《習作》語文教案

　　【課前準備】

　　組織學生參加秋游活動，有目的地進行觀察。

　　【教學過程】

　　一、引入 今天這節(jié)課要抒發(fā)我們的感情的媒介是──秋天。你說說，秋天在你眼中是（  ）的秋天。

　　二、指導

　�。�、根據(jù)學生說的秋天的樣子，再說說是怎樣體會到這樣的秋天的。

　　（自己看到的、聽到的、感受到的……）

　　天氣：氣溫的變化、天空的樣子、顏色

　　植物：顏色的變化、樹葉的飄落、果樹的樣子

　　動物：候鳥的遷徙、作過冬準備的小動物

　　人們：衣著、心情

　　收獲：水果、莊稼、市場的樣子

　�。�、練習說話：同位子同學選取自己感興趣的事物說一說。

　�。场⒄n堂上指２名同學說。老師和同學給與指導點評。

　　三、小結

　�。�、要把景物的特點，自己的所見、所聞、所思、所感按順序寫下來�？梢杂蛇h到近，由上到下，由左到右，由整體到局部。邊寫景物邊議論，表達出自己的喜愛之情。

　�。�、鼓勵學生大膽想象，把景物特點寫得生動、形象。

　　四、寫作文，教師巡視

　　五、修改

【《習作》語文教案】相關文章：

《春潮》習作教案03-08

習作二教案03-20

習作教學教案12-13

湘教版小學語文《習作2》優(yōu)秀教案（精選10篇）05-03

《習作:續(xù)寫故事》教案03-10

《口語交際·習作七》教案03-13

口語交際習作一教案04-04

口語交際習作優(yōu)秀教案05-12

小學習作教學教案11-24

口語交際習作七教案10-12