四年級(jí)下冊(cè)《花》作文教案

時(shí)間：2022-10-08 07:14:02 教案我要投稿

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　　一、交流導(dǎo)入：

四年級(jí)下冊(cè)《花》作文教案

　　同學(xué)們，我們的教室與往日一樣嗎？那又什么不同？誰發(fā)現(xiàn)了？

　　生：多了老師

　　生：多了花兒

　　師：大家看看這些花兒，你有什么話想說？

　　生：真美生：花真漂亮

　�。ㄒ龑�(dǎo)生說完整的話）

　　是呀，今天，不但我們上課的地點(diǎn)變了，而且，還有許多花兒跟我們一起上課呢，看到這些，你的心情怎么樣？

　　生：高興

　　……

　　師：大家喜歡花兒?jiǎn)幔?/p>

　　那我們現(xiàn)在就懷著這種心情來上一節(jié)有關(guān)花兒的課�？蠢蠋煱鍟獛煱鍟n題：花

　　生齊讀課題，聲音真動(dòng)聽

　　二、看花

　　1、我們的生活因花兒而變得色彩斑斕，現(xiàn)在，我們一起來看看老師為大家?guī)砹四男┗�？（師展示各種花的圖片）

　　師：這是什么花？你在哪里見過？喜歡嗎？

　　師：這種花生長(zhǎng)在哪里？你熟悉它嗎？向大家介紹一下？

　�。▽W(xué)生說的沒條理時(shí)，讓他再重新說一下。——“你能不能不話重新說一下，讓大家聽得明白。）

　　……

　　2、（課件：各種花的圖片）

　　在校園的花畦里，在公園的角落里，在山間的小路上，我們隨處可見美麗的花兒，它裝點(diǎn)著我們美好的生活，那在生活中，你見到過什么花？你喜歡什么花？（板書：我喜歡花）課前老師讓大家去觀察花，誰能向大家介紹一下，其它同學(xué)認(rèn)真聽，看看通過他的介紹，他能把花兒的特點(diǎn)介紹出來，你聽出他喜歡這種花嗎？

　　出示課件：我喜歡花

　�。�1）、花的名字

　　（2）、花的特點(diǎn)

　　（3）、也可以說說為什么喜歡它

　　生：我喜歡……

　　2、聽了他的介紹，你知道了什么？他能把花兒的什么特點(diǎn)介紹出來？

　　3、你還有什么不明白的地方嗎？對(duì)與這種花你還想知道什么？

　　生：花兒什么時(shí)候開？

　　……

　　師評(píng)：是呀，在向人們介紹的時(shí)候，把花兒的開花時(shí)間，……介紹出來，這樣大家了解的更全面，下一次的介紹的時(shí)候可不要忘記吆！

　　請(qǐng)生再介紹

　　三、小組討論：

　　大家都有自己喜歡的花，有的喜歡…..有的喜歡……大家躍躍欲試，都想把自己喜歡的花介紹出來，讓大家一起欣賞它的美，分享你的快樂，那如何介紹自己喜歡的花，才會(huì)讓大家感受到花的美呢？通過上面的幾個(gè)同學(xué)的介紹，你已經(jīng)有了自己的想法，那么現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把你自己的想法寫一寫，然后和小組里的同學(xué)交流一下，怎樣才能把你喜歡的花介紹的更全面，給人的印象更深刻呢？

　　小組討論

　　大家討論的可真熱烈，誰愿意向大家匯報(bào)一下你的討論結(jié)果？

　　生匯報(bào)，師板書：外形、顏色、香味精、品質(zhì)…….

　　師：通過討論我們得出把花的外形、顏色、香味，品質(zhì)介紹出來，可以讓大家感受到花的美，大家真會(huì)學(xué)習(xí)。

　　四、學(xué)習(xí)范文，滲透寫作方法：

　　師：同學(xué)們都全面了解你喜歡的花兒，那在介紹的過程中，怎樣的有條理的介紹才能讓大家聽得更清楚更明白呢？課前老師發(fā)給大家一份材料，也是有關(guān)寫花的，誰來說說這篇課文作者介紹了花的哪些特點(diǎn)？

　　師：《種一片太陽花》這篇課文介紹了花的外形、顏色、品質(zhì)……在介紹這些特點(diǎn)時(shí)，作者是按什么順序來介紹的？

　　生：……

　　現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系這篇文章，用了3分鐘的時(shí)間、依照課文方法，想想我們?cè)?/p>

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