云雀的心愿教學教案

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。

　　2、認識森林對環(huán)境保護的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

　　教學流程：

　　一、 復習導入，理清課文脈絡

　　1、 這節(jié)課，讓我們一起走進《云雀的心愿》去看一看吧!

　　板書課題，齊讀。

　　2、 出示三組詞語：

　　(1)心愿 沙漠 綠洲

　　(2)森林水庫 空調器

　　(3)亂砍濫伐 貧瘠的沙漠 泛濫成災

　　自由朗讀，指名讀，齊讀。

　　3、快速默讀課文，根據課文內容，用上這三組詞語分別說三句話。

　　二、學習課文

　　(一)走進心愿

　　1、指名用第一組詞語說話，相機出示：

　　“森林實在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”

　　2、齊讀。(板書：沙漠 綠洲)小結：小云雀之所以要到沙漠上去種樹，是因為它認識到了——森林實在是太重要了!

　　(二)認識森林的作用

　　1、引導學生用第二組詞語說話。

　　質疑：森林就是森林，云雀媽媽為什么要把它說成是“森林水庫”和“空調器”呢?

　　2、自由朗讀課文第10—13小節(jié)，思考上述問題。

　　3、交流

　　(1)云雀媽媽為什么說森林是水庫呢?指名說一說。

　　森林是怎么蓄水的呢?用筆劃出相關詞語，讀一讀。

　　(2)出示簡筆畫：你能仿照作者的樣子，為我們解說一下森林的蓄水過程嗎?自由練習，指名練說。

　　(3)森林為什么又被稱作“空調器”了呢?指名讀第13小節(jié)，說說森林和空調有哪些相似的地方?交流。

　　4、拓展交流：除了蓄水和調節(jié)氣溫外，你知道森林還有哪些作用嗎?

　　小結：森林的作用這么多，這么大，難怪小云雀會感慨地說：“森林實在是太重要了!”

　　(三)感受危害

　　1、引導學生用第三組詞語說話，初步感受亂砍濫伐帶來的危害。

　　2、(出示沙漠圖片)：你看到了什么?如果一陣狂風吹來，沙漠上會出現(xiàn)怎樣的情景?

　　帶著體會自由朗讀第二自然段。指名讀，評價。

　　3、這樣的沙漠是怎樣形成的呢?讀讀云雀媽媽的話。

　　理解“亂砍濫伐”：看到這個詞，你仿佛看到了什么?聽到了什么?

　　樹木一棵棵倒下，越來越少，你的心情怎樣?交流，引導學生帶著心疼的感覺讀一讀云雀媽媽的話。

　　4、出示中國土地沙漠化資料，師讀資料，看到這些數據，你想說點什么呢?

　　5、自由朗讀第五自然段，交流：這是一條怎樣的大河?

　　觀看一段洪水視頻：洪水會給我們帶來哪些危害?

　　指名有感情地朗讀第五自然段，讀出洪水的兇猛。

　　小結：這也是人類亂砍濫伐造成的惡果!

　　(四)小組合作，練習分角色朗讀課文。

　　三、總結課文

　　1、今后，你再看到有人亂砍濫伐樹木，你會怎么去勸說他們呢?

　　2、齊讀課文，重溫小云雀的心愿。

　　3、出示小詩《走，我們去植樹》，齊讀。

　　布置作業(yè)：

　　小云雀認識到了森林實在是太重要了!它要邀上小伙伴一起去沙漠植樹，把沙漠變成綠洲，那它會怎么把自己的認識告訴伙伴們呢?請你以“森林實在是太重要了!——————————”為開頭，寫一段話。

　　板書設計： 云雀的心愿

　　沙漠 綠洲

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