一言一行總關情作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一言一行總關情作文，希望能夠幫助到大家。

一言一行總關情作文1

　　風打著旋兒，吹在窗戶上，收回呼——呼——的聲響，幾片枯葉從樹上飄落，轉著圈兒，落在了地上。

　　我呆呆地坐在課桌前，看著試卷上那鮮紅的70分，刺得我的眼熟疼生疼的。我想：誰能曉得，我為了數(shù)學而挑燈夜戰(zhàn)的畫面？誰又能曉得，我為了一道難題而“衣帶漸寬”？唉，也許，我真的學不好數(shù)學了吧。我在心里給本人打了一個大大的叉號。

　　叮鈴——一聲洪亮的鈴聲響起，哦，放學了，可是我拿著這份試卷該怎樣去面對父母呢？我的心境蹩腳透了，索性把試卷揉成一團，塞進書包里，不再管它。

　　走在回家的路上，我的腿像灌滿了鉛一樣沉，每走一步，就要費盡九牛二虎之力。就這樣，我如蝸牛般走著，不知走了多長工夫，猛地一低頭，我到家了。唉，我重重地垂著頭，一句話也沒說，把書包扔在了床上，等候暴風雨的降臨。

　　門悄悄地開了，爸爸走了過去，問：“不快樂？是不是考試了？沒考好？”爸爸說話還是像連珠炮一樣。我只悄悄地“哼”了一聲。爸爸悄悄地翻開書包，從書包里拿出那張試卷，漸漸地撫平了下面的“皺紋”，說：“考砸了是壞事，正好把本人存在的成績暴露了出來，關鍵看你能不能從暴露的成績中去‘有的放矢’，來，你看，這道題……”聽到爸爸的話，一股寒流涌上我的內(nèi)心。

　　于是，我和爸爸一同開端對試卷上的.錯題逐個停止剖析，找到錯誤的緣由及本人在學習中存在的成績。就這樣，在柔和的燈光下，呈現(xiàn)了這樣一幅感人的畫面：一位中年男人和一個小女孩在一同討論著什么，旁邊的小女孩時而托著下巴深思，時而拿著筆演算著……叮當——鐘表敲了十下，爸爸說：“工夫不早了，快睡吧。”我點搖頭，看到書桌上不知何時多了一杯熱牛奶，杯子上貼著一張小紙條：“假如冬天來了，春天還會遠嗎？”看到這，我恍然大悟。

　　爸爸，雖然您的話語不多，但是您的一言一行都滋養(yǎng)著我干枯的心靈；您的一言一行都包括著對我深深的愛；您的一言一行總關情。

一言一行總關情作文2

　　憶起以前，父母總是在過節(jié)的時候，出門訪親，將年幼的我與外婆留在一起，而外婆，喜歡一個人在老屋的后山上，獨自泡一壺閑茶，對飲成三人。

　　而我，對于茶是十分感興趣的，于是，外婆就為我擺了一個屬于我自己小小的茶杯，倒上少許的茶，讓我嘗嘗茶的味道�！肮詫O孫，靠邊站，小心別燙著�！蓖馄糯认榈哪樕蠏鞚M微笑，用手小心為我拿著茶杯，交到我手上。一言，一行，是多么的熟悉，又是多么溫暖著我。（文中點題）

　　我小心接過茶杯，輕聲問道：“外婆，能不能教我泡茶�！薄昂醚��！蓖馄怕�慢走到我身旁，佝僂著腰，仔仔細細地在我的.注視下，放下茶葉在沸水中，合上小茶壺的蓋子。她的手小心的握在我手上，拿起茶壺，一只手抵著茶壺蓋，慢慢傾倒著。外婆手上那淡淡的茶葉香，縈繞在我心間，給我一種特殊的感覺。

　　喝完茶，已經(jīng)到了午后。我攙扶著外婆進了老屋，坐在火爐旁，看著那十分小的老舊彩電。模模糊糊的畫面，與聲音，確是外婆最喜歡的喜劇。外婆總是喜歡隨著那模糊的人影，哼著那一首首少為人知的曲子，回憶著那一段往事。我卻不懂這些曲子，總是會邊聽邊打哈欠，惹得外婆一陣笑。她的手摸了摸我的頭“困就睡吧�！蓖馄诺氖中�，總是那么溫暖，帶著淡淡茶葉的味道，使我很快就會睡著。

