我的青春誰(shuí)做主作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的青春誰(shuí)做主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的青春誰(shuí)做主作文1
總是很天真的以為青春是個(gè)很長(zhǎng)久的東西,可是某一天驀然回首,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我揮霍掉了一大半,想去追回流逝掉的青春,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遙不可及了。筋疲力盡的回到起點(diǎn),看著手中握著的少得可憐的那一點(diǎn)點(diǎn)青春,忽然覺(jué)得好迷惘,有些不知所措。
青春是一生中最美好的,應(yīng)該是富有熱情的,具有最原始的沖動(dòng),但是現(xiàn)在又有幾個(gè)人能把這如花般美麗的青春把握的很好呢?每天過(guò)著想機(jī)械一般的生活,上學(xué),工作,回家,好不容易結(jié)束了一天的工作之后,剩下的只是疲倦,心中已被日常的瑣事塞滿,根本記不下一點(diǎn)熱情。當(dāng)我們一天24個(gè)小時(shí),重復(fù)這一樣的動(dòng)作,心中最原始的沖動(dòng)也就被消磨光了,失去了熱情與沖動(dòng),又怎么可以被稱作為青春?
低頭,看著手中握著的那僅有的一點(diǎn)還在一點(diǎn)點(diǎn)流逝的`青春,我仿佛在心里做了一個(gè)什么重大的決定似的,下意識(shí)的把手握的緊緊的,不想再讓余下的青春有一點(diǎn)點(diǎn)被浪費(fèi)。我緊握著余下的一點(diǎn)點(diǎn)青春,斷然跨出了迷惘,奔跑在青春的藍(lán)天下,感受微風(fēng)拂過(guò)臉盤的溫暖,一路上撒下的晶瑩的汗水,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,仰望這蔚藍(lán)的天空,看著遠(yuǎn)方天空飄著的朵朵白云,心像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀似的高飛。
我的青春我做主,我不要任何東西來(lái)打擾這份獨(dú)特的美好,在這短短的時(shí)間,我會(huì)用心去感受這美麗的青春。
我的青春誰(shuí)做主作文2
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的'一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。
我的青春誰(shuí)做主作文3
黑夜去了,黎明來(lái)啦;冬天去了,春天來(lái)啦;童年去了,青春來(lái)啦;快樂(lè)去了,煩惱來(lái)啦!
自從步入了初中,我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱,阻礙著我們,糾纏著我們,為什么說(shuō)“我們”?因?yàn)檫有一個(gè)叫青春的女孩子,青春生活在我的夢(mèng)里,她和我是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的,隨著我樣子的改變而改變,她是我的知己,傾聽(tīng)我的訴說(shuō),排解我的憂傷。說(shuō)著,我便拿出來(lái)一個(gè)紫色的大信封:
“親愛(ài)的青春:
你好!最近我又開(kāi)始煩了,老師布置的作業(yè)太多了,不是要寫的就是要背的,天天弄的精力兩空,就連夢(mèng)里還念著“restau rant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少,特別是英語(yǔ),隨便幾個(gè)字母一湊就是一個(gè)新單詞。這不,馬上就又要考試了,我還要砸破腦殼應(yīng)付,哎……每天都會(huì)大腦超載,昏昏沉沉的,這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭,噢,我的上帝!我該怎么辦呀?“
走出房間,我又開(kāi)始了日日月月歲歲年年漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。
“親愛(ài)的王遠(yuǎn):
你好!我是你的知心天使――你的青春。對(duì)于你的心情,我非常理解。你現(xiàn)在很快樂(lè),對(duì)嗎?因?yàn)槟氵@次考試取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這種快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)與你的付出等分,這不就是所謂的一份耕耘,一份收獲嗎?”
“可愛(ài)的遠(yuǎn)兒,我是你的青春。我是很奇特的,我有雙奇特的眼睛,一個(gè)看到的是你奮筆疾書的身影,一個(gè)看到你捧著獎(jiǎng)狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的耳朵,一個(gè)聽(tīng)到你愁眉苦臉的嘆息,一個(gè)聽(tīng)到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳,一腳踩著你的'過(guò)去,一腳踏著你的將來(lái),并且我有種特殊的預(yù)感,你將會(huì)有灑滿血淚的過(guò)去與成就斐然的將來(lái)。所以,我希望你能盡快消除煩惱,只要保持一個(gè)積極向上刻苦努力的心態(tài),沒(méi)什么過(guò)不了!”
