探究計算機無紙化考試

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　　摘 要 隨著教育制度改革的不斷深入，近年來逐漸出現(xiàn)了越來越多的考試形式，計算機無紙化考試就是近年來發(fā)展起來的一種比較新的考試方式，越來越受到歡迎，但是在采用計算機無紙化考試過程中也存在著或多或少的問題。本文簡要介紹了計算機無紙化考試，分析了無紙化考試過程中出現(xiàn)的一些問題，期望對無紙化考試未來的發(fā)展能有一定的借鑒意義。

　　關鍵詞 計算機 無紙化考試 問題

　　1 采用計算機無紙化考試的意義

　　(1)計算機無紙化考試是對傳統(tǒng)考試制度的改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的紙筆式的考試方式已經(jīng)延續(xù)多年，隨著現(xiàn)代教育制度的改革和發(fā)展，傳統(tǒng)考試方式已經(jīng)不適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，其弊端也逐漸顯露出來，例如傳統(tǒng)考試程序復雜，每次考試都要經(jīng)歷出卷、考試、評卷等等多個程序，而且在諸多過程中都容易出現(xiàn)錯誤，考試內(nèi)容單一、難于修改，極其耗費人力、物力，而且考試效果也不是很好等等。而采用計算機無紙化考試則克服了傳統(tǒng)筆紙式考試的種種弊端，所有的題目均由題庫中隨機抽出，學生在計算機上操作答題，交卷后由計算機瞬時就可以得出成績，一方面可以避免學生之間的作弊、抄襲，增加了考試公平性，另一方面也減輕了教師閱卷的勞動強度，提高了考試效率。相對于傳統(tǒng)考試制度來說，計算機無紙化考試方式在多個方面都顛覆了傳統(tǒng)考試制度。

　　(2)計算機無紙化考試是素質(zhì)教育的需要。傳統(tǒng)應試教育使得大多數(shù)學生都是為了考試而學習，將大部分的精力都用來研究試題、應付考試，而不是將經(jīng)歷放在增長知識、提高能力上面，從而迷失了教育的真正目的，這樣根本達不到教學目標及培養(yǎng)目標的要求。而計算機無紙化考試題庫設計知識面廣，題目豐富，每次考試題目都是隨機抽取，良好地避免了學生們用死記硬背的方法來應付考試，促使學生提高學習的主動性和積極性，更加努力去全面學習和掌握知識。此外，通過采用計算機無紙化操作考試，還可以提高學生們計算機操作及應用能力，促進學生成為有知識、有文化、有技能、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、高水平應用型人才。

　　(3)更好地滿足現(xiàn)代遠程教育開放式辦學的需要。隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，出現(xiàn)了一種以多媒體技術為教育手段，為各行各業(yè)、不同層次的學者提供學習的機會的現(xiàn)代遠程教育方式，為一些職業(yè)學校、自辦學校所廣泛采用，學生可以通過計算機根據(jù)自己的需要和條件選擇不同的學習時間。而計算機無紙化考試則很好地適應了現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的必然要求，通過計算機網(wǎng)絡技術給學生們提供人性化的考試服務，學生可以自己學習情況隨時選擇考試，因此，計算機無紙化考試方式很好地滿足了現(xiàn)代遠程教育的需求，為開放式辦學提供了強有力的支持和服務。

　　2 計算機無紙化考試的優(yōu)勢

　　(1)可以實現(xiàn)教考分離，提高教學質(zhì)量，并促使學生把握學習的主動性。計算機網(wǎng)絡技術及數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展，使得所有的知識點和題目都可以通過試題數(shù)據(jù)庫進行考試，而且考試時間和地點也不受限制，學生們不必再受教師教授的考試重點范圍和內(nèi)容限制而進行學習，原有的教學模式將會被徹底改變，學生將會成為學習的主體，將所有的學習和考試內(nèi)容緊緊圍繞教學大綱來設定，真正去學習知識、掌握知識，而不是為了應付考試而學習。

