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《課后練習(xí)八》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):進一步掌握用9的乘法口訣求積、求商的方法,并能熟練地進行計算。會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”這兩類應(yīng)用題。
教學(xué)重點:用9的乘法口訣進行乘除計算。
教學(xué)方法:練習(xí)法
教學(xué)過程:
一計算。
1獨立完成第1、2題。
2反饋。
3補充練習(xí)。
第1題的第1小題可以“一盤兩算”。以外圈的數(shù)做被除數(shù),中圈的數(shù)做除數(shù),算一算商是多少。
第1題的第2小題可以“一盤三算”。以中圈的數(shù)做被除數(shù),外圈的數(shù)做除數(shù),算一算商是多少。再把外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)相乘,算一算積是多少。
視算,聽算。(以9的乘法口訣求商為主)
二文字題
172是9的多少倍?
求倍數(shù)。用除法計算。
29的6倍是多少?
求一個數(shù)的幾倍是多少。用乘法計算。
三應(yīng)用題。
1獨立完成第4、5題。
2比較兩類應(yīng)用題的條件和問題,畫線段圖弄清題目的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。
3同桌互查解答情況。
四思考題。
題目中的時間,是指從敲第一下到敲最后一下中間相隔的時間,敲8下有7個相隔(8-1),所以平均敲1下要56÷7=8(秒)。
教學(xué)內(nèi)容:整理乘法口訣表
教學(xué)目標(biāo):熟記乘法口訣表,并能用口訣熟練地計算。
教學(xué)重點:熟記乘法口訣表。
教學(xué)過程:
一整理乘法口訣表。
1各自填乘法口訣表,同桌互查,及時訂正。
2橫著背,豎著背,拐彎背。每項都先自背,再同桌互背。
3觀察發(fā)現(xiàn):
“每個橫行的最后一句”或“每個豎行的第一句”或“最上面一個斜行中的每一句”只可用來計算一道乘法和一道除法算式。
二練一練。
1把乘法口訣表里的得數(shù)用紙條蓋住,任意指一句口訣,很快說出得數(shù)。
2把乘法口訣表里的任意指一句口訣的第一個數(shù)或第二個數(shù)蓋住,很快背出這句口訣。
3看卡片上的數(shù),說說是由哪兩個數(shù)相乘得來的。
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4轉(zhuǎn)動圓盤,說出兩個對齊的數(shù)相乘的積。再轉(zhuǎn)動。再算。
5用一句乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。
6完成課本第5題。
第1小題獨立完成。第2、3小題在老師指導(dǎo)下審題并完成。
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