幼兒園小班學習數字教案
1、步履目標：
一、經由過程平日生計中“起床”步履，入修5以內數的組成、數數、了解數字5。
二、激起學數學的癖好，曉得數學在平日生計中的用場。
2、步履豫備：
一、5的圓卡以及數字卡多少好多。
二、幼兒用彩筆以及操演紙多少好多。
3、步履入程：
一、幫忙咱們的小娃娃。師:娃娃要起床了,咱們一塊兒來幫忙娃娃好嗎?(好)
1）穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件….？（小朋儕一塊兒點數）
2）扣紐扣：咱們來數數，扣了幾顆（4顆）再加之1顆是幾顆？
3）梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數一、二、三、4（復習4以內數）的組成。
4）系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已穿了幾個？（4個。再添上1個是幾個？）
5）教員：咱們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并入修了數數，從此咱們自己穿時也能夠邊穿邊數。
二、了解數字：51） 5件衣服、5�？圩�、5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點示意？2） 察瞅、評論爭論：“5”像什么？
三、教員請幼兒涂色：克期教員給了良多禮物，請小朋儕找出可以用數字5示意的禮物涂上大度的顏色。
四、延伸：鼓舞激勵幼兒在生計中尋覓與“5”有關的物品并作統(tǒng)計記錄。
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