勵(lì)志作文

時(shí)間：2022-11-22 06:34:44 勵(lì)志作文我要投稿

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實(shí)用的勵(lì)志作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的勵(lì)志作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的勵(lì)志作文合集九篇

勵(lì)志作文篇1

　　青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷茫”，可是，駐藏在域雪邊關(guān)駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學(xué)生的青春在知識(shí)的海洋里自由徜徉；每個(gè)人的青春都有著不一樣的人生，卻都因?yàn)橛行叛觯心繕?biāo)，而讓自己的青春變得同樣精彩。

　　青春需要目標(biāo)，21歲的李書福在得到人生的第一桶金后就像下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)----電冰箱，當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過千萬之后。他就向摩托車進(jìn)攻，在摩托車行業(yè)行銷32個(gè)國家后，他又誕生了造平民汽車的夢想，李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，即使有人說他的人生像一個(gè)笑話，但他總是能笑到最后！李書福的青春告訴我們，力量在風(fēng)中回蕩，只要你有目標(biāo)，一切皆有可能，目標(biāo)讓青春成為成功的資本。

　　青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事，那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，青春熱情燃燒著她，所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè)，加入海軍，成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個(gè)女隊(duì)員。對宋璽來說，軍營里有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛煉，有跋山涉水的成長，能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過程是在學(xué)校里學(xué)不到的，因?yàn)橛行叛�，才讓她的青春變得厚重、靚麗。

　　青春需要?jiǎng)恿�，生活中壓力也是一種動(dòng)力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起，不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對壓力，綻放青春，拿破侖家里非常貧窮，他從父親卻把他送進(jìn)一個(gè)非常高級(jí)的`貴族學(xué)校，在這里他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力，最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒有嘲笑他的貧困，拿破侖的少年時(shí)代也許就不會(huì)那么多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動(dòng)力，才是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。

　　青春是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過的過程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信仰，化壓力為動(dòng)力。闖出不一樣的青春人生。

勵(lì)志作文篇2

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾[宋]

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�

　　書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游[宋]

　　書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g

　　讀書百遍，其義自見�！度龂尽�

　　奇文共欣賞，疑義相與析�！諟Y明

　　讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�

　　吾生也有涯，而知也無涯�！f子

　　沒有雙腿的舞者

　　舞蹈是要用雙腳來跳的，一個(gè)舞蹈演員演出時(shí)是在用肢體動(dòng)作向觀眾傳達(dá)自己的感情，因此，人們都認(rèn)為沒有雙腿的人根本無法跳舞�？墒怯幸粋€(gè)臉上總是掛著笑容的弱小的年輕女子卻做到了，她是四川綿竹的一位舞蹈教師，叫廖智。

　　這不是天方夜譚。在中央電視臺(tái)的《我要上春晚》節(jié)目中，沒有雙腿的舞蹈演員廖智“站”在了舞臺(tái)中央，跪在鼓上的她表演了一出叫《鼓舞》的舞蹈。紅綢飛舞，失去雙腿的廖智用自己殘缺的身體在一面大鼓上旋轉(zhuǎn)翻滾，做出各種高難度的舞蹈動(dòng)作。這是一場震撼人心的演出，現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)，觀眾無不滿含淚水地看完廖智這場令人難忘的舞蹈演出。幾位資深評(píng)委在點(diǎn)評(píng)廖智的演出時(shí)，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽得話都說不下去，這就是一個(gè)沒有雙腿的舞蹈演員帶給人們的巨大感動(dòng)。

　　廖智是四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)人，本是一位教學(xué)生跳舞的舞蹈教師。20xx年5月12日汶川大地震時(shí)，正在家中的廖智和自己十個(gè)月大的女兒及婆婆一齊被埋在廢墟里，被埋二十六個(gè)小時(shí)后，廖智被救出，女兒和婆婆卻不幸遇難。廖智活了下來，可膝蓋以下的小腿及雙腳都被截去，她成了一個(gè)在日常生活中離不開輪椅的殘疾人，這一年，她剛24歲。

　　一個(gè)一直在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈演員突然間沒有了雙腿，這樣的打擊對她來說比失去生命更為殘酷�？墒莾H僅在截肢后一個(gè)月，還躺在病床上的廖智為了安慰鄰床養(yǎng)傷的小朋友，就在病床上跳舞給小朋友看。她突然有了想法，沒有了雙腿也一定要將自己的舞蹈事業(yè)繼續(xù)

