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八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題教案
第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
一、知識網(wǎng)絡(luò)
1、聲音的產(chǎn)生
�、俾曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的，物體振動就一定會發(fā)出聲音
�、谝磺姓诎l(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止
③固、液、氣體均可因振動而發(fā)出聲
�、苈曇舭l(fā)出后，人耳不一定聽得到，故不能認(rèn)為沒聽到就沒有聲音
1、聲音的傳播
①聲音的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)在物理學(xué)中稱之為介質(zhì)。
一切介質(zhì)（固、液、氣體）均能傳播聲音，聲音在介質(zhì)中傳播時會慢慢減弱
真空不能傳聲（但可傳無線電波）
②聲波：聲是一種波
�、勐曀�
a．定義：聲音在每秒傳播的距離
b. 與介質(zhì)有關(guān)：一般由固體、液體到氣體，聲速依次減小
c. 與介質(zhì)的溫度有關(guān)：如在15°c的空氣中，聲速為340m/s
d. 計算式：v = s/t
e．單位：m/s、 km/h ； 1 m/s =3. 6 km/h
小知識：一般人區(qū)分兩個聲音的時間間隔至少為0.1秒，若兩個聲音時間間隔小于0.1秒，則兩個聲音會混合加強
二、基礎(chǔ)練習(xí)
1．一切發(fā)聲的物體都在 ，如右圖，人耳能聽到的鼓聲，是由
的振動而產(chǎn)生，停止敲擊后立即用手輕觸鼓面發(fā)現(xiàn)它在 ，按住鼓面則
發(fā)聲 。
2.悅耳動聽的笛聲靠笛管（如下圖）里的 發(fā)生 而產(chǎn)生的。
3．下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是（ ）
a．大號 b．笛子 c．鋼琴 d．嗩吶
4．歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中的發(fā)聲體分別是 、 、 。
5．遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的。
6．“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴受到金屬小錘的撞擊產(chǎn)生 而發(fā)出的,
在山間小路上，人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲，是通過 傳入人的耳朵的。
7．下列實驗中，不能夠探究聲音產(chǎn)生的條件是（ ）
a．把一支短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線
b．敲鐵管的一端，在另一端可以聽到兩次敲擊聲
c．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會隨著音樂起舞
d．把敲響的音*接觸懸掛著塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起
8、在右圖中，剛接通電源時，能夠聽到電鈴聲，用抽氣機逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的
空氣時，鈴聲會逐漸_________，最后________。說明聲音在沒有空氣的空間（即
真空）是_______傳播的，即聲音的傳播_________物質(zhì)。除了空氣可以傳遞聲音
外，水、鋼鐵、木棒等都可以傳遞聲音。
9．節(jié)日里同學(xué)們玩的氣球，一不小心有的氣球會突然破裂發(fā)出“啪”的響聲，氣球破裂時，為什么會發(fā)出聲音？雷聲是什么物體振動發(fā)出的？
10．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這說明（ ）
a．只有空氣能傳播聲音 b．空氣和水都能傳播聲音
c．水不能傳播聲音 d．聲音在任何條件下都能傳播
11．聲速與介質(zhì)的 有關(guān)，還跟介質(zhì)的 有關(guān)，在15°c的空氣中，聲音的傳播速度是 m/s。
12．《夢溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為（ ）
a．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 b．馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲
c．睡在地上能感覺地面振動 d．土地傳播聲音的速度比空氣快
13．人要想聽到自己喊叫的回聲，人離障礙物的距離不得小于（ ）
a．17m b．34m c．170m d．340m
14．在裝滿水的鐵水管一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處另一端將會聽到幾次響聲？試分析討論。
三、點擊中考
1. [2005貴陽]“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句。船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因為寒山寺的大鐘受到撞擊發(fā)生了 。
2. [2005大連]上課時，老師的講話聲是通過過_____________傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的___________而產(chǎn)生的。
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