計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

時(shí)間：2024-09-28 15:14:08 開題報(bào)告我要投稿

2017計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

　　1.本課題的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

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　　1.1研究意義

　　在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會生活各個層面的今天，傳統(tǒng)的考試方式也面臨著變革，而網(wǎng)絡(luò)考試則是一個很重要的方向。基于Web技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的Internet進(jìn)行，因此考試既可以在本地進(jìn)行，也可以在異地進(jìn)行，大大拓展了考試的靈活性。試卷可以根據(jù)題庫中的內(nèi)容即時(shí)生成，可避免考試前的壓題;而且可以采用大量標(biāo)準(zhǔn)化試題，從而使用計(jì)算機(jī)閱卷，大大提高閱卷效率;還可以直接把成績送到數(shù)據(jù)庫中，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排序等操作。所以現(xiàn)在較好的考試方法為網(wǎng)絡(luò)考試，試題內(nèi)容放在服務(wù)器上，考生通過姓名、準(zhǔn)考證號碼和口令進(jìn)行登錄，考試答案也存放在服務(wù)器中，這樣考試的公平性、答案的安全性可以得到有效的保證。因此，采用網(wǎng)絡(luò)考試方式將是以后考試發(fā)展的趨勢。

　　本課題利用Web技術(shù)開發(fā)一個在線考試系統(tǒng)，在完成基本功能基礎(chǔ)上，力爭在交互手段方面有所創(chuàng)新，為用戶提供參加考試的良好體驗(yàn)。

　　1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

　　網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)有多種，可以采用傳統(tǒng)的客戶機(jī)/服務(wù)器(C/S)型的MIS型架構(gòu)，即試題內(nèi)容放在遠(yuǎn)程的服務(wù)器上，在考試機(jī)上安裝考試應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫客戶機(jī)配置，因此每次考試時(shí)要對機(jī)器進(jìn)行安裝、配置，這樣一來考務(wù)工作比較煩瑣;而且考試程序放在客戶機(jī)上，安全性也受到一定影響。另外一種考試系統(tǒng)采用Web 技術(shù)實(shí)現(xiàn)[1]。Web技術(shù)超越了傳統(tǒng)的“客戶機(jī)/服務(wù)器”兩層結(jié)構(gòu)，采用了三層體系結(jié)構(gòu)：用戶界面層/事務(wù)層/數(shù)據(jù)庫層[2]。因此Web結(jié)構(gòu)有著更好的安全性。在用戶機(jī)上不需要安裝任何應(yīng)用程序，應(yīng)用程序可以安裝在事務(wù)層所在的計(jì)算機(jī)上，試題存放在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上(事務(wù)層和數(shù)據(jù)庫可以是同一臺機(jī)器)。

　　基于Web的在線考試系統(tǒng)的研究在國外開發(fā)得比較早，在90年代就紛紛投入使用了，諸如計(jì)算機(jī)考試、GRE考試、注冊建筑師考試、注冊會計(jì)師考試等都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化[3]。國內(nèi)計(jì)算機(jī)考試雖然進(jìn)步較晚，但由于軟硬件條件比較成熟，近幾年也發(fā)展很快。已經(jīng)投入使用的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)目前有兩類：一是基于局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，一是基于Web的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)�；诰钟蚓W(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)通常用于比較正式的考試，如計(jì)算機(jī)等級考試、職業(yè)技能考試、行業(yè)考試等;基于WEB的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)通常用于考生自測或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。

　　以下介紹幾個典型的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，以說明國內(nèi)外對網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研究狀況：

　　1、清華泰豪網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)[4]。“清華泰豪網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)”是多功能輔助教學(xué)系統(tǒng)，具有教學(xué)題庫管理、自動試卷生成、網(wǎng)上測驗(yàn)、網(wǎng)上練習(xí)、自動成績統(tǒng)計(jì)分析等多項(xiàng)功能，全面覆蓋教學(xué)過程中練習(xí)、測驗(yàn)、教學(xué)效果信息反饋的所有環(huán)節(jié)。系統(tǒng)內(nèi)含豐富的教學(xué)資源庫，各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以在上面建立自己的教學(xué)資源庫，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的練習(xí)、測驗(yàn)、成績統(tǒng)計(jì)等教學(xué)工作。該系統(tǒng)主要的缺點(diǎn)是題型比較少，以選擇題和填空題為主，系統(tǒng)使用復(fù)雜。