　　當我醒來，外婆會站在門欄旁，看著自己的后院。后院不小，種著許許多多的樹，也伴有著一個小小的池塘：那是她年輕時洗衣服用的，卻也是我最喜歡去的地方。池塘很清澈，我可以看見我的臉，伸手一摸，便會蕩起陣陣波紋。“小心別掉進去了�！蓖馄艑ξ掖蠛�，而我卻玩的不亦樂乎。

　　而今，外婆卻因為重病住進了醫(yī)院。推開那熟悉的，通往后院的小門，踏上那凹凸不平的青石板，卻再也聞不到，那熟悉的陣陣茶香。也看不到，那個佝僂著身子的老人，獨自坐在桌子上，品那壺閑茶。也再也感受不到，那帶有陣陣茶香的手，再一次溫暖我的心間，那熟悉的總是情的一言一行，再次溫暖著我。

　　對啊，外婆，什么時候，我能再一次感受你那總關情的一言一行呢？

一言一行總關情作文3

　　我小時候是一個活潑、調(diào)皮的小姑娘，因為同村的沒有幾個像我這么小的孩子，所以我經(jīng)常跟上了學的大哥哥一齊，或到小河邊摸魚抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫一個圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂和夢幻。

　　我母親是很少陪我的，那個時候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時，我就會拿起畫筆來畫。我十分喜歡畫畫，但畫的東西不像樣，不至于讓人看了發(fā)笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的，并常常以此為驕傲，還說我以后會是個小畫家呢�？晌易晕覅s沒有這個想法。

　　我有一個比我小的弟弟，跟他在一齊玩，無論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應當愛護弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點不服氣，也看不慣弟弟那種養(yǎng)尊處優(yōu)的行為。為此我常常為了一些小事和他大動干戈，我母親也拿我沒辦法，她是極少打我的，她說：“你就是土里鉆出來的'，一點沒有憐愛之心�！�

　　我慢慢長大，母親對我的教育也越來越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細心走，這些我無不感激我的慈母。

　　我的母親是個勞苦的農(nóng)村婦女，識過一些字，小學時就輟學了。每當想起這些，我就慶幸地對自我說：“必須要好好珍惜眼前的讀書環(huán)境，好好學習。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農(nóng)活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質(zhì)在我身上得到很好的流傳。所以我為自我有這樣一位母親而感到自豪。

　　然而她也有讓我極為難的時候。我每周回家她總問我的學習成績，這讓我覺得壓力異常大。我很怕母親明白我學習成績，異常是在考試考砸了的時候，因為我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題，我最終明白了母親對我的用心良苦，這時我便更加努力地學習。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的一言一行對我的關愛和影響，讓我一生受益匪淺。

一言一行總關情作文4

　　夏日的午后，門前老榆樹下一張老藤椅，坐上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，偶爾鄰居家的貓咪叼著一條小魚，嗖的一下飛一般的竄過屋頂，后面跟著一大群叫罵聲，卻也無可奈何。

　　每當這時，母親總會向門口探出腦袋，笑著叫喊：“小饞貓，豆?jié){打好了�！�

　　聽到這種呼喚，我會立即從某個地方冒出來，有時是榆樹的枝丫間，有時是大門旁的水井邊，有時是養(yǎng)著魚的池塘。只要是豆?jié){，我就會立刻奔回家中。

　　家里彌漫著豆?jié){的醇香，我流著口水，眼巴巴的望著母親將白色、冒著熱氣的豆?jié){倒入一個大大的透明的玻璃杯。我一直很喜歡這杯子，因為上面印著一個媽媽牽著孩子的圖案，像極了母親和我。于是母親一直都用這個杯子來撞我最愛喝的豆?jié){。