　　喪失了繼續(xù)活下去的勇氣。有一次，她在自己的手腕上連割了三刀，幸虧被家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)后送往醫(yī)院，才從死神手里撿回了一條命。在病床上蘇醒過來后，她與家人相擁大哭。

　　后來，太原殘聯(lián)的一位領(lǐng)導(dǎo)來看她，并開著車帶陳思出門散心。那次，陳思見到了許多殘疾朋友，他們都坐在輪椅上，有的能拉一手好提琴，有的能寫一手好字，還有的甚至在參加勞務(wù)加工。在和他們的交談中，陳思的臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，她在心里暗暗想：“我也一定能找到一件適合我做的事情!”

　　這之后不久，陳思在網(wǎng)上看到了一段美國殘疾人表演“輪椅舞”的視頻。輪椅舞是一種殘疾人在健全舞伴的輔助下與其合作表演的舞蹈，興起于20世紀(jì)60年代的英國，后來被國際殘奧委確定為殘疾人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這項(xiàng)舞蹈雖然在歐洲、美洲以及亞洲的韓國和日本已經(jīng)非常風(fēng)行，但在中國卻還是一個(gè)新名詞。看著視頻里舞者們優(yōu)美的舞姿，陳思心里一陣激動(dòng)：既然我不能奔跑，那為什么不坐上輪椅跳舞?

　　就這樣，陳恩悄悄地跟著視頻學(xué)起了輪椅舞，雖然沒有舞伴，但許多可以獨(dú)立完成的動(dòng)作還是讓她練得有模有樣。她還經(jīng)常參加省、市各級(jí)殘疾人活動(dòng)，生活慢慢變得豐富起來。20xx年12月，一個(gè)令人振奮的消息使陳思真正與舞蹈結(jié)下不解之緣——中國殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)管理中心要來山西省招輪椅舞運(yùn)動(dòng)員。殘聯(lián)將陳思報(bào)送上去，到北京參加全國輪椅舞蹈集訓(xùn)選拔。陳思興奮得大叫了起來。

　　陳思在北京只參加了為期三天的舞蹈培訓(xùn)，就以優(yōu)異的成績獲得了參賽資格，然而開賽在即，她卻連自己的舞伴也沒有�；氐郊液蟮年愃贾荒芨芍保@時(shí)，一位名叫孫吳的人走進(jìn)了陳思的世界，他是一位已經(jīng)有15年拉丁舞蹈經(jīng)驗(yàn)的小伙子。他無意中聽說了陳思的事情，于是決心幫助這位堅(jiān)強(qiáng)而且有理想、有追求的女孩實(shí)現(xiàn)夢想。

　　訓(xùn)練很快開始，陳思每天都堅(jiān)持練十多個(gè)小時(shí)。因?yàn)殛愃冀?jīng)常要在瞬間抓住高速旋轉(zhuǎn)的輪子，她的雙手被劃得傷痕累累，長滿血泡。有一次，孫昊拉著陳思做旋轉(zhuǎn)四周的動(dòng)作，由于力度沒有把握好，竟將陳思連人帶輪椅一起甩了出去，然而。被摔得眼冒金星的陳思，卻面帶微笑地安慰他說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)疼算什么呀!”

　　陳思練得渾身是傷，卻從沒因此而想過放棄，她咬牙堅(jiān)持著。也正因?yàn)檫@種刻苦訓(xùn)練，陳思的舞技得到了飛速提高。

　　20xx年3月20日，國際輪椅舞蹈公開賽在北京開賽。陳思和舞伴孫昊配合默契，以優(yōu)美的動(dòng)作、高難度的飛旋技驚賽場，獲得了第三名。比分出來后，首次參加這種國際大賽的中國隊(duì)沸騰了，這個(gè)成績一舉填補(bǔ)了我國在輪椅舞蹈領(lǐng)域的空白!初戰(zhàn)告捷，陳思在短暫的.喜悅之后，立即又更努力地投入到舞蹈訓(xùn)練中。

　　天道酬勤!前不久，陳思又接到了在日本舉行的國際輪椅舞大賽的邀請，陳思掛掉電話后激動(dòng)得連話都說不出來。她的舞伴孫昊得知后，當(dāng)即拍著胸脯表示無論如何也要陪她參加這次比賽。