回信:
“親愛(ài)的青春:
謝謝你!我知道了,煩惱并不可怕,只要你抱著一個(gè)良好的心態(tài),煩惱并不是煩惱,它是為快樂(lè)作鋪墊,為美好埋伏筆,為悲觀者射的陰影。學(xué)習(xí)是苦的也是樂(lè)的,只要我努力地,勇敢的,持之以恒的奮斗,我一定會(huì)笑到最后!”
成長(zhǎng)是一首歌,煩惱只是配奏,然而快樂(lè)才是主旋律,讓我們一起高唱:“我的青春我做主!”
我的青春誰(shuí)做主作文4
我的青春我做主……
——題記
春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰,春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈。轉(zhuǎn)眼間,我在春風(fēng)的培育下,從那個(gè)什么都不知道,只知道哭著鬧著要吃的小孩長(zhǎng)大成一位初中生。歲月之中,流露著我的幸福與快樂(lè)……
春雨“滴滴”的下著,拍打在嫩綠的小草上,不管是否疼痛,它總是依然的挺立著,從不把彎下腰屈服,它的青春是艱難而又快樂(lè)著的.。春風(fēng)“呼呼”的刮著,撞擊在小鷹的翅膀上,不管前方是否危險(xiǎn),它總是那么勇敢的向前沖,從不臨陣脫逃,它的青春充滿著冒險(xiǎn)精神。不管是誰(shuí),哪怕只是一株草一朵花,他們也具有自己美好的青春生活……雖然不會(huì)總是一帆風(fēng)順,但他們還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。
我與她們圍著大樹(shù)談天說(shuō)地:回憶過(guò)去、暢談現(xiàn)在、幻想未來(lái)!昂!你們知道青春是怎樣的嗎?”她睜大了眼睛疑惑的問(wèn)著我們!扒啻骸⑶啻骸蔽易炖锬钪。突然間,大家都沉默了,誰(shuí)又知道什么是青春呢?或許我們還小吧!我們躺在樹(shù)蔭下,望著天空中的白云,一片一片的,白白的,但卻不失色彩。也許這就是我們吧!我們的青春也許就是如此,那么的平凡那么的簡(jiǎn)單卻那么的幸福。
與幾個(gè)知己一同在茶社里喝茶,品味這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)的難過(guò)的幸福的痛苦的,這都是青春獨(dú)有的味道;與她們一起在花香的包圍下聽(tīng)著老師的講解與教導(dǎo),無(wú)憂無(wú)慮的生活著,即使有暴風(fēng)雨的來(lái)臨也不在懼怕,因?yàn)橛兴齻兊呐惆椤?/p>
我的青春是彩色的,我的青春是幸福的,我的青春里面有她們的陪伴,我不再懼怕……
我的青春誰(shuí)做主作文5
高花低草錯(cuò)落有致,朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身,晚霞灑下暢談娛樂(lè),年齡撒下季節(jié)色彩,青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢,很有洞察力哦。
少女們呢,通常是從包裝自己開(kāi)始,買一個(gè)可愛(ài)的小卡子,不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上,在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞,戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘,劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間,一點(diǎn)都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢,由白的,黑的換成了紅的,藍(lán)的?蓯(ài)中夾雜著青澀,青澀中帶著成熟,還有一副唯我獨(dú)尊的樣子呢,從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈,還會(huì)找媽媽傾訴,落下一串串珍珠,現(xiàn)在呢,有事不再找媽媽,只會(huì)用一把小小的.枷鎖封閉起來(lái),自己來(lái)解決,也多了一絲沉穩(wěn),這個(gè)階段的女孩好像是云朵,將所有的事化作雨滴凝聚身上,不善談吐。
少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢,成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美,雖然終成塵;虺笫啻旱拿利愑篮愕溺澘淘诳罩,這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節(jié)我做主,我的青春我做主,充滿個(gè)性才是美,她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗,因?yàn),奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的,不計(jì)成本的投入,就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者,只有了愿望,才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途,因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。
熱奔放是張揚(yáng),噴薄的是活力;含蓄深沉是內(nèi)斂,闡發(fā)的是靜悟;凝然清新是老道,濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真,流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨(dú)尊哦。
我的青春誰(shuí)做主作文6
花季的我們,值青春之期。也許感嘆青春是如何的久遠(yuǎn),也許感嘆青春是如何的漫長(zhǎng),甚至是感嘆如何的煩悶與無(wú)聊罷了。
當(dāng)流星劃過(guò)天際,神往的我們,是期待,是驚奇,是嘆息,還是氣憤——無(wú)論怎樣,它,僅僅的是一秒鐘的閃耀,一閃即逝的光輝,一瞬的靈動(dòng)吧。但這又是漫長(zhǎng),對(duì)于流星本身,燃燒的折磨是無(wú)法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬!
