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二年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小自主練習(xí)教案
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生能熟練掌握比較數(shù)的大小的方法。
學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)用比較數(shù)的大小。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)用比較數(shù)的大小。
教學(xué)準(zhǔn)備：
計(jì)數(shù)器
教學(xué)過(guò)程：
一、自主練習(xí)2在○里填上大于號(hào)或小于號(hào)。
987○1002658○568879○883
3062○30545176○51799989○10000
學(xué)生獨(dú)立在圈中填上連接符號(hào)，可以使用計(jì)數(shù)器。全班交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎么比較的。
二、自主練習(xí)3小雞回家
比1000小得多接近1000比1000大得多
660160042393510863516978
學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。
三、自主練習(xí)5按規(guī)律填數(shù)
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
四、自主練習(xí)6猜一猜
1、教師與一學(xué)生以書的頁(yè)數(shù)為例子進(jìn)行猜頁(yè)數(shù)演示。
2、同桌進(jìn)行猜一猜游戲。
五、教師進(jìn)行課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
作業(yè)設(shè)計(jì)自主練習(xí)4、7。
課后小結(jié)：
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