　　待母親一轉身，我立刻拿起豆?jié){，也不管豆?jié){會燙傷舌頭，就仰起頭咕嚕咕嚕的喝了下去，一滴都不剩。

　　母親做出的豆?jié){有一種特別的香味，也說不出是什么味道，但只要我一聞，這味道就把我的饞蟲都勾出來了！

　　母親會拿出一杯溫水，一邊笑著責怪我做事毛毛躁躁，一邊把水遞上來。

　　我捧著杯子，回味著豆?jié){的醇香，看到母親將剩下的豆?jié){用杯子裝好放入冰箱，這樣晚上我就又能喝道冷凍豆?jié){了。

　　到了后來，我們搬了家。新家沒有門口那棵榆樹，沒有了樹下那咯吱咯吱作響的藤椅，也沒有一只貓咪叼著魚從房頂竄過了。

　　夏日的午后，陽光依舊燦爛，可是再也沒有人喊我回家喝豆?jié){了，再也沒有了一個小小的身影從某個地方竄出來奔回家，再也沒有滿屋子飄香的豆?jié){了。

　　它們，似乎只存在于我的記憶之間了。

　　直到有一天，我放學回家。打開家門，是母親興奮的臉龐，和那熟悉的醇香。我差點沒忍住要落下淚來。

　　手心傳來熟悉的觸感和溫度，掌中還是那個透明的、一對母女牽著手漫步的杯子，恍然間似乎又回到了那個無憂無慮的.年代。

　　母親做的豆?jié){還是那么好喝，那種特殊的味道依舊還是溶在了豆?jié){里，溶到了我的心里。

　　原來母親一直沒忘，原來母親一直都還記得，原來是我的自以為是忽略了那么多，原來那種醇香一只伴在我身旁。

　　我的手里捧著熟悉的、溫熱的豆?jié){，旁邊有母親期待而喜悅的眼神。那一刻，我感到自己擁有了全世界的幸福。

一言一行總關情作文5

　　生命是一顆大樹，歲月是它的樹干，而人們的一舉一動便是一圈一圈的年輪；生命一條長河，歲月是它涓涓的流水，而人們的一言一語便是一朵一朵的浪花。這一言一行啊，總關情。

　　清晨時的撫摸

　　老太眼睛看不見，也孤言寡語。她晚上總起得很早，坐在窗邊沐浴曙光。我與姥爺吃完早飯便匆匆動身，這時老太聽到動態(tài)便踉蹌地走到門前，她佝僂著身子，漸漸向下挪動，她的手觸及姥爺身體每一部位，她費勁地俯下身，不斷摸到褲腿，又撐著退費勁地站起，長吁一口吻，老太發(fā)出手，淡淡的說了句：“里面涼。再穿點吧！”說罷，陽光在老太臉上泛起光輝。只是清晨中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　電話里的.囑托

　　奶奶住在縣城，常在家里給城里的我們捎來好吃的。這一次奶奶炸了丸子托人帶來，丸子放在冰箱不斷沒吃。過了幾天，忽然接到奶奶的電話，她的聲響中略帶著急：“孫女，趕快通知你爸，那些丸子里我放了糖，你爸有糖尿病，可別讓他吃�。〈蛩�電話手機總不接，什么事那么忙啊，讓他留意身體啊！”放下電話，奶奶的話在耳邊回蕩，一陣暖意襲來。我想到奶奶忘性不好，想到她打電話時戴老花鏡瞅著電話本的神態(tài)，又想到那句句囑托。只是電話中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　黑夜里的鼓舞

　　夜深了，我伏在窗前輕聲抽泣。學習上一次次失敗沖垮了我的心里防線，眼淚瞬時決堤。待我抬起頭，面前一杯熱騰騰的牛奶，杯蓋上貼著張條，我取上去看，下面寫著：“別忘了要時辰淺笑哦！”忽的，身后一雙手放在我肩膀，是媽媽。我噙著淚水望著她，她伸出纖細的手，拭去我眼角的淚水，笑著拍拍我的肩膀，又向我豎起了大拇指，輕聲說：“我的孩子是最棒的！”看著她，暖暖愛意涌遍全身。只是黑夜里的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　總有一句話，撥弄心弦，總有一個舉措，暖和內(nèi)心，總有一團體，終身永記。一言一行，總關情�。�

一言一行總關情作文6

　　夜深了，天色黑了下去，城市也沒有喧鬧聲了，只是靜默著，靜默著。一切都好像沉沉睡去了——除了我家。

　　我的書桌上的臺燈發(fā)著白光，加上房燈，讓房間猶如白天�？疾盍耍�差得離譜。父親看了我的試卷，緊鎖眉頭，一言不發(fā)，從回家到現(xiàn)在。我也把自己關在房間里，奮筆疾書。

　　門外響起了腳步聲。這聲音干脆利索，父親曾不止一次不滿于我的行進動作，教我不要拖著腳走。是父親來了。我的房門沒關，我清楚的看見他拿著我的試卷走進了自己的房間，掏了掏抽屜，然后又拿著試卷走進我的房間。

