹葉組合成的畫面(可以有難易的差異，總數(shù)有多有少)

　　活動反思：

　　今天的活動還存在很多不成熟的地方，導(dǎo)致了部分幼兒不能夠積極參與。

　　在數(shù)第二幅落葉貼畫時，當(dāng)孩子們已經(jīng)數(shù)清楚每個小畫面中落葉數(shù)量，開始數(shù)畫面中落葉總數(shù)的時候，我預(yù)設(shè)給孩子們積累的是接著往下數(shù)的方法。這部分我處理的過于著急，感覺是告訴孩子們怎么接著往下數(shù)，而不是通過孩子們自主討論的.基礎(chǔ)上得到好方法。因此，在最后一個環(huán)節(jié)，運用到接著往下數(shù)的方法時，孩子們都沒有運用到這個數(shù)數(shù)的好辦法。

　　嘗試計算教學(xué)后，我在追求自身回應(yīng)清晰、有條理的同時，也一直追求活動的“趣味性”，今天的活動，也有這方面的思考。從今天的活動現(xiàn)場來看孩子們在活動中都很投入、很放松，在每個環(huán)節(jié)中都保持著熱情，但活動的“熱”度好像還欠缺一些，我想這與活動本身的設(shè)計是有關(guān)系的。在以后的活動設(shè)計中，要更多地站在孩子們的需要上來思考各環(huán)節(jié)的設(shè)計。

中班教案篇4

　　目標(biāo)：

　　使幼兒知道，不講個人衛(wèi)生對自己的身體不利，也會影響他人，要注意個人的清潔衛(wèi)生。

　　教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　準(zhǔn)備：

　　自編故事《臟孩子》（內(nèi)容自定）；繪畫紙和筆若干。

　　過程：

　　1、介紹詩歌《小弟和小貓》（柯巖作），組織幼兒討論，不講衛(wèi)生有什么不好？

　　2、講述故事《臟孩子》，并組織幼兒討論，為什么別人不喜歡“臟孩子”？使幼兒知道，不講究衛(wèi)生，別人會怎樣對待你。

　　3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現(xiàn)出來，請幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

　　4、將繪畫作品張貼出來，請幼兒總結(jié)“臟孩子”哪些地方進(jìn)步了？改掉了什么毛�。�

　　5、自編班級講衛(wèi)生手冊，內(nèi)容由教師和幼兒一起商定，并配上簡單文字說明，供家長觀看。

　　建議：

　　1、在寢室內(nèi)放一面大鏡子，讓幼兒有機會了解自身的'形象，隨時注意個人的清潔衛(wèi)生。

　　2、可挑選個人衛(wèi)生較差的幼兒表演“小弟和小貓”，使其通過表演受到教育。

　　3、教師要隨時注意自己的儀表，為幼兒樹立良好的榜樣

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的，其中還可能有多次的反復(fù)，教師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，針對問題及時糾正，及時鞏固。

中班教案篇5

　　設(shè)計思路：

　　心理學(xué)研究指出：兒童是通過活動、通過與材料的相互作用發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)數(shù)學(xué)關(guān)系的。《綱要》還指導(dǎo)我們“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。教師要讓幼兒運用感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。《綱要》中的字里行間無不向我們透露著“學(xué)習(xí)不是告訴，是感悟、更是體驗。”從數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中我們會發(fā)現(xiàn)，把幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求融入各種游戲中，絕大部分孩子會活動得十分高興和投入，且教育效果也會有所不同，那么數(shù)學(xué)游戲化就是讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體和發(fā)展的主體。

　　有了這樣的教學(xué)理念，在教學(xué)活動《去羊村》中，我以幼兒熟知并喜愛的《喜羊羊和灰太狼》為背景故事，以游戲為主軸，將各個教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊扣在教學(xué)目標(biāo)之上，讓幼兒在有趣的故事下，好玩的游戲中，輕松地掌握按一定的方向確定物體的排列次序。

　　活動目標(biāo)：

　　1、掌握10以內(nèi)的序數(shù)，并通過游戲?qū)W習(xí)按一定的.方向確定物體的排列次序。

　　2、體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《喜羊羊與灰太狼》音樂，動畫人物圖片數(shù)張，羊村標(biāo)識一個，，數(shù)字卡(1-10)各一張，箭頭圖示一個。

　　2、小樹苗圖片十個，水桶圖片一個，樓房圖示一個。

　　4、電影票三十張，紅色十張，綠色十張，十藍(lán)色十張。

　　活動過程：

　　1、到達(dá)羊村。(放音樂進(jìn)入場地，以游戲的口吻導(dǎo)入活動。)

　　通過給羊村成員排隊復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)序，初步感知序數(shù)。

　　2、綠化家園。(小朋友和羊村成員一起種樹。)

　　在種樹過程中再次感知10以內(nèi)的序數(shù)，并學(xué)習(xí)按一定的方向確定物體的排列次序。