青春亦復(fù)如是——大人的目光總是遙遠(yuǎn)的,但同時(shí)也不注意眼前。他們知道青春是轉(zhuǎn)瞬,也知道青春是極其重要的——就因?yàn)樵谀窃?jīng)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也度過(guò)這段路程罷——85后的時(shí)光。為什么說(shuō)大人們目光遙遠(yuǎn)又短淺呢——呵!當(dāng)他們厲聲斥責(zé)的時(shí)候,何嘗想過(guò)我們的`心理,我們的心情?當(dāng)我們獨(dú)自呆在屋里時(shí),心情的復(fù)雜又是他們能懂的——那是連倉(cāng)頡的靈感所表現(xiàn)的中文也無(wú)法表達(dá)的!可時(shí)光遷移——現(xiàn)在安東尼奧尼的攝像機(jī)已將鏡頭轉(zhuǎn)向10后的青春少男少女,他們的思想未曾成熟,但也已半開(kāi);他們的行動(dòng)未曾準(zhǔn)確,但也已半對(duì)——他們深知,青春是花季,青春是重點(diǎn),同時(shí)也明白青春屬于自己!
他們擁有自己的喜好,他們擁有自己的項(xiàng)目,他們擁有自己的偶像,他們擁有自己的伙伴,他們也擁有自己的思想與為人處事——可能不曾正確,可能沉迷其中,甚至鑄下大錯(cuò)。但是,他們更不是你們?cè)譅渴,成天纏著你的僅有一米二的孩子們了——他們已經(jīng)大了——因此,請(qǐng)把手放開(kāi),讓他們獨(dú)自嘗受風(fēng)雨的搏擊。而你們做的,就是適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn),引導(dǎo),和在家的港灣目送與為他們祈禱。
放手,使他們自己的選擇,他們也會(huì)承擔(dān)之后所帶來(lái)的代價(jià)——痛苦,折磨,哀傷……留下的傷痕,流下的眼淚,淌下的汗水,滴下的鮮血——他們哭泣,他們傷心,可他們從不曾抱怨,也許想放棄過(guò),也許想回頭過(guò),但正是這青春帶來(lái)的倔強(qiáng)讓他們逞強(qiáng),堅(jiān)持到底!
當(dāng)他們累了的時(shí)候,回到原本屬于他們的家時(shí),臉上多了道傷疤,少了道稚氣,欣慰的微笑時(shí)如何的成熟!
