歡聲笑語(yǔ)話過(guò)年作文

　　“恭喜你發(fā)財(cái)，恭喜你精彩�！陛p松愉悅的新年歌從教室里如靈泉般傾瀉而出�？粗�同學(xué)們從心底發(fā)出的期待和這一非同凡響的音樂(lè)，就知道下午第三節(jié)課一定與眾不同！

　　“叮鈴鈴�！彪S著期待已久的上課鈴響起，“歡聲笑語(yǔ)話過(guò)年”座談會(huì)正式開(kāi)始。首先是小組介紹。哎哎哎，聽(tīng)說(shuō)你家鄉(xiāng)過(guò)年是“拜天公的吧？”小豪迫不及待地想了解小桐家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗�！跋日f(shuō)你們是怎么跳燭火的吧！”我對(duì)她跳燭火的事更感興趣。小桐立即眉飛色舞地說(shuō)起她們家鄉(xiāng)福建的各種習(xí)俗，我們聽(tīng)得入了神，小桐講得更加起勁了。小樂(lè)一聽(tīng)，壞笑著說(shuō)：“哈哈，你弟弟跳燭火時(shí)肯定會(huì)把屁屁燒得糊糊的。”還一邊用手比劃在地上打滾的動(dòng)作。小桐非但沒(méi)有生氣，還興奮地大叫：“你怎么知道？他就把褲子燒著了咧！”頓時(shí)惹來(lái)了一場(chǎng)大笑。我又隨即發(fā)現(xiàn)，不僅是我們聊得愉快，就是其他小組也聊得熱火朝天�？此麄冇械膿屩�發(fā)言權(quán)，有的笑得眼睛直流眼淚，有的聽(tīng)得一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨的，還有的。一種歡樂(lè)一直在室內(nèi)無(wú)限蔓延蔓延。

　　緊接著，便是個(gè)人的分享與交流。平時(shí)文靜的小彤，讓我大跌眼鏡�！罢f(shuō)到過(guò)年，最難忘還是包餃子，而一向性急的我，包餃子是這樣的�！毙⊥�用右手做了個(gè)擰水龍頭的姿勢(shì)，我霎時(shí)詫異了，你確定包餃子是這樣的嗎？我學(xué)著她擰水龍頭的姿勢(shì)。這夸張的動(dòng)作無(wú)疑是迎來(lái)一片掌聲和歡笑。從一開(kāi)始一本正經(jīng)的小豪得知，他們家鄉(xiāng)每逢過(guò)年都會(huì)有醒獅隊(duì)來(lái)賀新春，而他們會(huì)跟著醒獅隊(duì)到山頭那邊拜神。噢，我恍然大悟，原來(lái)還有這一習(xí)俗呀，看來(lái)這次座談會(huì)的意義可真不簡(jiǎn)單。我又從小卓口中知道，他們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是每長(zhǎng)大一歲，就要爬上梯子取一塊糍粑吃，我想爬梯子是喻意節(jié)節(jié)高升吧。小傑放煙火的熱鬧，小梓與表兄弟玩耍的調(diào)皮，小輝觀賞舞獅的天馬行空。無(wú)不吸引著我們的眼球和耳朵，所汲取的知識(shí)把我的心一點(diǎn)點(diǎn)填滿，猶如海綿吸水，原來(lái)這邊過(guò)年這么有趣，原來(lái)那邊過(guò)年那么熱鬧，我所知道的，不知道的都是那么令人向往。我感覺(jué)氣氛興奮到溢滿了整個(gè)校園，要是一直如此，多好！

　　分享過(guò)后，座談會(huì)又一個(gè)高潮到了。大家紛紛拿出各自準(zhǔn)備的食物，擺上桌，魚(yú)蛋、牛軋?zhí)�、旺旺餅干、煎堆。各種食物都有，活像一個(gè)食物展覽會(huì)。最忘不了的就是菲菲自制的牛軋?zhí)橇�。剝開(kāi)紅色的糖紙，糖身色如雪白，花生也有誘人的香味，色味鮮美，使人忍不住要多嘗幾顆，牛奶的甜美在唇齒流連，啊，真為她點(diǎn)32個(gè)贊！我對(duì)我們班的吃貨沒(méi)轍，看他們瘋狂的吃相！有人一口叼著巧克力棒，一手拿著棒棒糖，另一只手舉著魚(yú)蛋，吃的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們歡喜，老師這邊也沒(méi)閑著。馮老師拿著同學(xué)們熱情獻(xiàn)上的食物，吃的津津有味，一副欣慰的模樣，一會(huì)兒又拿起手機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭就這樣記錄了下來(lái)。

　　“叮鈴鈴�！毕抡n鈴掃興地敲響了，在老師一聲聲的催促下，同學(xué)們才依依不舍地收拾好東西，嘴倒是一刻也不停歇，教室的愉悅并沒(méi)有因《新年好》的歌聲戛然而止而消散，直至放學(xué)，同學(xué)們的笑臉也仍在綻放。

　　這是一次成功的座談會(huì)，我們的確在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉悅又與眾不同的第三節(jié)課。

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