口語交際《一姿一容總關情》教學教案

時間：2022-10-08 07:03:52 教案我要投稿

口語交際《一姿一容總關情》教學教案

　　【學習目標】

口語交際《一姿一容總關情》教學教案

　　1、使學生迅速適應社會發(fā)展的需要，在人際交往中，能與人溝通，表現(xiàn)自我。

　　2、明確知識短文中的知識要點。

　　3、恰當運用態(tài)勢語言表情達意。

　　【學習重點】明確知識短文中的知識要點。

　　【學習難點】恰當運用態(tài)勢語言表情達意。

　　【自主學習】

　　自學短文《一姿一容總關情》，圈劃重點。

　　1．什么是態(tài)勢語？

　　2．態(tài)勢語有哪些？

　　3．請同學們說一下你們所搜集的運用身體語言成功說服別人的例子。

　　【自主合作探究】

　　4．手勢有哪些？各有什么作用？

　　5．眼神是如何專遞信息的？

　　6．微笑的好處有哪些？

　　7．身體動作也反映一個人的心態(tài)，請你舉出例子來。

　　8．交往中還應該注意哪些基本原則？

　　【反饋檢測】

　　9．自選一段演講稿，用適當?shù)捏w態(tài)語表現(xiàn)出自己的個性，展現(xiàn)獨特的風采。

　　10．你在國際少年兒童風采大賽中榮獲了一等獎，站在領獎臺上的那一刻你會用怎樣的方式來表達呢？

　　11．在一個晴朗的周末上午，某中學的師生正在為班里的一名患白血病的同學尋求募捐�，F(xiàn)在大家在廣場正積極地請路人能夠奉獻一片愛心，你們會如何說，如何做來打動每個人呢。

　　12．請你的同桌依據(jù)下列標準給你的說話打分（很好好較好）。

　　①目光注視著說話對象（）

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　�、圩藙�、手勢恰當?shù)呐浜狭苏f話（）

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