回首的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)青春,也是如何的轉(zhuǎn)瞬即逝,也發(fā)現(xiàn),自己的腳印是如何的踏實(shí)……
我的青春誰(shuí)做主作文7
每天的日出是我們的顏色,點(diǎn)點(diǎn)溫暖而有充滿熾熱。青春,新的季節(jié),新的開(kāi)始,金子已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒。而那些還未開(kāi)花的種子,也知道在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋著他的夢(mèng)想,那才是屬于他的.土壤,等著他去開(kāi)掘?qū)毑兀退阋宦返沧病?/p>
青春,是自己的,只有自己能把握,能掌控。父輩再好的助力也需要子輩的努力,做主青春的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能是自己。其實(shí),某一刻,腦海劃片刻的茫然,青春?總感覺(jué)我們還沒(méi)到吧。學(xué)生,這是一個(gè)說(shuō)法,另一個(gè)說(shuō)法就是無(wú)業(yè)游民,整一混吃混喝的。說(shuō)大么,上醫(yī)院還要人陪,動(dòng)不動(dòng)還會(huì)哭。說(shuō)小么,該懂的都懂了,不該懂的,也大部分懂了,看個(gè)電影也要買成人票了,屬于純支出狀態(tài),還真是有些尷尬。搞的好像我們是大人生活的附屬品,比文憑比錢錢也就算了,整天還拿我們來(lái)比來(lái)比去,也不知道比出個(gè)什么所以然來(lái)。
青春,是一種消耗品,浪費(fèi)了也就沒(méi)了。更加恐怖的,這是一次性消耗品,并且,他是旁邊應(yīng)該還有四個(gè)字:不可交易。所以有人感嘆“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”云云。所以,有人提出要把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)升級(jí),提高境界?晌腋杏X(jué),青春就是路,一步一步走就好,路上要多多休息,只要有著人好的品質(zhì),就可以走下去。只要不放棄。
極目眺望,那從未到達(dá)過(guò)的遠(yuǎn)方。不再回首,那過(guò)去,一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤卻是深深烙在心里,不可痊愈,也不肯痊愈,留著那些缺口,直到下一個(gè)路口。可能前一刻的選擇,后一秒就后悔,而我們能做的,僅是把握好下一個(gè)瞬間的未來(lái)。青春給我們的路,還遠(yuǎn)……
我的青春誰(shuí)做主作文8
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
我的青春誰(shuí)做主,說(shuō)實(shí)話我也想不出答案,在現(xiàn)在看來(lái),“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們?有時(shí)候,會(huì)想想我的青春到底是誰(shuí)來(lái)做主呢……
現(xiàn)在的我們,正被大人們當(dāng)做微小嫩綠的芽,當(dāng)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的時(shí)候,他們會(huì)毫不猶豫的用身體來(lái)護(hù)住我們,然而,甚至將我們折下,小心翼翼的放進(jìn)屬于他們自己的溫室里,細(xì)心地,溫柔的呵護(hù)我們,然而,卻不知我們心中沐浴在陽(yáng)光下,渴望風(fēng)吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。
于是,想了那么多,當(dāng)然,我的青春當(dāng)然是我做主!
其實(shí),我們并不需要那么奢華的`呵護(hù),在人生的道路上,我并不需要那么多關(guān)切,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣在空中翱翔,我已學(xué)會(huì)了欣賞人生這幅美麗的畫卷,我已學(xué)會(huì)了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些,并不需要有人一點(diǎn)點(diǎn)的教我,因?yàn)椋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立!
我相信,經(jīng)過(guò)努力,我不會(huì)是一只嬌艷的,需要問(wèn)世來(lái)呵護(hù)的花朵,而是一株野草,一株學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立的野草,我相信,在以后的道路上,驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn),只有我一個(gè)人的腳!我相信,只要朝著前方奔跑,不論需要多久,都會(huì)看見(jiàn)成功的彼岸!
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無(wú)限生機(jī),充滿著美麗自信。
我的青春誰(shuí)做主作文9
“十七歲那年的雨季,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近”這是林志穎《十七歲的雨季》里的一首歌曲中的歌詞。這首歌令我對(duì)青春有著無(wú)盡的幻想,不禁會(huì)產(chǎn)生疑惑,到底我的青春是由誰(shuí)做主的?
小時(shí)候,我們總是聽(tīng)著父母的吩咐做事,從來(lái)沒(méi)有自己的主見(jiàn)。萬(wàn)事都要依賴父母,在做什么事直接都必須父母的意見(jiàn),他們說(shuō)什么我便做什么,他們不高興,我便不做。難道我的青春是由父母來(lái)做主的嗎?