　　接下來的日尋里。陳思恨不能馬上趕到比賽的地點(diǎn)日本，但是繁瑣的出國手續(xù)直到開賽的前兩天才辦好。陳思匆匆趕到日本，連集訓(xùn)的時(shí)間都沒有就開賽了。所以比賽時(shí)陳思心里有些緊張，生怕和舞伴配合得不夠默契。這次國際比賽分初賽、復(fù)活賽和

　　決賽，雖然沒有經(jīng)過集訓(xùn)，但扎實(shí)的功底還是讓他們在初賽中拿到了第二名，直接進(jìn)入決賽。決賽結(jié)束后，陳思稆孫昊在舞臺(tái)上焦急地等待著比賽結(jié)果。這時(shí)。一名日本工作人員走過來對陳思說了一串日語，這讓陳思聽得一頭霧水。一旁的香港選手卻興奮地拍拍陳思的肩膀，為他們翻譯說：“”

　　不久，主辦方宣布比賽結(jié)果，陳思和孫昊果然得了第一名。在中華人民共和國國歌聲中，兩人激動(dòng)得相擁而泣。領(lǐng)獎(jiǎng)之后，陳思和舞伴就上去進(jìn)行展演，這讓陳思覺得無比自豪。音樂聲再次響起，陳思在輪椅上跳起優(yōu)美的舞蹈，那種美妙的感覺，讓陳恩覺得自己就像是一只大鳥，正在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。當(dāng)展演結(jié)束時(shí)，她已經(jīng)淚流滿面??

　　載譽(yù)歸來的陳思并沒有因此而滿足，她又有了更新的夢想：希望將來自己能做一名輪椅舞教練，讓更多的殘疾朋友能和她一樣，在輪椅上舞出精彩的人生!

　　張曜拜妻為師：

　　清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué)，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個(gè)條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓(xùn)，不敢稍有不敬。與此同時(shí)，他還請人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問的人。后來，他在山東做巡撫時(shí)，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”。

勵(lì)志作文篇3

　　我停下手中的筆，抬起頭，揉揉早已蒙霧的雙眼，定睛一看——眼前的窗戶玻璃上除了映出一個(gè)撐著困倦眼皮卻仍暢游學(xué)海的自己，還依稀浮現(xiàn)出母親注視我的慈祥目光，似乎在鼓勵(lì)我。我便又信心十足地拿起筆，繼續(xù)在作業(yè)本上書寫在中考路上的拼搏與奮斗……

　　二月的天空，時(shí)常猶如一張鐵青著的臉。有時(shí)控制不住焦躁的'情緒，便會(huì)來一場漫天大雪，或舞起一陣襲地狂風(fēng)，夾雜著泥沙與碎石，席卷北京城的每個(gè)角落。我趴在車窗邊，望著窗外蕭瑟凋零的景色，想著無盡的作業(yè)，心中充滿焦急浮躁。

　　一天高度緊張的課程讓我癱倒在公交車的座位上。我喘著粗氣，眼睛微睜，環(huán)視著周圍。每扇車窗都蒙上了一層厚厚的霜，化成一滴滴水珠，流了下來。母親摟住我，輕輕問道："上課累不？"

　　我不耐煩地?fù)荛_母親的手，將頭一偏，沖著窗外。隨著車的顛簸，我的頭不自覺地觸到了車窗上，心里一驚——冰冷透心。經(jīng)不住疲勞的折磨，我把頭稍往里一偏，便瞇上了雙眼。汽車如搖籃一般，一搖一晃。也許是太困，頭又倚在了車窗上，我便沒任何反應(yīng)，只是隱約感到頭底下暖暖的，軟軟的。

　　這一路，我就這樣倚著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，我緩緩睜開眼，心不由得酸了，酸得發(fā)疼——我頭下枕的，是母親的手！母親的手臂從我身后繞過，撐在凍霜的玻璃上，留下深深的手印。手印旁邊的霜早已被母親的體溫所融化，化成滴滴冰水，從母親的指縫間溢出、流下。母親的手被凍得通紅，手上因日夜忙碌而裂出的道道溝壑，此時(shí)被水填充，紅腫起來。這一路，我就是這樣安然地枕著母親的手，進(jìn)入夢鄉(xiāng)！"睡醒啦！"母親慈愛地看著我，將凍僵的手收回來，輕輕抖掉上面的冰水，擦干后，揉了揉，伸進(jìn)口袋中去。我實(shí)在忍不住了，心中的酸楚一股勁兒涌了上了。我撲到母親溫暖的懷中，淚水奪眶而出。

