一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 07:13:53 教案我要投稿

　　教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的內(nèi)容為北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第九單元《統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)》第一學(xué)時(shí)。（90頁）

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2。掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出與回答簡(jiǎn)單的問題，能和同伴交換自己的想法。

　　3。初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

　　4。對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)。

　　5。能根據(jù)搜集的數(shù)據(jù)制作出不同形式的統(tǒng)計(jì)圖表。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 掌握統(tǒng)計(jì)整理的方法，能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

　　教學(xué)難點(diǎn)： 能對(duì)統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果做出合理的分析。

　　資料準(zhǔn)備： 課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。

　　教學(xué)流程：

　　1。創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入

　�、�。觀看風(fēng)光片，說一說看到了那些地方？（劉家峽、蘭州市五泉山、自塔山、黃河母親、東方紅廣場(chǎng)）

　�、凇Ｄ氵€知道甘肅有哪些旅游勝地？匯報(bào)課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。

　�、�。老師想利用星期六帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方玩，你們認(rèn)為我們?nèi)嗳ツ膬鹤詈猛婺兀?〈學(xué)生自由發(fā)言〉去哪兒才能使我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)玩得開心呢？〈小組討論，匯報(bào)交流。并將討論結(jié)果寫到黑板上。〉我們用什么方法才能知道大部分同學(xué)的意見呢？

　�、�。揭示課題：統(tǒng)計(jì)。〈估計(jì)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)以下幾種方法：1。一個(gè)一個(gè)的問：2。舉手計(jì)數(shù)：3分組統(tǒng)計(jì)。）

　　2。比較歸納，擇優(yōu)選擇同學(xué)想到的方法都很好，但由于時(shí)間有限，我們用哪一種方法能既迅速又準(zhǔn)確來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)？

　�、佟熒餐容^三種方法：

　�、�。教師歸納出學(xué)生認(rèn)為合適的方法：

　　3。統(tǒng)計(jì)過程

　　活動(dòng)一：由同學(xué)們推薦一名主持人，用舉手計(jì)數(shù)的方法，開展統(tǒng)計(jì)：

　　活動(dòng)二：我們用小組統(tǒng)計(jì)的方法小組統(tǒng)計(jì)完后，請(qǐng)兩名同學(xué)作統(tǒng)計(jì)員匯總結(jié)果�！磳纱谓y(tǒng)計(jì)結(jié)果寫到黑板上。〉比較兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看有什么異同？找出原因。

　　4。繪制統(tǒng)計(jì)圖，展示、交流成果。

　　l）學(xué)生用自己喜歡的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖

　　2）交流：通過小組之間進(jìn)行交流以及上講臺(tái)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行介紹等方式，促進(jìn)學(xué)生之間的交往，并將統(tǒng)計(jì)成果掛到黑板上。

　　5。觀察分析統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題。

　�、�。觀察統(tǒng)計(jì)圖，你能提出什么問題？

　�、凇＝處熢诔浞挚隙▽W(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，著重以下幾個(gè)問題： i。去哪個(gè)地方的同學(xué)最多？ ii。假如今天恰好有一個(gè)同學(xué)沒有來，猜猜他最有可能去哪個(gè)地方？ iii。從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？

　　6。課堂評(píng)價(jià)

　　①。本節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，下面我們來看一下，哪一個(gè)小組今天表現(xiàn)得最好？為什么？

　�、�。將學(xué)生講價(jià)的結(jié)果再進(jìn)行�？陬^統(tǒng)計(jì)，滲透統(tǒng)計(jì)在生活中無處不在。

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