青春如同一張畫卷,需要用我們那只彩色的畫筆,在畫卷上繪制出一幅美麗的畫;青春就如同像一朵花兒,含苞待放,但是盡管在美麗,都會(huì)有它凋零的時(shí)候。青春的時(shí)間是短暫的,所以我們必須要好好把握青春。
青春的旋律冉冉升起,需要用自己的信心編織出一章優(yōu)美的樂(lè)譜,用自己的雙手彈奏出一首美妙的音樂(lè)。在我們眼里的.時(shí)尚與氣質(zhì),在我們的父母那完完全全是不理解的,因?yàn)樵谖覀兏改改莻(gè)年代是沒(méi)有潮流的東西和思想,所以因?yàn)檫@些因素,都會(huì)成為我們與父母有隔閡的起源點(diǎn)。有時(shí)會(huì)與父母頂嘴,不聽(tīng)他們的話,父母會(huì)覺(jué)得之前那個(gè)“乖乖寶貝”去哪了?其實(shí)我們只是想擺脫掉父母的拘束,擁有屬于自己的見(jiàn)解,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的世界
天真的我們,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨露,不懂吃苦的滋味。懵懂的歲月已經(jīng)悄悄溜走了,天真的無(wú)邪已停留在過(guò)去,我們的青春如同彩虹般絢爛,我們便踏上了“青春”這條路。
在青春期的我們平凡如舊,我們有的只是那顆熾熱的心,讓我明白了需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須得到“夢(mèng)想通行證”。
青春其實(shí)也是一片綠葉,生機(jī)勃勃,但秋天的到來(lái),這片綠葉就即將被宣告壽命終止,然后隨風(fēng)流逝。
青春的年華是短暫的,我們要好好把握。我們都是青春的主角,我們的青春應(yīng)該由我們做主。
我的青春誰(shuí)做主作文10
這不容易開(kāi)一次的花朵,難得長(zhǎng)出一片葉子,要荒野中,我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。然而,這朵小花是什么,是青春。他有如一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,像一個(gè)害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春,自己把握,讓他綻放出最亮的光彩和快樂(lè)。
我的青春誰(shuí)做主。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,本人認(rèn)為自己做主是最好的。雖然有時(shí)候會(huì)有一些些的亂無(wú)章法,但是總體上是自由的。在無(wú)人約束的情況下,我們可以暢使青春的活力,嬉戲、打鬧、談笑語(yǔ)是我們最愛(ài)的事。我們?cè)诳鞓?lè)中迷茫。但也會(huì)有不舒心的時(shí)候,有時(shí)候玩過(guò)頭了,家長(zhǎng)請(qǐng)出了“禁止牌”,我也只好欲哭無(wú)淚。
我就是我,不去一畏的聽(tīng)從他人的意見(jiàn),模仿他人。這樣只會(huì)讓自己失去原來(lái)的個(gè)性,我們應(yīng)該充滿活力的面對(duì)生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻;青春有如其花的夢(mèng),豐富多彩。在那群清純的我們爽朗的笑聲中,我聽(tīng)出了美麗與歡樂(lè),禁不住贊嘆“青春真好”你們說(shuō):“青春該由誰(shuí)來(lái)做主。”當(dāng)然是我們,是我門這群充滿活力的小大人來(lái)掌握青春,但更多的時(shí)候我們也要去感謝生活與那無(wú)憂無(wú)慮的'歲月。
想要做主青春并非容易,在這之前,我們?cè)际羌拍暮⒆,在寂寞中我們懂得了如何去思考,如何去體會(huì)一切心靈成長(zhǎng)的雨露。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)懂,我們青春時(shí)心中總有些的張揚(yáng)和叛逆,酸楚不知來(lái)何方。我的青春誰(shuí)做主,在寂寞時(shí)我曾這樣問(wèn)自己。那是的青澀而惶恐的我們,在成熟與幼稚的夾縫里,呼吸著無(wú)奈、哀傷,吞吐著茫然。
人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
我的青春誰(shuí)做主作文11
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴,一群朝氣蓬勃的花季少年,還沒(méi)來(lái)得及對(duì)童年說(shuō)再見(jiàn),便匆匆?guī)е妫浑鼥V朧推上青春的列車,嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著,我們的堅(jiān)強(qiáng),展開(kāi)稚嫩的雙肩,去容納藍(lán)天的美麗,闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩,用我們童年未繪制完的蠟筆,繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷,可以畫出七色美彩,但必須接受雨的洗禮;可以畫出陰沉的`云朵,充滿著神秘,因?yàn)檎l(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì)遲來(lái),又或者它已在身旁守候,只是我們不知察覺(jué)。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地,大字躺在草坪上,接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸,背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞,凝聚著中華五千年的夢(mèng)想,想象古人研磨潑灑作畫時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中,仿佛它們耐不住寂寞,也想擺動(dòng)身姿,出來(lái)嬉戲一番。
放肆的青春,我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多疼的痛,一切煙消云散。我們高傲,不怕任何折磨,有多么嘲笑,也會(huì)昂著頭,告訴別人我們很快樂(lè)。我們放肆,放肆的癲狂,我們不桀,因?yàn)槲覀兂跎,勇往直前?/p>
美麗的青春讓我們得到很多,雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出,哪怕沒(méi)有明天的太陽(yáng)。我們揚(yáng)帆啟程,未來(lái)的路可能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明。”又或者“獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”但我相信,只要你努力耕耘,下一個(gè)春天,準(zhǔn)備豐收吧!