　　“該睡覺了，給我一支筆。”父親說。我被這毫不相干的兩句話弄得有些蒙，但還是找了支筆，然后爬上床。我隨便地扯了扯被子，我父親注視著我的動作，然后幫我把被子扯好。他把被子拉到床邊，然后再把被子折回一點，這樣我就踢不開了。他又把我的外套拎起來，拍了拍，然后掛到架子上。試卷被他暫時放在一邊，我脫手表時偶然一眼看去，發(fā)現(xiàn)那試卷上布滿了鉛筆的痕跡，還寫著父親獨屬的誰也看不懂的連筆字。我忽然知道了父親問我要筆的.原因，并慶幸我拿了圓珠筆給他。

　　父親看上去依然怒火滔天，但此時，他在為我扯被子，掛外套。這行為放在平時是再平常不過的，此時卻因有了前提而珍貴了起來。我想起了之前，父親在與我鬧得不愉快時，依然帶我去圖書館；在作文爛得一塌糊涂時，依然鼓勵我借自己想借的書；在自己忙工作時，還抽時間為我學做PPT……我再看去，父親已經(jīng)準備關燈了，在燈光下，他的頭發(fā)花白。我忽然很想對他說謝謝，說對不起。父親的一言一行都揉進了深深的愛，用它來為我筑起溫暖的巢。

　　“晚安。明天我們一起來看看這張卷子，我等下先看看�！备赣H關了燈，對我說。以往也是父親給我關燈，他也會說晚安，但這次卻好像不一樣了。父親帶著筆走了。我睡眠不好，迷迷糊糊睡了一兩個小時就醒來，忽然聽到“啪”的一聲，然后是母親說了一聲什么，我只聽清了“終于”兩字。

　　我一愣，然后翻身，把自己埋進了被子里。我知道，那是關燈的聲音。父親只是在祝我晚安，而他的夜還很長，他剛用言行安慰完女兒，此刻他才結束了自己的工作。父親的一言一行也許剛強，但總會露出一點破綻，讓你察覺到愛。

一言一行總關情作文7

　　生命是一顆大樹，歲月是它的樹干，而人們的一舉一動便是一圈一圈的年輪；生命一條長河，歲月是它洞涓的流水，而人們的一言一語便是一朵一朵的浪花。這一言一行啊，總關情。

　　清晨時的撫摸

　　老太眼睛看不見，也孤言寡語。她早晨總起得很早，坐在窗邊沐浴曙光。我與姥爺吃完早飯便匆匆出發(fā)，這時老太聽到動靜便蹣跚地走到門前，她佝僂著身子，慢慢向下移動，她的手觸及姥爺身體每一部位，她吃力地俯下身，一直摸到褲腿，又撐著退吃力地站起，長吁一囗氣，老太收回手，淡淡的說了句：“外面涼。再穿點吧！”說罷，陽光在老太臉上泛起光芒。只是清晨中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　電話里的囑托

　　奶奶住在縣城，常在家里給城里的我們捎來好吃的。這一次奶奶炸了丸子托人帶來，丸子放在冰箱一直沒吃。過了幾天，突然接到奶奶的電話，她的聲音中略帶焦急：“孫女，趕快告訴你爸，那些丸子里我放了糖，你爸有糖尿病，可別讓他吃啊！打他電話手機總不接，什么事那么忙啊，讓他注意身體啊！”放下電話，奶奶的話在耳邊回蕩，一陣暖意襲來。我想到奶奶記性不好，想到她打電話時戴老花鏡瞅著電話本的神態(tài)，又想到那句句囑托。只是電話中的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　黑夜里的鼓勵

　　夜深了，我伏在窗前輕聲啜泣。學習上一次次失敗沖垮了我的心里防線，眼淚瞬時決堤。待我抬起頭，面前一杯熱騰騰的牛奶，杯蓋上貼著張條，我取下來看，上面寫著：“別忘了要時刻微笑哦！”忽的'，身后一雙手放在我肩膀，是媽媽。我啥著淚水望著她，她伸出纖細的手，拭去我眼角的淚水，笑著拍拍我的肩膀，又向我豎起了大拇指，輕聲說：“我的孩子是最棒的！”看著她，暖暖愛意涌遍全身。只是黑夜里的一言一行，總關情，這種情，叫做母愛。

