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大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的組成》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1. 能夠?qū)ξ锲奉伾、功能、形狀等進(jìn)行不同的分類和計(jì)數(shù)。
2. 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)字書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖,盤子,西瓜磁貼,糖果磁貼,練習(xí)題1、2
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境引入。
1.“小朋友們還記得上次小動(dòng)物幼兒園舉行的是一項(xiàng)什么活動(dòng)嗎?”“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利組成,老師們決定請(qǐng)小動(dòng)物們吃大餐。大家想不想去看看?”通過(guò)上次活動(dòng)進(jìn)行情景延續(xù),引出本次活動(dòng)。
二、布題。
1.出示掛圖,請(qǐng)幼兒對(duì)圖中事物進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。
“圖中都有什么?”“都有什么食物?”“蛋糕有幾種,分別是什么?”
2.利用盤子的不同顏色分類數(shù)西瓜,練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。
“看到這些,誰(shuí)能講一講是什么意思?”
3.鼓勵(lì)幼兒嘗試出題、做題。并能夠說(shuō)明題意“紅色盤中有幾個(gè)西瓜,黃色盤中有幾個(gè)西瓜,一共有幾個(gè)西瓜!
三、練習(xí)題
1.出示練習(xí)題1、2,難易程度不同供幼兒選擇做題。
“小動(dòng)物們要出絕招了,它們?cè)谛∨笥褌兊淖雷由戏帕嗽S多的練習(xí)題,分為練習(xí)題1和練習(xí)題2,小朋友們可自己選擇。”
2.“小動(dòng)物們也發(fā)現(xiàn)了大家真聰明,決定將自己的大餐中分出一部分給大家,現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們將小椅子輕輕地轉(zhuǎn)回去,咱們一起等待,看看送給我們的是什么好不好?!”
活動(dòng)結(jié)束。
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