我的青春誰(shuí)做主作文12
魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的暢游于江河湖海,廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái);
大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間,可愛(ài)的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái);
馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上,綠色的草原是它的舞臺(tái)。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我知道我也有自己的舞臺(tái),那就是青春!
在這個(gè)舞臺(tái)上,我要大聲呼喊:“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦,奏出歡悅奔放的交響樂(lè);青春是潺潺的細(xì)流,給予心靈的撫慰;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間,艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話:青春是一本厚厚的書,需要你耐心去讀,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少無(wú)為,庸俗度日,渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天,直到生命的悄然凍結(jié);有的人少有大志,趁著青春干出一番大作為,為歷史增添了精彩的一筆。比起后者,前者是頹然的,就像烏龜,一輩子只是將頭縮到殼中,享受著自己的“安樂(lè)”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚,感受青春的魅力,珍惜這來(lái)之不易,極易消逝的青春呢?上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,給予了我們同樣的青春:極短,易逝,美好。傳說(shuō),上帝一直都在注視著人間,期盼著我們這些無(wú)知的'少年能抓住青春匆匆的時(shí)光,實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是,他便會(huì)給予我們美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的,也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現(xiàn)在馬上放下遙控器,拿出書本,盡情的遨游于書海吧!
我的青春我做主,揮起奮筆疾書的筆桿;
我的青春我做主,將自己最真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給別人;
我的青春我做主,在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我!
青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力!
賦予了展示自我,張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)!
愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采!
我的青春誰(shuí)做主作文13
倘徉在羅大佑渾厚質(zhì)樸的歌聲中,我如癡如醉,百聽(tīng)不厭的是這首野百合也有春天。
“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),我們?nèi)绱硕虝旱南喾,你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中,而今何處是你往日的笑容,記憶中那樣熟悉的笑容,你可知道我愛(ài)你想你念你怨你深情永不變,難道你不曾回頭想想昨日的誓言,就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天。”
月光如水般透進(jìn)窗口,寧?kù)o、深邃、祥和、久遠(yuǎn)。耳畔是優(yōu)美的旋律,如詩(shī)如畫,記憶的深處,那曾經(jīng)熟悉的笑容,縈繞在腦海,久久不能散去。
我只是山間平凡的'一朵野百合,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有仙人掌的常青,也沒(méi)有空谷幽蘭的高貴。開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),我的春天來(lái)了又走,走了又來(lái),只留下無(wú)限的惆悵和牽掛,像深谷中潺潺的溪水,生生不息,流淌不止。時(shí)而發(fā)出悅耳清脆的滴滴聲,時(shí)而發(fā)出郁悶空靈的噠噠聲,時(shí)而發(fā)出無(wú)奈寂寞的噗噗聲……
喜歡站在山崖,俯視山坳里屹立的松樹(shù);喜歡仰視天空,看雄鷹展翅飛翔。
更喜歡看著溪中的倒影,孤芳自賞,黯然神傷。
我的春天,什么東西都沒(méi)有留下,只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜,獨(dú)自挑起一盞寒夜孤燈,默默地?cái)?shù)我身上的傷痕。
我只愿意做一株野百合,默默無(wú)聞,靜靜綻放,享受寂寞和芬芳。也許露珠會(huì)滴落在我玫瑰色的花瓣上,灑落在朝起的晨靄中;也許蝴蝶會(huì)片刻停留在我清脆的葉片上,余暉鑲嵌在夕陽(yáng)的暮色中;也許月亮?xí)断虑妍惖那逵,沉寂在一片漆黑的山林中?/p>
野百合唱著憂郁的歌回蕩在山谷中,空徹、悠然、輕靈、消失……