　　總有一句話，撥弄心弦，總有一個動作，溫暖心田，總有一個人，一生永記。一言一行，總關情��！

一言一行總關情作文8

　　總有一句話，撥弄心弦；總有一行動，溫暖心田；總有那些人，永記一生�！�—引子

　　腳步撫摸三春輝

　　“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前筆尖劃過幾筆墨色“決戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”�！斑诉恕保�清脆利落，從不拖泥帶水，一點一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啟窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽光輕灑，如柳絲搖墜，如微風撫過波光湖面，細膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無限期望。他們什么都沒有說，只一陣腳步一個撫摸，卻淡去無限愁絲，帶來無盡關懷。

　　眼淚香煙更護花

　　“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的.眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數(shù)個星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅守；曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定；曾記否？您手里無數(shù)次點燃的香煙，只是為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃那支煙，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香煙，卻引領我走向成功，消除遠方陰霾。

　　蝴蝶信紙若比鄰

　　“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行云流水。你呢？小a，還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔悄愕哪繕�，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語，只一只蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

　　路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關情作文9

　　又是一個深秋，凜冽的寒風利刀般撲面而來。我縮了縮脖子，手伸進口袋中，觸到一瓶護手霜，嘴邊蕩漾起一絲溫暖的微笑，想起老師對我無微不至的關心。

　　那是初一上學期的深秋，校園里萬物開始凋零，草早已枯萎，曾經(jīng)的綠茵場已經(jīng)名不副實。不知何時，那一朵朵紫色的喇叭花，不知何時悄悄消逝，秋風撕扯著樹的頭，一片片枯黃的落葉，不甘心的衰落。

　　秋風像一只無情的大手，拂去了夏天的生機，也像一把尖銳的`刀子，一道道割著人們的皮膚，使其開裂出血。

　　我也是受害者之一，本來皮膚就不好，每天洗衣服要碰涼水，且沒有護手霜，每天皮膚都在開裂，直到最后整只手因龜裂，一繃緊就生疼，多處已流出鮮血才被我所注意。

　　但生活還是得繼續(xù)，每天衣服也一樣要洗，涼水也一樣要碰。生活也處處不如人意，我家離學校遠，沒法送過來，小賣部有唇膏，卻獨獨沒有護手霜。只能去找班主任龍老師了。

　　下課后，我便去辦公室找龍老師，我跟龍老師說明了情況，龍老師端著我的手細細地看了一會兒，透露出一種心疼的神情：“真可憐，你下了晚修來我這兒拿一只護手霜吧�！蔽疑罹弦还�，表示感謝。

　　晚上下了晚修，我懷著欣喜與感激來到辦公室。此時辦公室里十分冷清，只是龍老師一人正欲離開。我詢問龍老師護手霜的事，龍老師尷尬一下，說：“對不起啊，有點忙，明天早上我肯定給你�！�

　　我懷著失望，沮喪且有些憤怒離開了辦公室。心想：這龍老師怎么這樣不講信用，說好的，怎么不給我呢？但又想起龍老師的笑臉，以及平日對我們的關心與呵護，我相信龍老師不是故意的。

　　第二天中午，我又懷著希望來到辦公室，只見龍老師在堆積如山的作業(yè)中操縱著電腦，為下個星期一的公開課做PPT。我輕輕喚了喚她，龍老師抬起頭，見是我。嘴角微微上揚，打開抽屜，翻了翻找出一只護手霜，遞給我。我雙手接過，連聲道謝，走出辦公室，我開始反思昨晚的想法。

　　龍老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任，既要專心備課，讓語文課變得生動有趣，又要管理班上的雜事。每天就像只陀螺轉個不停，但在百忙之中依然給予我們愛與溫暖，一言一行總關情。

一言一行總關情作文10

　　夕陽西下，烈日失去了刺眼的光輝，變得溫暖而平靜，悠閑的彩云戀戀不舍地彌留在天際，她的臉，定格在了微黃的天空下。高大的教學樓旁，我會記得，那飽含關心的一言一行。

　　時間倒回到兩年前，我發(fā)現(xiàn)那時的自己有些變了，雖說上課還是依舊認真，但對于作業(yè)的態(tài)度卻變得惡劣�；氐郊�，我寧可去看那些枯燥無味的書，也不愿完成作業(yè)。我的心里很清楚這是不好的征兆，隨著我被不安和忐忑侵襲，我就越努力地想去懸崖勒馬，但那不好的念頭卻如同鐵鏈一般拴著我，讓我無力掙脫。