　　2、通用考試系統(tǒng)[5]。通用考試系統(tǒng)WebExam是杰佛公司針對政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校設(shè)計(jì)的新一代全B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，它于2000年國內(nèi)推出第一款基于互聯(lián)網(wǎng)的考試系統(tǒng)，至今已經(jīng)過8次升級，最新版本采用了全新技術(shù)成果，標(biāo)準(zhǔn)部署下的Java版本支持1萬人同時(shí)考試，已經(jīng)在數(shù)千家企事業(yè)單位及學(xué)校得到成功應(yīng)用。WebExam有.NET和Javag兩個版本。

　　3、計(jì)算機(jī)等級考試。國內(nèi)計(jì)算機(jī)等級考試較早地采用了網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。在考試之前，由專門的考試網(wǎng)站提供相關(guān)的報(bào)名、考務(wù)安排等軟件，然后在開始考試時(shí)，將題庫統(tǒng)一安裝在各考點(diǎn)的服務(wù)器上�？荚嚥捎矛F(xiàn)場打分的方式，考生只要一提交試卷，系統(tǒng)就給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　其他在線考試系統(tǒng)還包括網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)(EST)、信心網(wǎng)上考試系統(tǒng)、清正一專業(yè)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等。綜合考慮，盡管有成功的范例，但由于考試內(nèi)容、題型、考試組織過程等不同，還是能夠做出有特色的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張江，黃迪明，廖建明.通用考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子科技大學(xué)學(xué)報(bào).2001年02期

　　[2]郭繼紅.在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程》案例研究[J].電腦知識與技術(shù).2010年14期

　　[3]韓云.基于三層架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].中國海洋大學(xué).2010年

　　2. 本課題的基本內(nèi)容和要求，關(guān)鍵問題及其解決的方法和措施

　　2.1 基本內(nèi)容

　　要開發(fā)的在線考試系統(tǒng)分為三個模塊：學(xué)生考試管理、管理用戶模塊、教師系統(tǒng)管理。內(nèi)含：考生注冊、實(shí)時(shí)考試、密碼管理、成績查詢、信息修改、權(quán)限管理、評卷功能、試卷管理、成績統(tǒng)計(jì)功能等，如圖所示。

　　1、學(xué)生功能模塊

　　(1)考生注冊：系統(tǒng)管理員在考生參加考試前，將考生信息錄入系統(tǒng)。以保證每個考生都有唯一的登錄名登錄系統(tǒng)答題�？忌部勺孕凶浴�

　　(2)實(shí)時(shí)考試：在線考試系統(tǒng)中，教師可以根據(jù)試卷類型隨機(jī)從題庫中抽取題目，組成個性化試卷;自動計(jì)算考試時(shí)間;自動保存考生作答情況，保留考試現(xiàn)場;防止考生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行作弊。

　　(3)密碼管理：在線考試系統(tǒng)提供考生對自身密碼進(jìn)行校驗(yàn)、修改的功能。在線考試時(shí)，避免別人惡意登錄，查詢成績時(shí)，也可以避免考試成績的曝露。

　　(4)成績查詢：在線考試系統(tǒng)提供考生查詢自己考試成績功能。根據(jù)學(xué)生的用戶名和密碼登錄成績查詢模塊，可以看到自己的成績狀態(tài)，有4種具體情況：“你還未考試”、“考試進(jìn)行中”、“您的分?jǐn)?shù)是-1”、“您的分?jǐn)?shù)是90”。

　　2、管理用戶模塊

　　(1)信息修改：管理員可以增、刪、查、改所有用戶的信息。

　　(2)權(quán)限設(shè)置：管理員可以為不同的教師配置不同權(quán)限，個性化用戶操作。

　　3、教師功能模塊

　　(1)評卷功能：系統(tǒng)采用自動評卷和手工評卷相結(jié)合的方式。對于客觀題，系統(tǒng)自動進(jìn)行答案檢驗(yàn);對于主觀題，則由教師根據(jù)學(xué)生作答情況，給予評分。教師可以對已閱試卷進(jìn)行復(fù)查，重新評估。

　　(2)試卷管理：試卷管理指的是為考試提供試卷模板，教師可以根據(jù)自己課程的特定，組成個性化試卷。設(shè)置的內(nèi)容包括題目類型，分值，考試時(shí)間等等。

　　(3)成績統(tǒng)計(jì)：當(dāng)教師對學(xué)生的試卷批改完畢后，可以查閱考試人數(shù)、缺考情況，設(shè)置考生狀態(tài)，對學(xué)生的最終成績進(jìn)行查詢、排序，甚至是重新審核。

