六年級(jí)美術(shù)下冊《吸引人的招貼畫二》教案

　　教學(xué)目的：

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)招貼畫知識(shí)

　　2、把握不同風(fēng)格

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：現(xiàn)代招貼畫的風(fēng)格、手法

　　電教、教具、學(xué)具預(yù)備：投影儀、投影片

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題：吸引人的招貼畫（二）

　　二、講授新課

　　1、現(xiàn)代招貼畫的風(fēng)格

　　有手繪、照片拼貼、電腦特技制作等。

　　它們既富于暗示，又有很強(qiáng)的視覺沖擊力，擔(dān)升著審美品位，散發(fā)著藝術(shù)魅力。

　　2、欣賞招貼畫，討論

　�。�1）投影出示招貼畫，欣賞

　　A電視臺(tái)節(jié)目《氣候?qū)θ说挠绊憽氛匈N畫

　　B音樂會(huì)招貼畫

　　C空調(diào)廣告招貼畫

　　D戲劇招貼畫

　　E愛鳥周招貼畫

　　F芭蕾舞劇《天鵝湖》招貼畫

　　G幽默圖形廣告

　�。�2）欣賞討論

　　看了這些招貼畫，有沒有一些較強(qiáng)烈的感受？選一兩幅喜愛的作品，具體分析它們是運(yùn)用了哪些手法去制造吸引人的宣傳性的？

　　A小組討論

　　B個(gè)別發(fā)言：要勇于發(fā)表不同的觀點(diǎn)。

　　3、學(xué)生設(shè)計(jì)

　　要求：為電視節(jié)目、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出以及社區(qū)的各種活動(dòng)繪制招貼畫。

　　4、作業(yè)評(píng)價(jià)

　　舉行了展覽后，綜合評(píng)價(jià)。

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