　　傍晚時分，伴隨著放學的鈴聲回蕩在校園的各個角落，我回家的腳步也逐漸變快。但我的班主任——一個喜歡穿衛(wèi)衣，扎著高馬尾的女老師，她叫住了我。我愣了一下，但還是快速跑到她身旁。她一只手摸了摸我的`頭，另一只手牽起了我的手，然后馬上引入了主題：“老師發(fā)現(xiàn)你最近有些不太對勁，課后作業(yè)經(jīng)常不能按時上交，這是怎么回事？”老師的話輕而緩，但當它進入我的耳朵后卻變得尖銳，如同一支利箭刺進了我的心里。我哽咽了一下，用力咽了咽口水，不安地將滿腔實情告訴了老師。說完后，我的鼻子一陣酸，這些一直以來藏在我心底的話終于找到了一個可以傾訴的地方。

　　老師聽完后，微微地點了點頭，她笑了笑，彎彎的嘴角牽引著幾顆白白的牙齒露了出來，她張開雙臂，彎下腰來抱住我，低聲地在我耳畔說道：“不錯，你有著克服它的心，但老師還想告訴你，這只是因為你的情緒在青春期波動比較大，這是一種正常的現(xiàn)象，但你一定不能讓它過于猖狂，以至于破壞了你的學習生活哦！”

　　我那因呼吸急促而劇烈抖動的身體被這幾句溫暖的話逐漸安撫下來，我抬起頭，聳聳鼻子，用那紅通通的眼睛感激地看著老師。

　　天邊的斜陽柔柔地散發(fā)著她最后的光芒，那溫暖的陽光映照在老師的臉龐上，讓她那棱角分明的五官仿佛被鍍上了一層金子，老師明亮的眼睛因為有彩霞的映襯而變得更加有神，那一刻我真覺得老師就是那溫暖我的夕陽。

　　一句言，一個行，一個人，一份情。因為有了老師的諄諄教導我才得以回歸正軌，那一份份的關心與呵護，猶如傍晚的落日、彩云與飛鳥，環(huán)繞著我，陪伴著我，溫暖著我。

一言一行總關情作文11

　　走進仲夏，雨水便多起來。近幾天一連竄下著雨，滾燙的空氣，在指間微涼起來，思念如潑墨，在流動著的雨水里泛起層層漣漪。夏日的雨仿佛如多年未見的戀人在相遇時流下的淚水讓人生出些許情愫。突然，我想起了雨中的那個影子。

　　她叫高諾雯，女孩有一雙晶亮的眼睛，明凈清澈，燦若繁星，小巧的嘴唇向上翹起，美麗而不妖艷，但最讓我感受到的是她發(fā)自內(nèi)心的純潔善良。

　　仲夏的雨水多得像落不完似的，沒有絲毫防備他就會落下。我看過很多文章都是描寫別人為他送傘之類的事，我覺得十分可笑，我以前在下雨天沒帶雨傘，結果不也是淋濕回家。而她，打破了我這觀念。

　　這不，天剛剛還是晴空萬里一瞬間卻變得狂風暴雨，讓人始料不及，我一直以為今天不會下雨，所以沒有帶雨傘，唉，只能乞討上帝制止一下這場雨了，不然又一只“落湯雞”要出爐了。我?guī)е鴵�心的心情一直捱到放學，在這期間我一直在不停的祈禱，可是希望越大失望越大，最終上帝還是沒有照顧我，我真是欲哭無淚快要崩潰�。】粗�大家忙碌回家的身影，我感到十分寂寞。問候我的.人很多，但借我雨傘的一個也沒有。站在了擁擠的人潮中我卻感受到了前所未有的孤獨，我正鼓起勇氣要往外沖時，一個聲音叫住了我，是一個女聲，我回頭一看，原來是小雯，她問道：“親愛的，你怎么還不走啊，天快要黑了�！蔽抑е�吾吾的說道：“嗯……也沒啥，就是我沒有帶傘，想等雨下小點時再走，你快回去吧，小心點。”我有些不好意思。但我沒想到的是，只見小雯二話不說將手里的雨傘塞給了我，大步向雨中奔去，我大呼到：“你快回來，你會感冒的！”她回過頭，對我笑了笑便走了，啊，那個笑容是那么的動人，那么使我牽腸掛肚，她就像一個天使，降落凡間。我的心里暖暖的，天��！我的心情有點復雜。第二天早晨，我早早的來到了教室我有些不好意思，我為了她折了50顆小星星，我想告訴她，你像天上的星星一樣，美麗純真。