　　那一晚，我心中的焦急煩躁在瞬間化為烏有。因?yàn)�，我意識(shí)到，當(dāng)我在中考路上迷茫與磕絆時(shí)，身后還有著堅(jiān)強(qiáng)的后盾——母親，這讓原來沒有勇氣直面中考的我，頓時(shí)增添了不少自信。于是，我坐到桌前，在臺(tái)燈泛黃的光暈中和在腦海中母親慈愛目光的陪同下執(zhí)筆，繼續(xù)在作業(yè)本上書寫在中考路上的拼搏與奮斗……

　　美點(diǎn) 尋蹤

　　有這樣一雙眼睛，在我們成長的路上始終注視著我們，慈祥而深情；有這樣一雙手，總是在我們勞累疲憊時(shí)給我們支撐，溫柔而有力；有這樣一個(gè)懷抱，永遠(yuǎn)無私地向我們敞開，溫暖而寬廣——它們都有一個(gè)名字叫"母愛".

勵(lì)志作文篇4

　　一副假牙拯救世界

　　早在16歲，丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學(xué)就讀時(shí)，便飽受牙病的困擾。那時(shí)母親經(jīng)常抱怨，家中大把的銀子都花費(fèi)在了他的牙醫(yī)賬單上。一次，丘吉爾的牙齦又出了問題，導(dǎo)致發(fā)炎化膿，使得面部比平時(shí)整整腫脹了一倍。還有一次，丘吉爾的一顆智齒由于疼痛不堪，不得不讓醫(yī)生拔掉。那次拔牙時(shí)，他在被麻醉后昏昏睡去，甚至在整個(gè)拔牙過程中“鼾聲如雷”。

　　20多歲時(shí)，丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”，因此便落下了說話漏風(fēng)的毛病。也許正是因?yàn)檫@個(gè)生理缺陷，年輕時(shí)的他一說話就臉紅，結(jié)結(jié)巴巴。無奈之下，他找牙醫(yī)制作了一副假牙。

　　然而，丘吉爾最初的假牙由硬橡膠制作，佩戴起來非常不舒服。因此更多時(shí)候，他都只好將它取下，揣進(jìn)口袋里。有一次，他一不留神一屁股坐了上去，之后只好找到牙醫(yī)進(jìn)行修復(fù)。

　　丘吉爾的第二副假牙是固定在一個(gè)巨大的假上顎上的，雖然比第一副略感舒服，可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二戰(zhàn)打響之后，1940年5月，丘吉爾就任英國戰(zhàn)時(shí)聯(lián)合政府首相。隨著戰(zhàn)局節(jié)節(jié)吃緊，丘吉爾時(shí)常感覺心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下，然后將其重重摔向墻壁！

　　二戰(zhàn)期間，丘吉爾幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了當(dāng)時(shí)英國最著名的牙醫(yī)威爾弗萊德·費(fèi)希。那次就診時(shí)，丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水，還吸了2支雪茄。費(fèi)希為他精心設(shè)計(jì)了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工制作。

　　為了以防萬一，德雷克還特意制作了一副“備用假牙”。多年后，德雷克的家人將其無償捐贈(zèng)給了位于倫敦的皇家外科大學(xué)博物館。

　　費(fèi)希大夫設(shè)計(jì)的假牙讓丘吉爾十分滿意。從此，他說話不再漏風(fēng)，經(jīng)過刻苦的磨練，他演講時(shí)的措辭、語調(diào)和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成為了英國軍民的精神支柱。

　　從1952年至1954年，已經(jīng)進(jìn)入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫信向費(fèi)希大夫致謝，甚至提議向后者授予爵士頭銜。在一封寫于1954年1月的信中，他這樣寫道：“我非常榮幸地推薦你被授予這一實(shí)至名歸的'榮譽(yù)。隨信我附上一副假牙，如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些，我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好�！�

　　一名皇家外科大學(xué)博物館的發(fā)言人表示：“對于丘吉爾而言，一副舒適合體的假牙就是一件至關(guān)重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說話——對于任何政治家而言，這都是必不可少的。更何況，語言技巧是導(dǎo)致他成功的一項(xiàng)最重要的因素。要知道，自從丘吉爾成年之后，便一直擔(dān)心失去自己的語言能力�！币虼�，一副假牙拯救了世界不無道理！