我的青春誰(shuí)做主作文14
“人的一生最寶貴的就是青春!鼻啻菏敲篮玫,擁有青春,我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兠刻於颊驹谛碌钠鹋芫上,相信一切都可以從頭再來(lái),青春是幸福的,擁有青春,我們不怕勞累,因?yàn)槲覀兂錆M活力,就如初升的太陽(yáng),從白天跑到黑夜,青春是……
我的青春誰(shuí)做主?我的青春我做主!青春是美好的,但更是短暫的,猶如曇花一現(xiàn),更是不可挽回的,猶如奔向大海的滔滔江水。所以,我們要珍視青春,珍惜青春,不要讓彷徨與猶豫主宰我們的`青春,不要讓這短暫而絢麗的黃金時(shí)間白白流逝。青春是我們?nèi)松幸粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一個(gè)分岔口,而分岔口后面的路應(yīng)該由我們自己去選擇,由我們自己去探險(xiǎn),我們自信樂(lè)觀、堅(jiān)負(fù)不屈、持之以恒地面對(duì)路上的一切困難,還是在分岔口前不知所措?是走向成功,還是通往失?這一切都由我們自己去決定,由我們自己去做主!
我的青春誰(shuí)做主?我的青春我做主!青春,我們的大好時(shí)光,我們的黃金時(shí)段,我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……我們應(yīng)該好好利用這個(gè)最重要的,最寶貴的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加有意義的課外活動(dòng);多讀我們成長(zhǎng)有益的書籍,開(kāi)闊我們的視野,鍛煉自己的身體,陶冶自己的情操,增強(qiáng)我們自己各方面的能力,提高自身的素質(zhì),才能讓我們?cè)谵D(zhuǎn)折點(diǎn)后的人生道路上一帆風(fēng)順、勇往直前。
我的青春誰(shuí)做主?我做主!
我的青春誰(shuí)做主作文15
現(xiàn)在的人總說(shuō)“我的青春,我做主。”可是,現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎?
我不是的。我總被父母,老師等這一類人做主的;蛟S不止是青春,連夢(mèng)想都被他們主宰著。
父母總說(shuō)“好好學(xué)習(xí),天天向上。為將來(lái)奠定基礎(chǔ),你自己也可以自立自足了!蔽抑栏改甘峭渗P,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足,它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識(shí)范圍擴(kuò)大,能讓我像小鳥(niǎo)脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想,對(duì)夢(mèng)想渴望,去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí),沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,那么,這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的。當(dāng)然,對(duì)我的青春也是一樣!
我不要枯燥無(wú)味的.青春,也不要?jiǎng)e人束縛我的青春!
有人說(shuō):“青春有限,快樂(lè)重要,何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間!笔前,人生不過(guò)幾十年,時(shí)間似水一樣流淌,不可遏阻。所以啊,我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。
又有人說(shuō):“年輕時(shí),有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí),年輕已不復(fù)來(lái)!笔前,青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么?
然而我認(rèn)為,人生短短幾十年,青春時(shí),不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑,想哭就哭,該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài),無(wú)謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?
我認(rèn)為:青春是瘋狂的,是放肆的,是不羈的。我們可以在年幼時(shí),喜歡一個(gè)人,毫無(wú)保留地喜歡,付出,沒(méi)有任何心機(jī),也沒(méi)有考慮太多,只想燃燒自己的青春,給予他最好的一切,沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心情澎湃的偶像,還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢地去喜歡,去愛(ài)。
我認(rèn)為:青春,是既有父母的護(hù)航又有自己的主見(jiàn)。你們的過(guò)去,你們的眼下,青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會(huì)甘心錯(cuò)過(guò)?更何況這也是我的青春,我的年少,我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方,也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
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