- 相關(guān)推薦
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng)、觀察和討論,學(xué)生會(huì)整理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)。
2.在日常生活和學(xué)習(xí)中會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表并會(huì)填寫(xiě)。
教學(xué)重點(diǎn):
數(shù)據(jù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科技工作中的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備:
投影片、學(xué)習(xí)用品(多種)、米尺。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景,進(jìn)入角色
1.先看我們學(xué)校的男、女生人數(shù)及全校各年級(jí)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表。(投影出示)
2.動(dòng)手計(jì)算各段(指低、中、高三段)的學(xué)生總數(shù),算出后填人表內(nèi)。
3.進(jìn)行小組比賽,算出全校的學(xué)生總?cè)藬?shù)。 (每個(gè)小組以2人為代表,到黑板上寫(xiě)出總?cè)藬?shù)。不事先指定,由學(xué)生自發(fā)上來(lái)書(shū)寫(xiě)答案,快而對(duì)者為優(yōu)勝者)。
二、自學(xué)例1,指名解釋
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面的意圖并設(shè)問(wèn):
(1)畫(huà)面所呈示的事由是什么?
。2)為什么要用“正”字來(lái)記數(shù)?
。3)“正”字的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換用的乘法口訣是哪幾句?
2.依照要求,填人數(shù)據(jù)。
。1)看仔細(xì),填正確,把數(shù)字填上去以前應(yīng)當(dāng)先再次看一遍數(shù)據(jù)是否正確。
(2)先請(qǐng)中等學(xué)生說(shuō)出最多、最少的車(chē)屬哪類(lèi)車(chē)。
。3)平均每分鐘開(kāi)過(guò)多少輛?
三、設(shè)計(jì)活動(dòng),選出隊(duì)長(zhǎng)
1.教師布置去林場(chǎng)幫助植樹(shù),分男、女生兩個(gè)隊(duì);要選出男生和女生中各2名隊(duì)長(zhǎng)。(以無(wú)記名投票方式在教室里當(dāng)場(chǎng)投票) 男生面向黑板(講臺(tái))由一名培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生唱票。 女生背朝黑板(講臺(tái))由一名培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生唱票。 其余同學(xué)都作記錄。
2.選出的學(xué)生向全班同學(xué)表示決心,其余同學(xué)拍手表示祝賀。并且教師在最后予以小結(jié)。類(lèi)似這樣的選法,要求每位學(xué)生都能掌握。
四、課內(nèi)練習(xí),獨(dú)立完成
1.做第“練一練”中的第一題。
。1)先明事,再理數(shù)。 試問(wèn)有幾種學(xué)習(xí)用品?
(2)先檢查,再填數(shù)。
2.補(bǔ)充本小組學(xué)生的身高、體重表。 (以小小組為宜)
五、回顧,小結(jié)
本節(jié)課的內(nèi)容,實(shí)際上是從生活中引人的好方法,必須掌握。
【二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《乘法的初步認(rèn)識(shí)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)11-10
小學(xué)數(shù)學(xué)《角的初步認(rèn)識(shí)》教案11-12
除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)教案12-10
角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)教案12-15
《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)教案09-07
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)教案11-22
乘法的初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教案11-22
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案(精選10篇)10-15
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)教案(精選13篇)10-09