《鹽的妙用》教案設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：

　�。�1）掌握用鹽作水墨畫(huà)的方法；

　　（2）初步明白鹽能作畫(huà)的基本科學(xué)原理；

　　2、過(guò)程與方法：

　�。�1）在比較中體驗(yàn)鹽的妙用；

　　（2）在比較中感知偶爾肌理效果的美；

　�。�3）在“玩”中學(xué)習(xí)科學(xué)小常識(shí)；

　�。�4）在試一試中，發(fā)展抽象思維能力。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　（1）我喜歡用鹽畫(huà)的水墨畫(huà)；

　�。�2）感受鹽的妙用的樂(lè)趣。

　　教學(xué)要點(diǎn)：1、重點(diǎn)：用鹽作畫(huà)的方法、步驟。

　　2、難點(diǎn)：用鹽作畫(huà)的創(chuàng)意變化。

　　3、興趣點(diǎn)：（1）看用鹽作畫(huà)的圖例；（2）變一變游戲；（3）科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　4、觀察點(diǎn)：鹽制作出的奇妙水墨肌理。

　　作業(yè)要求：1、基本要求：用鹽作一幅水墨畫(huà)。

　　2、較高要求：用鹽制作奇妙的肌理。

　　3、個(gè)性探究：能創(chuàng)作出一幅有趣的水墨畫(huà)。

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　1、活動(dòng)一：我的發(fā)現(xiàn)。（評(píng)價(jià)目標(biāo)：我發(fā)現(xiàn)了什么？）

　　比一比：有用鹽畫(huà)的水墨畫(huà)和沒(méi)用鹽畫(huà)的水墨畫(huà)。

　　想一想：鹽為什么能使畫(huà)面不一樣了呢？（小組探究討論）

　　做一做：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。（小組合作研究）

　　說(shuō)一說(shuō)：我的發(fā)現(xiàn)：鹽的可溶性很強(qiáng)，撒到未干的畫(huà)面上會(huì)向四周迅速溶化，推開(kāi)原有的水墨，就形成點(diǎn)狀的肌理。

　　2、活動(dòng)二：在不同的紙上用鹽作畫(huà)。（圖畫(huà)紙、生宣紙）

　　想一想：設(shè)疑怎樣的紙材用鹽才會(huì)有肌理效果？

　　試一試：在實(shí)踐中找答案。

　　比一比：在有滲化作用的生宣紙上效果好。

　　3、活動(dòng)三：用鹽制作奇妙的水墨肌理，利用你制作的水墨肌理效果，創(chuàng)作一幅有趣的水墨畫(huà)。（評(píng)價(jià)目標(biāo)：能畫(huà)出有變化的肌理）

　　4、活動(dòng)五：評(píng)價(jià)。

　　比一比：看誰(shuí)的水墨畫(huà)最有趣。

【《鹽的妙用》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

鹽與健康征文10-11

洗鹽的作文04-06

酸堿鹽教案01-07

電吹風(fēng)的妙用05-23

鹽金桔的功效與作用11-15

淘鹽小學(xué)作文08-28

高鹽對(duì)寶寶的危害10-26

蘿卜的36種妙用09-29

蛋殼的妙用作文12-06

減鹽我做主征文09-18