十進(jìn)制計數(shù)法四年級教案
教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生知道數(shù)的產(chǎn)生．
2．認(rèn)識億級的數(shù)，掌握計數(shù)單位億、十億、百億、千億及千億內(nèi)的數(shù)位順序表和，會根據(jù)數(shù)級正確地讀千億以內(nèi)的數(shù)．
教學(xué)重點(diǎn)
掌握數(shù)位順序表及多位數(shù)的讀法和應(yīng)用．
教學(xué)難點(diǎn)
讀法應(yīng)用及數(shù)中零的讀法．
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏．
談話導(dǎo)入 ：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年多數(shù)學(xué)，每天都要和數(shù)打交道，那么你們知道數(shù)是怎樣產(chǎn)生的嗎？
B、十億、百億、千億也叫計數(shù)單位．我們共學(xué)了哪些計數(shù)單位？
C、從剛才一邊撥珠，一邊數(shù)數(shù)的過程中，誰發(fā)現(xiàn)了每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
教師明確：A、比千億大的計數(shù)單位，因不常用，暫時不學(xué)，所以在千億的左面用表示（板書：）
B、每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計數(shù)方法，叫做．
�。ㄈ┱J(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序表．
1．我們知道了什么叫，要把一個數(shù)寫出來，就要用到數(shù)字，
教師提問：我們學(xué)過哪些數(shù)字？（1、2．3、4、5、6、7、8、9．0）
教師說明：這些數(shù)字叫阿拉伯?dāng)?shù)字．
教師強(qiáng)調(diào)：寫數(shù)的時候，把計數(shù)單位按一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位．一個數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的大小也不同．
2．觀察數(shù)位順序表．
教師提問：億以內(nèi)的數(shù)位順序是怎樣的？（強(qiáng)化右起第五位是萬位，第九位是億位．）
千萬位
百萬位
十萬位
萬位
千位
百位
十位
個位
3．?dāng)?shù)位分級（學(xué)生自學(xué)）
自學(xué)題目：從右邊起幾個數(shù)位為一級，各是什么數(shù)級？
個級、萬級、億級有什么異同點(diǎn)？
�。ㄋ模┙虒W(xué)億級的讀法．
1．下面的數(shù)該怎樣讀呢？（回憶讀億以內(nèi)數(shù)的方法．）
教師板書：
50000 106000 40030500
2．在上面三個數(shù)后各加4個0，變成例1．
（1）學(xué)生試讀、互相讀、小組討論讀．
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)多位數(shù)的讀法法則．
學(xué)生討論：含有億級、萬級和個級的數(shù)，按什么順序來讀？
怎樣讀億級、萬級的數(shù)？
什么位置的0不讀？什么位置的讀，讀幾個？
學(xué)生總結(jié)法則：
（1）從高位起，一級一級地往下讀；
（2）讀億級或萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上億字或萬字；
�。�3）每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個零．
三、鞏固練習(xí)．
1．填空．
（1）從右起第9位是位．
�。�2）十個一億是億．
（3）10個一百億是億．
�。�4） 、 、 、 是億級，萬級有 、 、 、 ．
2．判斷．
�。�1）兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10．
（2）308040000000讀作三千八十億四千萬．
3．讀出下面每組數(shù)．
�。�1）65 650000 65 0000 0000
�。�2）4070 4070 0000 4070 0000 0000
四、課堂小結(jié)．
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，正確讀多位數(shù)的法則．
五、布置作業(yè) ．
讀出下面橫線上的數(shù)．
1．到2000年第五次全國人口普查為止，我國總?cè)丝谶_(dá)到1295330000人
2．1999年全國有小學(xué)生135479600人
3．地球和太陽的平均距離是149500000千米
六、板書設(shè)計．
1、數(shù)的產(chǎn)生 2、
相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率都是10．
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