- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》教案設(shè)計(jì)
一、教材簡(jiǎn)析：
本課可分為兩個(gè)部分。
第一部分：做個(gè)“溫度計(jì)”研究溫度計(jì)的秘密，。
第二部分：表達(dá)交流，歸納液體熱脹冷縮的性質(zhì)。
二、教學(xué)目的要求：
�。ㄒ唬┠苡煤�(jiǎn)單的器材做探究液體熱脹冷縮的觀察實(shí)驗(yàn)。并作實(shí)驗(yàn)記錄：能嘗試用歸納的方法對(duì)觀察到的現(xiàn)象作和阻力的解釋；能提出探究活動(dòng)的大致思路。
（二）尊重證據(jù)；愿意合作與交流；樂(lè)于用 學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。
（三）了解通過(guò)加熱或冷卻使液體的形狀或體積發(fā)生變化，即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用熱脹冷縮”通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題———提出問(wèn)題——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——得到正確的結(jié)論。
難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)氣體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。
四、教具準(zhǔn)備：
帶膠塞的燒瓶、細(xì)塑料管、熱水、冷水、燒杯、醬油、橘子、水槽、酒精、溫度計(jì)。
五、教學(xué)課時(shí)： 二課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課：
1。 提問(wèn)：（出示一杯溫水）你能用什么方法知道這杯水的溫度？
（出示不同溫度的水）分組用溫度計(jì)測(cè)量不同溫度的水
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課：
1。用簡(jiǎn)單的器材做探究液體水的熱脹冷縮的觀察實(shí)驗(yàn)。
�。�1）提問(wèn)：在測(cè)量中你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題？
�。�2）為什么溫度計(jì)的液柱可以隨時(shí)變化？
（3）由學(xué)生提出假設(shè)
�。�4）怎樣證明你的假設(shè)是正確的？
（5）組織討論：你準(zhǔn)備用哪些材料？怎樣進(jìn)行探究？（填寫(xiě)觀察記錄）
�。�6）在學(xué)生討論中教師出示探究提示卡。
�。�7）各組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
（8）組織交流。
（9）各組開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
�。�10） 各組交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
�、偬崾緦W(xué)生思考：水、酒精等在受熱的時(shí)候增多了嗎？金少了嗎？是什么發(fā)生了變化？
②指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)題的結(jié)論。
（11） 教師小結(jié)：水、醬油、酒精都會(huì)在受熱的條件下膨脹，受冷的條件下收縮。
�。ò鍟�(shū)：水
醬油 在受熱的條件下膨脹，受冷的條件下收縮。）
酒精
第二課時(shí)
3、自制溫度計(jì)學(xué)習(xí)測(cè)量物體的溫度
制作過(guò)程：
�。�1） 提問(wèn)：你準(zhǔn)備怎樣標(biāo)上刻度？
�。�2） 小組討論
�。�3） 各組匯報(bào)制作方法。
�。�4） 合組制作
�。�5） 測(cè)量不同溫度的水
�。ㄈ⿺U(kuò)展知識(shí)：
寒冷的冬天，經(jīng)常會(huì)遇到自來(lái)水管凍裂的現(xiàn)象，這是怎么回事？
七、布置作業(yè)：
觀察周圍還有那些熱脹冷縮的現(xiàn)象？
八、板書(shū)設(shè)計(jì)：
6、溫度計(jì)的秘密
水
醬油 在受熱的條件下膨脹，受冷的條件下收縮。
酒精
【小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《白天與黑夜》教案設(shè)計(jì)（精選6篇）06-20
《魯本的秘密》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-11
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文絲綢之路教案設(shè)計(jì)06-24
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)11-17
《神奇的溫度計(jì)》教案03-12
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案11-29
秘密小學(xué)作文06-10
秘密小學(xué)作文10-05