　　那天的雨沒有延續(xù)到明天，在我回家的途中雨停了，泥土芬芳，雨后出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我又想起了美麗的她。

一言一行總關情作文12

　　雄鷹的幸福是有藍天的關懷，猛虎的幸福是有森林在關愛，泉眼的幸福是有瀑布的照顧，而我的幸福卻是那一件件潔凈的衣服。（語言優(yōu)美，但與主題無關）

　　每周五放學，我拖著疲憊的身子回到家，洗漱完后清清爽爽，只是那幾件浸透著汗水的校服，還得清理。媽媽總會立即抱著放衣服的盆往陽臺走，幫我洗干凈這滿是污漬的衣服。

　　她并沒有把衣服直接扔進洗衣機，而是輕輕地坐下，拿起衣服，用那粗糙的手拌著洗衣液在桶里搓，擦掉那一顆顆豆大小的黑點，猶如在幫我洗凈一切污染心靈的黑暗。有一次，我見他這么辛苦，便跟她說：“媽媽你把衣服扔進洗衣機便是了�！眿寢屩皇切α诵�，說：“洗衣機洗不干凈的�！痹谠鹿獾恼沼诚�，一切都顯得潔凈而美好。

　　又一個周末，我洗完澡后，不愿讓媽媽這么勞苦幫我洗衣服，直接把衣服扔到洗衣機里便去寫作業(yè)了。從房間走出來時，我驚訝了——只見洗衣機打開了，母親坐在那，手里拿的是我倒進洗衣機的衣服，手不停的擺動，為我擦去那一絲絲微小至極的污跡。她看見我出來，便說：“說了洗衣機洗不干凈，非要放進去，現(xiàn)在衣服臟著呢�！别�潔的月光照在了陽臺，照在了媽媽的身上，她慈祥的面容及粗糙的雙手在月光下顯得那么的清晰。她仿佛在為我編織著一場夢，我沒有說話，喝了杯水便繼續(xù)回房寫作業(yè)了。

　　臨睡前，我再次出來，陽臺已經(jīng)空蕩了，母親卻坐在沙發(fā)上，手里拿著一件校服，我問：“媽，干嘛呢？去睡覺啊�！彼�說：“這件新校服我看看而已�！彼�說完便疊好校服放置在衣柜里，她看校服時的目光充滿了溫柔，那目光仿佛可以改變那校服，使它變得柔軟，使它變得舒服。

　　當我穿上校服時，我感到了溫暖和幸福，感受到了母親那雙手給我編織的快樂與幸福。母親的'這些舉動為我編成了一件完美的衣服，更給我創(chuàng)造了一個幸福的生活，讓我享受了美好。

　　母愛并不是那么特別，只是在尋常生活中為你創(chuàng)造的那一份份愛，為你編織的美好。母親對我的關心與關愛，為我塑造了一個美好的生活，母親的偉大和無私讓我永生難忘。每當我穿上那一件件校服時，我便感受到了母親對我的關懷與愛。

一言一行總關情作文13

　　“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功。”一言激勵著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關情。

　　假日，陽光普照，天氣良好，我在家中看書。我的好朋友貞突然來訪，邀我去爬山。開始我就拒絕了，可是拗可是她，只好去了。

　　當我和她來到一座“高”山（其實不是很高，是因為內(nèi)心的恐懼而覺得高）時，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險了，能夠不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你�！蔽夷懬拥恼f。

　　“不行，要爬就一齊爬，我一個人爬還叫你干嘛�！彼龂缆暫浅獾健�

　　“我恐高，我怕�！蔽艺依碛赏妻o著。

　　“這有什么好怕的'，來吧，不用怕，有我在呢，再說，你爬山對你身體好，也能夠親近自然，來吧�！�

　　“我……我……怕�！蔽覄傉f完，貞也不管我在怎樣說，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點一點的爬。

