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青島版小學信息技術(shù)五年級下冊《新建網(wǎng)頁》教案
教學目標
知識目標
初步了解什么是網(wǎng)頁。
能力目標
學會新建和保存網(wǎng)頁；掌握在網(wǎng)頁中輸入文字和設(shè)置文字顏色、大小、對齊方式的方法；學會設(shè)置網(wǎng)頁標題和預(yù)覽網(wǎng)頁。
情感目標
通過制作“赤條蜂”網(wǎng)頁，培養(yǎng)對自然科學的研究興趣。
教學重點
教學難點
網(wǎng)頁中輸入文字和設(shè)置文字的顏色、大小、對齊方式的方法；
教學準備
多媒體機房、網(wǎng)頁等。
教學過程
情境創(chuàng)設(shè)
激發(fā)興趣
1、網(wǎng)頁展示。
2、生說對網(wǎng)頁的理解。
3、揭示課題。
自主探究
交流分享
一、新建網(wǎng)頁：
1、學生探究操作。
2、學生匯報
二、認識Dreamweaver窗口組成：
1、學生自學教材。
2、學生匯報。
三、輸入文字和保存網(wǎng)頁：
1、學生自學教材。
2、分組完成任務(wù)：
第一組：網(wǎng)頁編輯區(qū)輸入課本中的文字。
第二組：把網(wǎng)頁標題改為“什么是昆蟲”。
第三組：保存網(wǎng)頁為kunchong.html。
3、小組匯報。
4、完成其余兩個任務(wù)。
四、設(shè)置文本格式：
1、把“什么是昆蟲？”這幾個字設(shè)置為“標題1”、藍色、字形加粗。
2、學生匯報。
合作學習
釋疑解難
1、學生提出問題。
2、其他學生提出解決方案。
3、共同解決問題。
4、師針對學生操作補充提出問題。
5、小組解決。
6、小組匯報。
實踐創(chuàng)作
展示評價
1、利用所學任務(wù)：制作“赤條蜂”的網(wǎng)頁。
2、展示優(yōu)秀作品。
3、師生評價作品。
梳理總結(jié)
拓展延伸
1、知識總結(jié)。
2、出示圖文并茂網(wǎng)頁，激發(fā)學生學習欲望。
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