　　(2)可以營造更為公平合理的考試環(huán)境。計算機無紙化考試的內(nèi)容包含了教材的所有內(nèi)容，而且題庫中的每一道試題都要從大量的試題中經(jīng)過精心的挑選，并根據(jù)所要考核的有關內(nèi)容及各種類型學生所要達到的教學目標，經(jīng)過專家的論證之后，認真編制而成的，它能成批地編制出高質(zhì)量、符合預定考核要求的試題，可以有效避免傳統(tǒng)考試出題過偏、重點不分的現(xiàn)象。另外，計算機無紙化考試方式采用計算機操作，題目都是隨機抽取，可以有效防止作弊，整個考試過程基本不會受到人為因素的干擾，可以為考試營造更加公平、公正、合理的考試環(huán)境。

 　　(3)可以大大減少教師的工作量，提高教學效率。與傳統(tǒng)紙筆考試相比，計算機無紙化考試不需要教師每次都花費大量精力去出題、監(jiān)考、閱卷、評分，整個過程均由計算機來操作實現(xiàn)，而且還可以做到隨時出題、隨時考試、即時出成績，大大縮減了教師的工作量，而且還減少了整個考試過程中出現(xiàn)錯誤的機會，這不僅提高了教學的效率，也減輕了教師的工作負擔，可以使教師將更多的精力放到其他更為重要或有意義的工作上面去。對于學生而言，計算機無紙化考試提供的成績則更能真實可信，可以促進學生及時發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足，積極查漏補缺，更科學、更全面地學習和掌握知識。

　　(4)可以提高學生的計算機動手實踐能力。計算機無紙化考試均要通過計算機操作來實現(xiàn)，這樣學生在考試的時候就必須掌握基本的計算機操作知識和技能，對于考核和提升學生的計算機操作水平，增強學生的動手實踐能力均有一定的積極意義。

　　3 實施計算機無紙化考試需要解決的問題

　　(1)提供良好的軟硬件條件支持。計算機無紙化考試是以計算機網(wǎng)絡技術和校園網(wǎng)、機房等各種軟硬件設施為基礎的，因此，要實現(xiàn)計算機無紙化考試，就必須有一系列的軟硬件設施支持。而目前，雖然我國大部分地區(qū)基本都已經(jīng)實現(xiàn)計算機的普及化，但由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，很多地區(qū)無力批量購置設備，同時電腦行業(yè)的發(fā)展快更新快，部分學校無法承擔這些經(jīng)費的投入。對于經(jīng)濟不發(fā)達地方院校，往往只有配置單獨的一兩間機房，甚至有些學校電腦僅有幾部還不能上網(wǎng)，這樣的考試電腦對于考生來說根本就是僧多粥少，并且多數(shù)的無紙化考試系統(tǒng)要以網(wǎng)絡為平臺來構建，這就增加了實現(xiàn)的難度。

　　(2)受課程性質(zhì)及人員素質(zhì)的制約。不同的課程，其教學和考試的要求都有所差異，采用無紙化考試對于一些理科科目比較適合，而對于一些文字論述題目則不適宜，因此現(xiàn)階段計算機無紙化考試大部分只應用于一些理科科目的考試中。

　　此外，采用無紙化考試必須要求學員具有使用計算機的能力，但使用能力的強弱，對無紙化考試來說是個很重要的因素。對于計算機使用熟練者，考試起來只需為考試內(nèi)容而考慮。若對于計算機使用不熟練者，不僅要考慮如何答題而且還要考慮怎進行人機交互，這就給在固定時間內(nèi)完成考試內(nèi)容帶來很多不便，因此提高學員計算機運用能力，是無紙化考試的前提條件之一。

　　(3)需要配備專業(yè)的技術管理人員。計算機無紙化考試一方面對于軟件系統(tǒng)的要求較高，需要研究出一套合理、穩(wěn)定的考試測評系統(tǒng);另一方面對于硬件的要求也較高，計算機一旦出現(xiàn)故障，則所有的考試操作就會無效，因此，要保障計算機無紙化考試的實現(xiàn)，就必須做好軟硬件兩方面的雙重保障。而這就要求必須配備專業(yè)的、高水平的技術管理人員負責對計算機無紙化考試系統(tǒng)的管理和日常維護工作，才能保證無紙化考試的順利實施。

　　參考文獻

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