勵(lì)志作文篇5

　　每個(gè)人都有兩扇門——善良之門和邪惡之門。

　　為人友善的廖阿姨去商場買家具，商場免費(fèi)送貨上門。搬運(yùn)工把選好的家具抬上板車時(shí)，累得滿頭大汗，廖阿姨很感動(dòng)，心想他賺點(diǎn)辛苦錢不容易，等家具送到家后，要給他20元辛苦費(fèi)�？墒俏戳献叩桨肼飞希@名搬運(yùn)工就把板車停了下來，對廖阿姨說：“從商場到你家這么遠(yuǎn)，你得給我20元錢�！辈[出一副不給錢就不準(zhǔn)備走的架勢，因?yàn)樗懒伟⒁毯芟矚g這件家具，并已付貨款，不會(huì)為了20元錢而讓他把家具又拉回去退貨。他用這種小伎倆來進(jìn)行要挾，讓廖阿姨進(jìn)退不得騎虎難下，這是典型的無賴行徑。

　　廖阿姨被激怒了，對搬運(yùn)工說：“這家具我不要了，你把它拉回去，我要退貨！”搬運(yùn)工一聽廖阿姨要退貨，立馬軟了下來，又乖乖地把家具送到了廖阿姨家。廖阿姨因?yàn)橐恢痹跉忸^上，在整個(gè)搬運(yùn)過程中，連水都沒叫搬運(yùn)工喝一口。如果搬運(yùn)工老實(shí)做人踏實(shí)送貨，不但可以得到20元錢，而且皆大歡喜�？墒撬囊獟栋蚜伟⒁棠巧壬屏贾T關(guān)閉了，并開啟了廖阿姨的邪惡之門，讓她表現(xiàn)得憤怒刻薄和不近人情。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有的人總抱怨別人自私刻薄，但事實(shí)上別人對他不友好，是他自己一手造成的。他們常常隨意關(guān)閉別人的友善之門，而且毫無自知之明。

　　對于友善的人，我們可以開啟他的邪惡之門；而對于邪惡的人，我們也可以開啟他的友善之門。有這樣一個(gè)真實(shí)的'故事：一個(gè)女孩深夜回家，被歹徒跟蹤了很長一段距離，女孩非常緊張，在歹徒離自己越來越近的時(shí)候，她回過頭去很認(rèn)真地對歹徒說：“大哥，您能送我走過這條巷子嗎？我一個(gè)人很害怕�！迸⒌脑捯幌掠|動(dòng)了歹徒內(nèi)心最柔軟的情感，有人如此相信他，他內(nèi)心充滿溫暖和感動(dòng)。于是悄悄把閃著寒光的匕首放回到兜里，護(hù)送女孩走過了那條經(jīng)常發(fā)案的巷子。

　　享譽(yù)世界的德蕾莎修女說：“普天之下，沒有我不喜愛的人；普天之下，沒有我不信任的人；普天之下，沒有我不原諒的人�！痹谒劾�，所有的人都是好人，她真心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。也因此，她身邊所有的人都被她感化而對她開啟了友善之門，給予她無限的尊崇和愛戴。雖然我們無法達(dá)到她那么高的境界，但是我們至少要明白，當(dāng)周圍人對我們不友善時(shí)，這其中可能也有我們自己的責(zé)任和原因。

勵(lì)志作文篇6

　　爸爸看見我進(jìn)來，連忙說：“快出去;睡覺前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵(lì)志語段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因?yàn)樗麄兊念^很小，肚子很大，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)鬧鐘，只是鬧鐘多長了兩條腿．。

　　我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧�！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年�！庇行⿲W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

　　清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們!

