《劉三姐》教學(xué)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、會認、會寫本課的生字，新詞。

　　2、我要正確流利朗讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容。理清文章的脈絡(luò)。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　1、我要把課文讀三遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　歌喉社會欠債花轎籮筐奴才飛禽走獸疾惡如仇仗義執(zhí)言蜂擁而上忍無可忍惱羞成怒幸災(zāi)樂禍面紅耳赤氣急敗壞

　　狼狽不堪無計可施如坐針氈喪魂落魄揚眉吐氣拍手稱快

　　理解詞語:

　　惱羞成怒：幸災(zāi)樂禍：

　　喪魂落魄：疾惡如仇：

　　如坐針氈：仗義執(zhí)言：

　　面紅耳赤：揚眉吐氣：

　　狼狽不堪：氣急敗壞：

　　擂臺：輕蔑：

　　2、默讀課文，我要思考：

　�。�1）、說說課文主要講了一件什么事？課文采用怎樣的構(gòu)篇方式，可以分為幾部分？每部分講什么？（課文主要內(nèi)容和段意完成在書本上。）

　�。�2）、重點講了劉三姐的哪幾件事？（用小標(biāo)題寫下來。）

　　（3）、初讀課文，我覺得劉三姐是一個人。

　　二、合作探究

　　1、互相檢查書寫情況和詞語理解情況，互讀生字詞。

　　2、在組內(nèi)有感情地朗讀自己喜歡的語段，組內(nèi)互聽互評。

　　3、說說課文的主要內(nèi)容。

　　4、交流讀書后的感受和對思考題的理解。

　　三、達標(biāo)檢測

　　1、比一比，再組詞。

　　喉（）侯（）債（）轎（）籮（）

　　猴（）候（）漬（）僑（）鑼（）

　　2、多音字組詞。

　　ěxià（)chèn（)zhōnɡ（)

　　惡è（)嚇稱中

　　wù（)hè（)chēnɡ（)zhnɡ（)

　　4、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一（）神鳥一（）哈達一（）清泉一（）樂器

　　一（）牛車一（）車匠一（）宮殿一（）森林

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