- 課文《夏夜多美》優(yōu)秀教案設(shè)計 推薦度：
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夏夜多美教案設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認識“蓮、哭”等１３個生字，會寫“她、他”等６個字。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。场Ⅲw會助人為樂的精神。
【教學(xué)重點】
有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。
【課時安排】
２課時。
【課前準(zhǔn)備】
�。�、生字卡片，錄音機。
２、觀察美麗的夜景。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、激興導(dǎo)入，引出課題
讓學(xué)生描述一下夏天夜晚的景色。
�。◣煱鍟n題，引導(dǎo)學(xué)生讀出美感）
二、初讀課文，了解內(nèi)容
�。薄煼蹲x課文，學(xué)生了解課文內(nèi)容。
�。病⒆寣W(xué)生說一說聽懂了什么。
�。苈牰嗌僦v多少）
�。�、學(xué)生自讀課文，畫出生字新詞。
三、識字學(xué)習(xí)
�。薄⒆x準(zhǔn)讀好課文生字。
�。ㄓ龅嚼щy可以找朋友幫助解決）
�。�、結(jié)合課文內(nèi)容，靈活多樣地識記生字。
３、了解自學(xué)情況。
�、� 出示帶拼音的生字卡片。
（識記“蓮、根”等字，組詞并能說句話）
⑵ 做動作學(xué)習(xí)生字。
�。ㄗR記“趴、爬、哭”等字。）
�。�、交流識字方法和經(jīng)驗。
四、學(xué)習(xí)書寫生字
１、認讀生字“送、過、時、讓”。
�。�、說一說識記的方法。
�。场⑸约簩�，師指導(dǎo)寫法和姿勢。
五、鞏固字詞
�。�、讀文中有生字的６個句子。
�。�、用字?jǐn)U詞。
第二課時
一、談話導(dǎo)入
夏天的夜晚，公園里靜悄悄的，一只小螞蟻不小心掉進池塘里，是誰救了他？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生回顧課文）
二、整體感知
１、生默讀課文：
畫出覺得最動人的句子。
�。病延X得最動人的地方讀給同學(xué)聽，說一說為什么？
三、質(zhì)疑解疑，指導(dǎo)朗讀
�。�、找出睡蓮救小螞蟻的句子：
讀一讀，指導(dǎo)讀好感激的詞句。
２、接受別人幫助時應(yīng)怎樣做，說一說。
３、找出小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的句子，說一說他們可愛嗎？
４、體會“飛機”的含義，講解引號作用。
�。�、說說小螞蟻回家時的心情。
（引導(dǎo)體會高興不僅是因為到家，更是因為有了大家的熱心幫助。）
�。�、討論體會夏夜景色美在哪里？
四、學(xué)習(xí)書寫生字
�。薄⒆x生字“她、他”等。
�。病⑴e例講解“她”與“他”的區(qū)別。
�。场⒅笇�(dǎo)書寫，學(xué)生練寫。
五、復(fù)習(xí)鞏固
�。薄⑻钌锨‘�(dāng)?shù)脑~語：
多美的（ ）高興地（ ）靜悄悄的（ ）……。
�。病⒆觥罢遗笥选庇螒�。
�。场⒄n外延伸，用課文中的詞語描述身邊的夏夜美景。
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