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的'過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。

　　與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

勵(lì)志作文篇7

　　今天我參加了走進(jìn)勵(lì)志大講堂這項(xiàng)活動(dòng)，明白了殘疾人雖然身體上有缺陷，但是他們身殘志不殘，自尊自立，是社會(huì)大家庭的平等成員。我體驗(yàn)了盲人、聾人、肢殘人的日常生活，深深地感受到了殘疾人生活的、工作和學(xué)習(xí)的不易！

　　我首先去參觀了大廳里的'浮雕，上面生動(dòng)地刻畫著殘疾人的生活、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我深切的體會(huì)到了殘疾人樂觀的生活態(tài)度！

　　接著老師給我們講了許許多多古今中外殘疾人的勵(lì)志故事。他們不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持與病魔搏斗，以自生的勇氣來證明生存的力量；他們心懷夢想，始終向著目標(biāo)前進(jìn)；他們努力創(chuàng)造價(jià)值，熱心于社會(huì)事業(yè)。

　　我還跟著老師參觀了一些殘疾人的作品，讓我印象最深刻的是剪紙——荷塘月色，當(dāng)?shù)弥鞘且晃幻と说淖髌窌r(shí)，我驚訝極了，被那精細(xì)的剪紙深深地折服了！

　　殘疾人奮發(fā)向上的精神始終鼓舞著我，我要向他們學(xué)習(xí)！感謝這一課，讓我的內(nèi)心充滿斗志！

勵(lì)志作文篇8

　　每個(gè)人身上都有一個(gè)背囊，那就是責(zé)任的背囊。打開背囊，把責(zé)任拿出，用它去守護(hù)生命……

　　夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著閃閃燈光。

　　原來，有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危，但豪門子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。

　　搶救室里，燈火通明，醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時(shí)間幫孩子動(dòng)手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。時(shí)間就是生命，醫(yī)生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕��！那可是一個(gè)生的希望��！指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于，有醫(yī)生出來了，帶來了一個(gè)好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫(yī)生們知道后，主動(dòng)幫助那對父母，竭盡所能幫他們承擔(dān)所需的費(fèi)用。有人問他們，圖什么？他們說：“這是我們的責(zé)任！”心，被濡濕了……

　　人民廣場前，人頭攢動(dòng)。仔細(xì)一看，一輛獻(xiàn)血車上，擠滿了很多人。其中有身強(qiáng)力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的.婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻(xiàn)血隊(duì)的一分子，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻(xiàn)血車上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂啊！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……

　　抽完血后，她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這么大年紀(jì)為什么還想來獻(xiàn)血時(shí)，她笑了：“這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任……”心，被濡濕了……

　　捐款箱前，人山人海。

　　四川汶川大地震，牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。

　　在捐款者的隊(duì)伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著捐款，問她為什么行動(dòng)不便還要捐款時(shí)，她說：“這也是我的責(zé)任，我也接受過相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……

　　人世間，滄海桑田，唯有責(zé)任，永遠(yuǎn)不變。打開你的責(zé)任背囊，拿出責(zé)任，一起守護(hù)生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

勵(lì)志作文篇9

　　寬容是一種美德，寬容是愛的表現(xiàn)，寬容可以讓冰雪融化，寬容可以……

　　學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書包，“今天的作業(yè)真多，我得快點(diǎn)做�！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫著。

　　“篤篤篤”一陣陣敲門聲傳來，是表弟!媽媽熱情地招待他，令的心情煩躁的我十分不滿。

　　過了約莫一刻鐘，廚房傳來媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了�！薄安怀�!”我的筆一晃，寫錯(cuò)了個(gè)字，埋怨地出來了。我不理會(huì)媽媽，盛了一碗飯，吃了起來。媽媽沒說什么，也給表弟盛了一碗飯。這時(shí)，表弟一不小心將菜打潑在地上，我一看，對表弟呵斥了一番。媽媽見了，先關(guān)切表弟，又呵斥我。我十分生氣，摔門走進(jìn)了房間。

　　好一會(huì)時(shí)間過去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來了�！按蟾趴彀它c(diǎn)了�！蔽亦卣f。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意。“篤”門關(guān)了，表弟回去了。過了許久，一陣敲門聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開門，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“還在生氣?”“嗯，沒�！蔽也桓抑币晪寢尩腵目光，有點(diǎn)愧疚�！鞍ィ淼苓€小不懂事，但是你也要學(xué)會(huì)寬容�！眿寢屨f著。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子一酸。

　　媽媽說的有道理，我也要學(xué)會(huì)寬容，媽媽用行動(dòng)寬容了我，也讓我學(xué)會(huì)了寬容!

　　寬容是一種美德，寬容是愛的表現(xiàn)，寬容可以讓冰雪融化，寬容是愛的起點(diǎn)，也是愛的終點(diǎn)!

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