　　2.2 基本要求

　　1、界面方面：系統(tǒng)有“登陸”、“運(yùn)行”、“退出”三個界面。每個界面對應(yīng)系統(tǒng)不同的運(yùn)行狀態(tài)(具體由登錄系統(tǒng)人員的身份而定)。

　　2、內(nèi)容方面：由于網(wǎng)上考試的特點(diǎn)所限，考試內(nèi)容以客觀題為主。主觀題只給出參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。“人工模式”下，由閱卷人改卷后，通知考生成績。

　　3、安全性方面：設(shè)立用戶名和密碼驗(yàn)證方式，防止非法用戶登錄和越權(quán)操作。同時(shí)將重要信息的維護(hù)只限于服務(wù)器端，避免了遠(yuǎn)程維護(hù)帶來的安全隱患�？荚嚨念A(yù)約機(jī)制，也在一定程度上保證了考試的安全性。

　　4、其他：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)該達(dá)到BCNF的要求，保證數(shù)據(jù)的完整性;使用其他輔助工具(如：Dreamwaver MX等工具)對系統(tǒng)的界面進(jìn)行美化和布局，以達(dá)到更好的效果。

　　2.3 關(guān)鍵問題及其解決的方法和措施

　　1、系統(tǒng)安全性問題：采用密碼保護(hù)和驗(yàn)證碼雙重保護(hù)。密碼保護(hù)是基本的保護(hù)手段，同時(shí)增加驗(yàn)證碼功能，避免惡意注冊登陸。驗(yàn)證碼是隨機(jī)生成的，當(dāng)驗(yàn)證碼顯示不清楚時(shí)，可以通過超鏈接進(jìn)行更換而無需重新刷新頁面，登陸處理對登陸進(jìn)行了一些限制。驗(yàn)證碼技術(shù)中的驗(yàn)證碼需要通過rand()函數(shù)生成隨機(jī)數(shù)的方式得到。驗(yàn)證碼頁面使用gd2技術(shù)。

　　2、抽取題目的質(zhì)量：隨機(jī)抽題容易造成考試范圍、試卷難易情程度不受控的局面，通過在題庫中對題目的標(biāo)識，提高抽取題目的質(zhì)量。

　　3.本課題擬采用的研究手段(途徑)、可行性分析和進(jìn)度安排

　　3.1 研究手段

　　本項(xiàng)目以瀑布模型開發(fā)，采用的開發(fā)工具是開發(fā)環(huán)境為Windows+IE6.0+Apache Tomcat 4.1/JSWDK1.01+J2DK 1.41 EditPlus2.0\Jcreator LE Dreamweaver UltraDev 4.0 / MX，采用的開發(fā)語言是JSP，采用的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為MySql。系統(tǒng)有較高的安全性和較好的性能。

　　在設(shè)計(jì)過程中，將參照一下國內(nèi)外的一些同類網(wǎng)站，借鑒下他們的一些布局框架，將課題要求的基本功能合理地組織起來，形成友好、高效的交互過程。開發(fā)的具體步驟為：

　　第一步，進(jìn)行系統(tǒng)的可行性分析，完成系統(tǒng)的需求分析。

　　第二步，對系統(tǒng)進(jìn)行概要設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，確定各模塊(頁面)之間的調(diào)用關(guān)系，設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)良好的數(shù)據(jù)庫。

　　第三步，對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，確定各模塊的算法。

　　第四步，進(jìn)行軟件編碼，實(shí)現(xiàn)其各項(xiàng)基本功能。

　　第五步，系統(tǒng)在真實(shí)數(shù)據(jù)下進(jìn)行各種測試。

　　第五步，完善系統(tǒng)的用戶部署和操作說明書，撰寫畢業(yè)論文。

　　3.2 可行性分析

　　(1)技術(shù)可行性，軟件開發(fā)高速發(fā)展的今天，技術(shù)發(fā)達(dá)，用來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)的工具很多，我們可以利用這些工具來進(jìn)行研究。

　　(2)經(jīng)濟(jì)可行性，即考慮到成本問題，人力管理消耗大量的時(shí)間和物資而該系統(tǒng)只需極少部分人的管理且提高效益，所以在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

　　(3)操作可行性，系統(tǒng)將提供便利的操作手段和提示，用戶無需專門培訓(xùn)就可以完成試題維護(hù)、考試等各項(xiàng)功能。

　　3.3 進(jìn)度安排