　　她在前面指引我，在前面把樹枝，雜草弄開好讓我爬，我便一向順道一向爬。

　　爬到一半時，我停下來休息，不禁意間，看到下頭，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對貞說：“我……我……我能夠不爬了嗎？這太危險了�！�

　　“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，此刻下去不好會摔的，并且為什么要放棄�！薄拔遗�，我想下去�！边@時的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一向發(fā)抖。“不爬上去，你怎樣下去呀�！彼�說，“趕緊爬吧�！�

　　我此刻處在進退兩難之間，時間慢慢過去，內(nèi)心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下�！澳氵�不準備下來嗎？這樣下去你會體力不足的�！�

　　“都怪你，讓我爬山……”我開始責怪她，但她沒有生氣，而是一向平復我的心境指導著我。“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功，加油，相信自我�！睂Π�，路雖難，只要克服困難就行了。我開始在她的指導下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵和指導下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一齊，一向感激著她……

　　朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關情。

一言一行總關情作文14

　　家不大，總有一個佝僂老人里里外外忙個不停，那便是奶奶。每天放學回家，都能聽見“噠噠”的小碎步聲音，伴著那個滿面皺紋的老人，到家門口，為我接過書包，遞過一雙干凈的拖鞋，滿面堆歡地問我：“今天回來得那么早啊，奶奶晚飯都沒做好呢！”一面說，一面沖我笑。等我進了客廳，她又開始忙活，仿佛有做不完的事，還不忘跟我講些老故事：“你一歲的時候，奶奶帶著你在老家，又要做家務又要照顧你，你可鬧騰了......”我聽厭了這些老故事，側過頭不理。這時的奶奶，像極了窗外的太陽，透過玻璃灑下一片光斑，那么暖，我卻渾然不知。

　　再后來，上了初中，一周回一次家，便極少聽見那“噠噠”的小碎步聲了。

　　那個早晨，我拖著滿身疲憊推開家門，奶奶的`腳步聲沒有響起，我卻也沒有在意。只看見，陽臺上有個熟悉的背影，靜靜地坐著。我輕手輕腳的走過去，喚了一聲“奶奶”，那個背影沒有回應，只呆呆的向著窗外。我又叫了一聲，奶奶才緩緩回過頭，沖我笑：“回來了�！蹦敲摧p的一句話，不知包含了多少等待。

　　奶奶伸手幫我拿書包，我連忙把書包放在一邊，扶她坐下。奶奶看著我，輕嘆一聲：“奶奶是不是老了？”說著撫了撫我的頭，等待著我的回答。我強笑著說：“怎么會，奶奶的身體可好了�！蹦棠屉p眼似乎恢復了光芒：“是啊，奶奶不老，奶奶還要帶孫兒長大呢......”說著微微一笑，露出道道皺紋。奶奶伸手在我臉上拂過，粗糙而輕柔。而奶奶沒有發(fā)覺，她的指縫帶走了幾滴淚水。

　　那個早晨，祖孫倆坐在陽臺上，不知不覺的說起過去，一個講，一個聽。故事還是那么幾個，但似乎多了一份溫情，少了幾分厭倦。奶奶的雙頰對著陽光，那么暖，那么神采奕奕。

　　恍然發(fā)覺，陽光一直都在，溫度一直沒變，我身處其中，感覺到了溫暖，卻曾不為所動。天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的街道照得通亮，那陽光像極了奶奶。

　　回憶奶奶的每一個動作，每一句話，似乎都是為了我，都是關于我。奶奶雖已漸老，但那一份時光，那一份愛，永遠刻在心上。所謂親情，莫過于此了吧。

一言一行總關情作文15

　　白駒過隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽高照，飛揚的汗水蒸發(fā)在空曠的操場上，時光飛逝，你陪伴我們一路前行。

　　一言一行，一點一滴，我忘懷不了。

　　時間緩慢的在走廊上踱步，陽光肆意地從窗簾的縫隙穿過，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風扇瘋狂地扭動著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著教師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執(zhí)著教鞭，站在講臺上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？

　　我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油��！“她笑著說，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽下異常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。

　　教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的`感覺。

　　中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子�！巴瑢W們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？

　　漫步在學校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛的教師。低下頭，嗅著那花，�。『孟�！

　　教師，您正如那初春盛開的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長的完美，我會永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛，我會帶著這份愛在追夢的路上一路前行。

　　即使是螢火蟲般的愛，也像星星那樣閃耀�！�—后記

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