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大班語言比比誰的腦筋轉(zhuǎn)得快活動教案附反思
活動目標(biāo)：
1、能在集體面前大膽地、清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
2、學(xué)習(xí)改變思維方式，從多個角度思考問題。
3、能積極地參與到活動中，體驗競賽性活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、和幼兒一起事先準(zhǔn)備多個腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
2、幾分牌、智慧星、獎品若干。
活動重點：
能清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
活動難點：
學(xué)習(xí)改變思維方式，從多個角度思考問題。
活動過程：
1、以競賽的形式展開活動。
�。�1）幼兒分成兩組，每組取一個名字，并選出一個組長、一個記分員。
�。�2）"小智慧星"評比：按照個人答案對次數(shù)的多少來評定，選出第一、二、三名。
�。�3）搶答題由教師出題目，各組幼兒在教師宣布"開始"后，才可搶答，答對得一分，答錯不得分。
�。�4）比賽紀(jì)律好的組可以加上文明禮貌分。
2、幼兒比賽。
�。�1）兩組的組長通過猜拳，決定出勝負(fù)，勝的一組先出題目。
（2）第一輪：必答題比賽。
�。�3）第二輪：搶答題比賽。
�。�4）要求出題目和答題的幼兒能大膽地、清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
（5）引導(dǎo)幼兒做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時，不能用通常的思路來回答問題，需要改變思維方式，從更多的角度去思考問題。
3、評獎。
�。�1）每組記分員統(tǒng)計各組的成績，得出勝負(fù)以及個人的"小智慧星"獎。
�。�2）教師給獲勝的一方頒發(fā)"智慧獎"，給另一方頒發(fā)"動腦筋獎"。
活動反思：
本活動采取生動活潑、易識易記的形式，內(nèi)容貼近日常生活，不僅能喚取幼兒的好奇心，還能引導(dǎo)幼兒以積極樂觀向上、勇于探索的精神對待生活，同時通過不同的方式開發(fā)或鍛煉幼兒大腦思維的能力。
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