社會(huì)活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)—昆山》教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過收集、介紹了解家鄉(xiāng)昆山的文化、特產(chǎn)、名勝、名人等，引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言大膽講述家鄉(xiāng)。

　　2.激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)昆山的圖片、資料等，視頻轉(zhuǎn)換儀，課件。

　　2.調(diào)查表人手一張、幼兒照片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒的興趣

　　1.引導(dǎo)語(yǔ)：前幾天小朋友都帶來(lái)了自己和爸爸媽媽一起收集的《我的家鄉(xiāng)—昆山》的資料、照片，還完成了調(diào)查表。

　　2.下面我們一起來(lái)看一看，說一說：你的照片是在昆山的什么地方拍的？周圍有些什么？你收集的是昆山的哪些資料、圖片？

　　二、幼兒講述

　　1.幼兒分組邊看資料、照片邊講述：你在什么地方拍的照片？和誰(shuí)一起去的？在那里看到了什么？我知道的昆山有些什么名勝、特產(chǎn)、名人等？

　　2.利用視頻轉(zhuǎn)換儀，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

　　3.教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　三、幼兒觀看課件（昆山的名勝、旅游地、文化特產(chǎn)）

　　1.分段觀看說說：

　�。�1）這是什么地方？你從哪里看出來(lái)的？

　�。�2）你看到的三寶是什么樣的？

　�。�3）你知道昆山的三賢嗎？在哪里可以看到？費(fèi)俊龍知道嗎？

　�。�4）昆曲是什么地方的戲��？

　�。�5）你吃過這些食物嗎？

　　2.看到我們家鄉(xiāng)的這些建筑物與風(fēng)景你有什么感覺？

　　3.小結(jié)：剛才看到的地方，很多小朋友都去過。原來(lái)我們的家鄉(xiāng)這么美，還有這么多好吃的、好玩的。

　　四、擂臺(tái)賽

　　1.幼兒分成四隊(duì)進(jìn)行比賽，每說出昆山的一個(gè)特征（不能重復(fù)說），獎(jiǎng)一顆星。

　　2.幼兒比賽，要求不重復(fù)說特征，有序進(jìn)行。

　　3.給勝利組發(fā)獎(jiǎng)。

　　五、小結(jié)

　　1.表?yè)P(yáng)講述連貫、完整的幼兒。

　　2.我們的家鄉(xiāng)——昆山，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)下，日益繁榮、美麗，還被評(píng)為全國(guó)衛(wèi)生城市、魅力城市，我們作為昆山人感到非常自豪與驕傲。那我們小朋友應(yīng)該為我們美麗而可愛的家鄉(xiāng)做些什么呢？——引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起

【社會(huì)活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)—昆山》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

我的書包大班社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)09-30

幼兒社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)（精選14篇）12-05

《家鄉(xiāng)的變化》教案設(shè)計(jì)10-07

《可愛的家鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)10-09

家鄉(xiāng)的紅棗的教案設(shè)計(jì)10-10

游南昆山作文10-06

幼兒園社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)范文10-07

寶貝愛寶貝大班社會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)09-30

大班社會(huì)活動(dòng)《遠(yuǎn)離火災(zāi)》教案設(shè)計(jì)與反思09-30

昆山積分入學(xué)加分10-05