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教案

三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》的教案

時(shí)間:2023-03-25 18:26:10 教案 我要投稿

三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》的教案

  三年級(jí)下冊(cè)第四單元《年、月、日》教案分析人教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日》的教案

  一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

  24時(shí)計(jì)時(shí)法

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第52頁(yè)-53頁(yè)例3,練習(xí)十三

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、 知道一日有24小時(shí),學(xué)會(huì)從0點(diǎn)到24點(diǎn)的計(jì)時(shí)法。

  2、 會(huì)把24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法相互改與

  3、 能運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算“經(jīng)過(guò)的時(shí)間”。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩種計(jì)時(shí)法互相改寫(xiě)

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:鐘面、、卡片、小黑板

  學(xué)習(xí)流程:

  一、 導(dǎo)入:

  1、 你知道1天有多少個(gè)小時(shí)?

  2、 從什么時(shí)間到什么時(shí)間是一天?

  3、 演示撥鐘面:從夜里12時(shí)開(kāi)始,到中午12時(shí)開(kāi)始,再到夜里12時(shí),時(shí)針剛好走2圈,也就是24小時(shí)。

  板書(shū)課題:24時(shí)計(jì)時(shí)法

  二、自學(xué)交流:

  1、 出示鐘面

 。1)鐘面外圈的數(shù)表示什么?

 。2)外圈和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系?

 。3)下午1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)……11時(shí)、12時(shí)分別叫作13時(shí)、14時(shí)、15時(shí)……( )時(shí)、( )時(shí)

  2、出示52頁(yè)畫(huà)面

 。1)根據(jù)24時(shí)計(jì)時(shí)法,百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間21:00是幾時(shí)?

  (2)上午9時(shí)用( )時(shí)表示

  晚上9時(shí)用( )時(shí)表示

  下午5時(shí)用( )時(shí)表示

  3、用24時(shí)計(jì)時(shí)法分別說(shuō)出下面時(shí)刻:

  早上7時(shí)、下午1時(shí)、晚上8時(shí)、下午5時(shí)。用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示,你有更簡(jiǎn)單的計(jì)算方法嗎?

  4、連一連

  睡 覺(jué) 吃午飯 下午放學(xué)

  15:30 12:00 21:00

  你平時(shí)是怎么安排時(shí)間的?

  5、出示例3圖畫(huà)

  (1)從圖上你知道哪些信息?

 。2)坐火車從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間?下午2時(shí)40分—7時(shí)45分

 。3)計(jì)算:下午2時(shí)40分=( )時(shí)( )分

  17時(shí)45分—( )時(shí)( )分=( )時(shí)( )分

  6、15:02用的是哪種計(jì)時(shí)法?

  填寫(xiě):18:06_____ 23:38_____

  下午4時(shí)_____ 晚上8時(shí)_____ 凌晨4:45_____

  三、展現(xiàn)提升:

  分組展示自己的學(xué)習(xí)收獲,其他小組交流評(píng)議,補(bǔ)充糾正

  四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):

  1、早上8時(shí)30分___________

  過(guò)4小時(shí):___________

  過(guò)4小時(shí):___________

  2、春蕾畫(huà)展:8:00—17:00展出多長(zhǎng)時(shí)間:

  中午11:00—14:00

  晚上17:00—20:30

 。1)晚上營(yíng)業(yè)時(shí)間是從下午_____時(shí)到晚上_____時(shí)

  (2)一天共營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間?

 。3)你還能提出哪些問(wèn)題?

  五、總結(jié)歸納:

  通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  制作年歷

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第56—57頁(yè)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、鞏固學(xué)生學(xué)過(guò)的關(guān)于年月日的知識(shí)

  2、知道年歷的制作過(guò)程

  3、小組合作制作年歷,標(biāo)出重要日子

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):制作年歷的步驟

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作有特點(diǎn)的年歷

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:各種不同的年歷、彩筆、卡紙等

  學(xué)習(xí)流程:

  一、了解年歷:

  1、年歷在我們生活中作用很大,可以告訴我們有關(guān)年月日的時(shí)間,知道哪一天是星期幾,你見(jiàn)過(guò)什么樣的年歷?

  2、出示不同的年歷

  翻頁(yè)歷掛歷 單張掛歷

  立式掛歷 書(shū)樣臺(tái)歷

  你能說(shuō)說(shuō)他們有什么特點(diǎn)嗎?

  二、制作年歷

  1、討論交流

 。1)要制作一份年歷,有哪些步驟?

  點(diǎn)撥:首先要確定每月1日是星期幾

 。2)你是怎么設(shè)想的?

  畫(huà)表格→寫(xiě)月份→分星期→填天數(shù)→裝飾→張貼

  2、小組合作制作

  (1)小組內(nèi)6人分工協(xié)調(diào)完成

 。2)構(gòu)思設(shè)計(jì)

 。3)整理完成

  三、展示交流:

  1、展示各小組制作的年歷,其他小組評(píng)議

  2、制作人談一談各自的設(shè)計(jì)過(guò)程

  3、將自己的年歷卡裝飾更美觀

  四、利用:

  1、在年歷卡上標(biāo)明重要的日子。談?wù)勀銟?biāo)的是哪一天,有什么重要意義

  2、說(shuō)說(shuō)年歷還能作什么用?

  3、統(tǒng)計(jì)班上過(guò)生日的同學(xué)

 。1)分小組統(tǒng)計(jì):

  姓名

  月份

  日期

 。2) 以班為單位統(tǒng)計(jì)

  4、張貼年歷

  評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

  五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

  1、算出第一季度共有多少天?

  2、計(jì)算全年的天數(shù),你有更好的方法嗎?

  六、全課總結(jié):

  1、通過(guò)制作年歷,你知道了什么?

  2、我的年歷卡怎么做的?

  3、年歷還能做什么?

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